2022暑期“三下乡”社会实践总结_暑期三下乡实践总结.docx

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1、2022暑期“三下乡”社会实践总结_暑期三下乡实践总结 暑期“三下乡”社会实践总结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“暑期三下乡实践总结”。 2022年暑期“三下乡”社会实践活动总结报告 高校生社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会，为今后走向社会奠定良好的基础。同时它也是高校生利用所学学问服务社会、回报社会的一种良好形式。经过多年探究，高校生暑期社会实践活动已在我院蔚然成风。今年，我院申请到了全国120支重点实践服务团队中的一支，团省委直属服务团队支。为此，我院接着本着“受教化，长才能，作贡献”的宗

2、旨，深化贯彻团中心、团省委关于做好高校生暑期文化科技卫生“三下乡”活动的工作要求，对2022年暑期高校生社会实践活动做了重点部署和全面支配，组织了实践团，开展了一系列主题显明、重点突出的社会实践活动，取得了良好的教化效果和社会效果，现将有关活动状况总结如下： 一、基本状况 1、活动主题及指导思想 今年暑期，我院文化科技卫生“三下乡”社会实践活动的主题是：恒久跟党走 青春献祖国；深化实际、深化农村家庭 1 第一线；服务农村、服务农夫、服务农村留守儿童。在今年的社会实践活动中，我们接着贯彻“受教化、长才能、作贡献”的活动宗旨，响应“同人民紧密结合，为祖国奉献青春”的口号，结合我院实际状况，本次“三

3、下乡”活动主要以深化农村，全面进行教化帮扶活动，服务农村的留守儿童，调研农村生产发展及农夫生活状况，开展对务工人员生活状况及思想观念的调研活动。 2、活动举办单位 主办单位： 承办单位： 3、活动参加成员： 二、组织状况 为确保此次暑期社会实践活动顺当开展，我们细心部署，成立了以学工部长为组长、院团委书记为副组长的筹备小组，主动筹划相关工作。 1、组织活动时间 （1）2022年05月10日20日： 活动方案草拟 （2）2022年05月20日22日： 活动方案定稿 （3）2022年06月05日10日： 志愿者报名 （4）2022年06月11日7月5日：志愿者选拔 （5）2022年07月07日8日

4、： 队员培训 （6）2022年07月09日07月12日：课件制作 2 （7）2022年07月15日：活动启动前总动员 （8）2022年07月16日：活动正式起先 （9）2022年07月26日：活动结束 2、前期打算工作 工欲善其事，必先利其器。从6月份起先策划本次暑期“三下乡”活动，并面对全院发出通知，从全院多名学生中选拔了一批组织实力强、文艺特长突出、得才兼备的实践队员，并开展了一系列前期打算工作，为本次社会实践做了充分打算。 （1）细心组织，仔细筹划，撰写方案 活动的主题和方案是整个“三下乡”活动的灵魂，为充分打算本次社会实践活动，突出我院专业特色和活动的宗旨，从6月份起先撰写方案，制定出

5、一份详细的、大胆创新的、可操作性强的方案，最终我们的方案得到了团中心的认可并胜利中标。我们精益求精，完善的活动方案为此次活动作出强有力的保证和坚毅后盾。 （2）主动组队，严格选拔，仔细培训 6月上旬，学院团委面对全院发出通知，主动提倡全院学生参与此次暑期社会实践活动，面对全院不同专业、不同年级的同学报名，经过面试、复试、笔试三轮选拔，最终确定等45名同学为参与此次社会实践活动的队员。指导老师，同学分别为领队。针对队员的不怜悯况，学院支配老师对实践队员就备课、说课、板书、 3 平安等方面做了全面培训，确保了此次社会实践活动的顺当开展。 （3）分工合作，多方宣扬，多方支持 此次社会实践队伍详细工作

6、落实到人，责任到位。每支队伍依据男女比例、有无社会实践阅历、学习专业、个人特长等做了明确分工，队员之间合作团结。为保证活动顺当进行，我们进行了医疗事故培训，礼仪培训等。并于下乡前向当地村民进行海报宣扬工作，宣扬期间社会效应明显。 三、实施过程 本次“三下乡”活动主要以深化农村，以为实践基地，全面进行教化帮扶活动，服务农村的留守儿童，中小学生心理健康教化、调研农村生产发展及农夫生活状况，开展对务工人员生活状况及思想观念的调研活动，农村防震抗震的活动。同时还开展了建党90周年、防震减灾、低碳生活等图片展。开设了语文、数学、英语、音乐、体育、法律、文明礼仪、思想品德等课程。对初中学年级，还开设物理、

7、化学、生物，进行早晚自习辅导，并对个别学生进行单独辅导。 1、突出主题，直观布展 7月18日下午，实践队员在广场实行了主题图片展。图片展分建党90华诞、低碳生活、防震减灾、普法宣扬四个部分。当地居民对我们的活动表现出了极大的热忱，踊跃地参与各项活动，如参与“普法问卷调查”活动，“对祖*亲说句悄 4 悄话”之留言活动，针对图片展队员们耐性讲解，群众专注听讲，或驻足观看或细心询问或拍手称好，无不表达了对此次活动的欢迎与支持。这次活动得到了当地政府的大力支持，并给我们供应了大量宝贵的文献资料。这次活动得到当地居民的欢迎和一样好评，通过这次活动，使全体队员以及当地居民一同经验了一场别样的爱国主义教化，

8、并增进了下乡队伍和当地群众的沟通。 2、爱心捐款，救助患儿 在实践团赴之前，学院得知同学身患白血病没钱救治正在四处求助，学院领导主动提倡全院师生为 同学捐款，希望可以尽一份力气，希望可以挽救一个年轻的生命。 3、教化帮扶 传递学问 依据团中心等部门的号召，7月19日，在此开展了一周的教化帮扶活动。为当地小学生特殊是农夫工留守子女供应课程教授、学业辅导、亲情陪伴、文体活动、爱心捐赠等志愿服务；还开展了与当地老师的沟通共享活动，促进基层师资水平的提高；开展农村留守儿童存状况调查和相关志愿服务。在小学开设了语文、数学、英语、音乐、体育、法律、文明礼仪、思想品德等课程。受教化学生达到了300余人，涉及

9、家庭上百户。虽然时间短暂，但队员支配妥当，选择难易适中的主题开展教学，重在励志，树立学生远大的学习和人生志向。 5 为了开拓视野、增长学问、提高学习爱好。在文化课以外又开设立了视野、思想品德、法律课程。这些课上，重点为他们讲一些外面簇新的事物，在对比中让他们感受外面世界的繁华与别出心裁，以唤起他们走出山区的意识与信念。让他们知道什么是志愿者并讲解并描述志愿者事迹与意义，希望他们长大后加入志愿者行列，为更多的人供应帮助，服务社会。法律课上，为孩子们列举里一些简洁的案例，在案例分析中让孩子自己分析什么能做什么不能做，让孩子们在学习和生活当中留意防范、爱护自身平安。尤其为他们讲解并描述了一些交通小常

10、识，希望在过公路、骑自行车的时候加强警惕。 4、灾区，实地考察 在*支教点的老师和同学们进行了工作沟通及总结；在做好学生的家访工作之余，还了解家长对现代化教化的相识和他本人对教化的看法以及他们是这么教化孩子的，最终要让家长们相识到家庭教化对孩子将来成长的重要性，并前往灾后重建工作进度调研，以及资金的来源和用途，在当地居民处了解政府对群众的安置方法等。在我们前往调研的途中看到重建工作正在热火朝天的进行着，首先呈现在我们眼前的是基本完工的泄洪渠，那渠身全部是舟曲人民用自己的双手铸就的，这充分的呈现出了*人民不想困难低头，不屈不挠的奉献精神，真的，当我们看到这一场面的时候我们全部的队员都发自内心的感

11、到震撼，*人民是坚毅的，他们么有困难所压倒，这是我们 6 在心底不由自主的对自己，肯定要做好这次支教工作，为了舟曲，为了这些孩子们，也为了我们，肯定要加油，加油，再加油。 5、宣扬普法，知法懂法 *社会实践团队组织了普法宣扬讲座，就未成年人爱护对同学们进行讲解，同时对其家长也进行了讲解，以提高他们法律学问，增加他们的法制意识。教会他们“学法，懂法，用法”。 6、爱国宣誓，提倡奉献 *社会实践小分队组织学生实行了升国旗仪式。整整齐齐的校服，艳丽的红领巾，童年的记忆又出现脑海，平常淘气捣蛋的他们，在国旗下是那样宁静，那样肃穆。升完国旗后全部支教队员齐聚国旗下实行志愿者宣誓仪式。我们将“团结，友爱，

12、互助，奉献”的志愿者精神牢记在心。 7、书海藏爱，爱心捐赠 6月初，在学院团委的提倡下，组织全院师生为实践基地同学开展了爱心图书、文具捐赠活动。作为当代高校生，我们深刻地体会到学问对于一个国家，一个民族的发展所起到的巨大作用。这次活动中，我们一共捐赠了一百多册图书、文具若干，学院领导赞扬了我们对学院教化建设所贡献的力气。爱心图书的捐赠，真正实现了“学问下乡”，为深在边远地区的孩子们建起了一座学问之桥。7月20日下午，*老师代表学院为*希望小学捐赠了图书以及文具，并向当地老师、同学转达了学 7 院领导的问候，希望借此机会为*小学的发展和同学们的强壮成长尽绵薄之力。 8、深化一线，家访调查 家庭情

13、概况调查是此次社会实践活动的重要环节之一。四支队伍分别做了家访工作，也是为今后工作做好预备，同时我们会将调查结果汇报给学院和社会。我们利用下午放学到晚饭这段空闲时间开展了家访活动。十天时间里对120户家庭进行了了解。大致内容及实际状况如下： （1）经济来源： A、在外打工获得的工资 B、种地或靠买蔬菜、粮食所得 （2）一般家庭状况：老人在家留守，青年全部在外打工（占80%） （3）单身家庭（父母离异）的占8 （4）经济收入： A、收入最少的一年在6000元左右（单亲打工） B、收入最好的一年在5万左右（做生意） C、家庭经济状况普遍较差，住宿条件艰苦。 （5）学生家长普遍重视孩子的教化状况，对

14、孩子读书无条件的支持。 （6）农业结构：以小麦为主，洋芋、玉米、胡麻等经济作物为辅；大部分进行出售，黄花种植较为普遍，但规模不大。 8 9、同心协力，丰富课余 为了丰富学生课余文化生活，激发竞争意识。2022年7月23日上午，在志愿者老师的组织下，在*小学操场举办了“师生拔河竞赛”。 此次拔河竞赛是该小学建校以来的第一次，也是孩子们第一次参与这样的竞赛。通过这次竞赛，熬炼了孩子们的胆识与团结合作精神，对今后发展是一次很好的熬炼。 10、支教总结，文艺汇演 为期10天的社会实践活动转瞬结束，为了总结工作，给当地的父老乡亲交一份答卷，7月24日，*希望小学，*学院暑期“三下乡”社会实践团“希望之声

15、”联谊晚会在*希望小学隆重举办。村委书记、小学校长及全体老师出席了这次活动。 11、加强宣扬，公益普及 社会实践期间，实践队员还开展了农村留守儿童的心理健康和平安教化、介绍夏季防暑问题、开展农夫工自身权益维护及普及相关法律学问的活动、地震基本常识和防震抗震学问宣讲、防震抗震手抄报的发放，以上活动大都以发放宣扬单、口头讲解的形式绽开。此为，还开展了普法问卷、乙肝常识、新农村建设等方面的问卷调查，积累了肯定一手资料。 四、活动特色 今年我院暑期社会实践活动有以下几个突出的特色： 9 1、立足专业，服务社会，突出“实效性”。 我们在支配活动中，依据我院各院系的专业特点有针对性地进行了统一部署，力求使

16、每项活动都收到较好的实际效果。每到一地，我们先搞调查探讨，针对当地群众最关切的问题以及他们的实际须要开展活动，避开了活动的盲目性。在服务社会的同时，也有助于提高每位同学的素养。 2、加强指导，重点部署，确保活动效果。 在今年组织的暑期“三下乡”社会实践活动中，学院特地成立了社会实践活动指导办公室，由*作教育老师，开展指导和培训工作，不但调动了学生参与“三下乡”活动的主动性，而且在活动内容、活动方式、活动成效等方面都有了很大的突破。 3、注意组合，互补优势，联合组织活动。 今年暑假，我院不同专业的学生纷纷联合组织开展了诸多活动，不但实现了专业优势互补，而且也熬炼了学生“学问合作”的实力。实践队队

17、员涉及我院中文、计算机、艺术、外语、等系不同专业、不同年级的同学。 4、协作亲密，宣扬到位，社会影响广泛。 今年我院的暑期社会实践活动在宣扬方面取得了教大胜利。通过中青网“三下乡”微博平台每天发布最新进展，一方面，这得益于我院开展社会实践活动过程中良好的运行机制，经过多年来的实践，我院已形成了“以团委为指导，各院系支配，带队老师组织落实，小分队成员分工负责，落实到人”这 10 样一个合理的机制，活动离不开全体师生的共同努力，大伙拧成一股绳，“上下齐心，全民皆兵”；另一方面，较强的宣扬意识也是缘由之一。 五、阅历和不足 2022年暑期“三下乡”社会实践活动不仅培育了队员们吃苦耐劳的精神，而且形成

18、一种努力拼搏的优良作风，同时在工作中也增加了队员的自我组织管理实力、协调实力、社交实力和团队精神，让同学们之间的相识更深。我们总结以下阅历和不足： 1、今年我院的暑期社会实践活动在宣扬方面取得了较大胜利。对本次“三下乡”支教活动赐予了大力的支持和帮助；与此同时，省电视台、人民日报、人民网、中青网“三下乡”微博平台等宣扬媒体对本次支教活动进行了报道，引起了社会上的广泛关注，一方面，这得益于我院开展社会实践活动过程中良好的运行机制，经过多年来的实践，我院已形成了“以团委为指导，各系支配，带队老师组织落实，小分队成员分工负责，落实到人”这样一个合理的机制，活动离不开全体师生的共同努力，大伙拧成一股绳

19、，“上下齐心，全民皆兵”；另一方面，较强的宣扬意识也是缘由之一。支教活动结束之时，各个支教点的队员们细心组织了文艺晚会，使孩子们和支教队员有了更进一步的沟通和了解，让孩子们在欢乐中学习和成长。 2、在活动中加强各服务队之间的横、纵向联系是非常有必 11 要的。横向联系可使各平行服务队之间进行阅历沟通，联合开展大规模的活动，以扩大活动的辐射面；纵向联系可以实现长期化服务活动的传递，始终保持活动的成效。刚好总结，加强理论指导，提高活动质量，是巩固、深深化活动成果，推动活动向纵深发展的环节。 3、加强宣扬，扩大影响，使“三下乡”活动得到全社会的支持与理解，让全社会更多的人参加到扶贫助学、爱护生态环境

20、的队伍中来。此次社会实践活动，服务团向农村儿童，尤其是留守儿童，无偿供应暑期实力教化，以独特的方式新奇的视角激发了农村小学生的求知欲望，培育农村儿童良好的日常行为习惯，达到培育小学生爱学、乐学、享受学习的目的。尽点滴之力，减轻社会负担，服务团在服务社会，为社会主义新农村建设做贡献的同时也在建党九十周年之际，通过童心向党等活动向党旗致敬，另外服务团成员自身也增加了实践实力，培育了成员之间的责任与团结合作的意识，践行了知行人求真务实的品行。今年我院的高校生志愿者暑期 “三下乡”社会实践活动开展得既轰轰烈烈，又扎扎实实，产生了广泛的社会影响。我们将仔细总结其中的阅历和不足，在以后的工作中留意扬长避短

21、，进一步引导广阔团员青年在各项活动中经受熬炼、增长才能、提高素养、成才报国。 暑期三下乡社会实践总结 裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和学问不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必需具备的学问应当按实践和行动的须要来确定。”这说明才智与. 暑期“三下乡社会实践总结 2022年暑期“三下乡社会实践总结郑州高校公共管理学院 李向阳七月流火，满载激情的季节；社会实践，充溢热忱的活动。年少轻狂的莘莘学子拥有绚丽的青春年华，活力四射的年轻. 暑期三下乡社会实践总结 2022年7月7日至12号，在王老师的带领下，我们工商系起先了10年的暑期三下乡活动。此次我们围围着“青春

22、感受和谐，镜头聚焦农村”这一主题，在浙江台州仙居的福应街道起先了为期一周. 暑期三下乡社会实践总结 一转瞬，貌似难熬的暑期社会实践过去了，快要结束的时候，我告知别人说，我觉得自己很宏大，有些人讪笑我说：“呵呵，这有什么宏大的，许多人都做到了啊，又不是只有你自己做到了。”是的，许多. 暑期三下乡社会实践总结 暑期三下乡社会实践总结时间飞逝，转瞬间征程青年团已创立三个月有余，在此期间团队成员精诚团结，紧密合作，胜利的完成了一项又一项活动，从中收获了很多欢乐，学习了很多学问，也感受颇. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页