2016家长会-(1)资料.ppt

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1、家家 长长 会会 宁阳县磁窑镇实验小学宁阳县磁窑镇实验小学二二0 0一六年十一月二十六日一六年十一月二十六日热烈欢迎各位家长！热烈欢迎各位家长！本次家长会议程本次家长会议程一、家长会签到，填写互动祝福卡一、家长会签到，填写互动祝福卡二、二、安全、疾病防控课件安全、疾病防控课件三、三、春雨润物春雨润物 静待花开静待花开家校携手，家校携手，为孩子幸福成长奠基为孩子幸福成长奠基四、期中考试成绩分析。四、期中考试成绩分析。五、本班级日常管理家校携手的相关工作。五、本班级日常管理家校携手的相关工作。下面逐项进行：下面逐项进行：安全、疾病防控课件 安全工作家长须知安全工作家长须知 为了使你们的孩子从小养成

2、遵章守纪、有集体荣誉感、有合为了使你们的孩子从小养成遵章守纪、有集体荣誉感、有合作意识等优秀个性品质和良好行为习惯，特请您配合学校做好以作意识等优秀个性品质和良好行为习惯，特请您配合学校做好以下几方面工作：下几方面工作：一、非机动车接送地点：一、非机动车接送地点：南：校门以南金家烧烤南：校门以南金家烧烤 家长接送的：从转盘方向到学校的在此处接送。家长接送的：从转盘方向到学校的在此处接送。北：校门以北水晶缘商店北：校门以北水晶缘商店 家长接送的：从二十中方向到学校的在此处接送家长接送的：从二十中方向到学校的在此处接送。目前，还有个别非机动车家长接送学生不按照学校规定接送，目前，还有个别非机动车家

3、长接送学生不按照学校规定接送，这个现象其实有较大安全隐患。学校这样设计、专门铺设了两个这个现象其实有较大安全隐患。学校这样设计、专门铺设了两个安全通道并安排值班人员提醒您在南北两个接送地点接送其实是安全通道并安排值班人员提醒您在南北两个接送地点接送其实是为了您和自己孩子的安全考虑，更多是为了避免人车混行，产生为了您和自己孩子的安全考虑，更多是为了避免人车混行，产生严重安全隐患。严重安全隐患。甚至，有个别家长骑电动车通过学校专门铺设的南北两个安全甚至，有个别家长骑电动车通过学校专门铺设的南北两个安全通道，在此，也呼吁家长请停止这种行为，这是为孩子们和家长通道，在此，也呼吁家长请停止这种行为，这是

4、为孩子们和家长专门铺设的行走而不是骑车的绿色、安全通道。专门铺设的行走而不是骑车的绿色、安全通道。1 1、任何学生在学校至接送点之间不要出列。、任何学生在学校至接送点之间不要出列。2 2、请各位家长不要在学校至接送点之间等候，以免造成学生、请各位家长不要在学校至接送点之间等候，以免造成学生路队秩序混乱，同时也是帮助孩子形成遵章守纪的良好习惯。路队秩序混乱，同时也是帮助孩子形成遵章守纪的良好习惯。3 3、家长请不要在路队队伍中拉孩子。、家长请不要在路队队伍中拉孩子。4 4、您要固定一位家长接送孩子，给孩子说好是谁接送。、您要固定一位家长接送孩子，给孩子说好是谁接送。5 5、千万不要让孩子跟陌生人

5、走，更不要离开保卫科乱跑。如、千万不要让孩子跟陌生人走，更不要离开保卫科乱跑。如果万一找不到家长，或者没坐上校车，家长一定教育并确保让自果万一找不到家长，或者没坐上校车，家长一定教育并确保让自己的孩子在学校保卫科内等待。己的孩子在学校保卫科内等待。6 6、乘车学生记好车牌号。、乘车学生记好车牌号。7 7、所有家长在家教会自己的孩子：熟练背诵家长的联系电话。、所有家长在家教会自己的孩子：熟练背诵家长的联系电话。方便学校校门口值班老师联系家长；同时学校保卫科设置了电话，方便学校校门口值班老师联系家长；同时学校保卫科设置了电话，方便学生随时联系家长。方便学生随时联系家长。二、接送时间：二、接送时间：

6、周一到周四周一到周四 上午：上午：7:308:007:308:00进校，一年级进校，一年级11:2511:25放学；其他年级放学；其他年级11:3011:30。下午：下午：1:301:501:301:50进校，一年级进校，一年级4:254:25放学；其他年级放学；其他年级4:304:30。周五：下午放学提前半小时。周五：下午放学提前半小时。另外，为了孩子安全，早另外，为了孩子安全，早7:307:30，午，午1:301:30之前不要到校。之前不要到校。目前，有部分学生入校太早，学生还没全部放完学，有的学生目前，有部分学生入校太早，学生还没全部放完学，有的学生已经吃完中午饭到校了。为此再一次提醒所

7、有家长已经吃完中午饭到校了。为此再一次提醒所有家长:记清上放学时记清上放学时间，一定不要让您的孩子早到校，老师也得吃饭，早了，学校没间，一定不要让您的孩子早到校，老师也得吃饭，早了，学校没老师，无法确保您的孩子在校内的安全，请家长理解。老师，无法确保您的孩子在校内的安全，请家长理解。三、生活常规指导：三、生活常规指导：1 1、嬉戏打闹、撒腿就跑是小学生出现各类安全问题的主要原、嬉戏打闹、撒腿就跑是小学生出现各类安全问题的主要原因。一定教育自己的孩子不要嬉戏打闹，学会慢慢走路、抬头看因。一定教育自己的孩子不要嬉戏打闹，学会慢慢走路、抬头看路，帽子前端不要遮住眼睛，要学会看车、躲车，学会在什么情路

8、，帽子前端不要遮住眼睛，要学会看车、躲车，学会在什么情况下安全通过，不要撒腿就跑，造成同学相撞、磕碰等问题。况下安全通过，不要撒腿就跑，造成同学相撞、磕碰等问题。2 2、上学、放学：按照学校前述规定执行。、上学、放学：按照学校前述规定执行。3 3、卫生：、卫生：(1)(1)自备手帕、手纸。自备手帕、手纸。(2)(2)不随地乱丢纸屑。不随地乱丢纸屑。4 4、周日到周四尽量不看电视，不要影响第二天的学习。、周日到周四尽量不看电视，不要影响第二天的学习。5 5、教育孩子孝敬爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，百事孝为先。、教育孩子孝敬爷爷、奶奶、爸爸、妈妈，百事孝为先。6 6、教育孩子尊敬老师。、教育孩子尊敬老

9、师。7 7、教育孩子诚实守信，不说谎话。、教育孩子诚实守信，不说谎话。8 8、教育孩子团结同学，不斤斤计较、不打架、不骂人。、教育孩子团结同学，不斤斤计较、不打架、不骂人。9 9、高度重视系统培养孩子良好的品德和行为习惯。、高度重视系统培养孩子良好的品德和行为习惯。n四、乘车安全四、乘车安全n车辆车辆“五不坐五不坐”n1 1、不乘坐非法的和不安全的车辆。、不乘坐非法的和不安全的车辆。n2 2、不乘坐超员的车辆。、不乘坐超员的车辆。n3 3、不乘坐无牌的、无证的、未按时年检的车辆。、不乘坐无牌的、无证的、未按时年检的车辆。n4 4、不乘坐无保险、拼装的、报废的的车辆。、不乘坐无保险、拼装的、报废

10、的的车辆。n5 5、不乘坐农用车、机动三轮车、载货汽车等等。、不乘坐农用车、机动三轮车、载货汽车等等。n当车辆驾驶员出现以下情况任一种情况时，应当拒绝乘车并告知当车辆驾驶员出现以下情况任一种情况时，应当拒绝乘车并告知自己的家长：自己的家长：n （1 1）驾驶员没有按规定地点停放车辆，）驾驶员没有按规定地点停放车辆，n导致学生上下车及过马路存在安全隐患；导致学生上下车及过马路存在安全隐患；n（2 2）驾驶员未严格按照核载人数运送学生，出现了超载、超员的）驾驶员未严格按照核载人数运送学生，出现了超载、超员的现象；现象；n（3 3）驾驶员酒后驾驶；）驾驶员酒后驾驶；n（4 4）驾驶员有疲劳状态；）驾

11、驶员有疲劳状态；n（5 5）驾驶员出现其他违反交通法律法规或存在交通安全隐患的情）驾驶员出现其他违反交通法律法规或存在交通安全隐患的情况。况。n五、其他需要格外注意的事项。五、其他需要格外注意的事项。n1、为了方便学生与家长的联系，请让孩子记住您的联系电话，同、为了方便学生与家长的联系，请让孩子记住您的联系电话，同时请家长记住班主任及语文、数学老师的电话号码。时请家长记住班主任及语文、数学老师的电话号码。n2、学生在校期间不准带火柴、打火机、零食、饮料、玩具、刀具、学生在校期间不准带火柴、打火机、零食、饮料、玩具、刀具等等各种危险物品到学校。等等各种危险物品到学校。n3、再一次提醒所有家长，一

12、定给自己的孩子交代好：如果没坐上、再一次提醒所有家长，一定给自己的孩子交代好：如果没坐上车或者家长没有接走，一定不要在校门外等待，更不要随意离开，车或者家长没有接走，一定不要在校门外等待，更不要随意离开，一定在学校内保卫科等待。一定在学校内保卫科等待。n4、遇大风、大雨、大雾、大雪、结冰等等恶劣天气，为了孩子的、遇大风、大雨、大雾、大雪、结冰等等恶劣天气，为了孩子的安全，不用等学校通知，就可以不到校，只是给班主任打电话请安全，不用等学校通知，就可以不到校，只是给班主任打电话请假即可。假即可。n5、遇其他特殊情况，也要先考虑安全，只要有安全隐患也可以不、遇其他特殊情况，也要先考虑安全，只要有安全

13、隐患也可以不到校，电话请假。到校，电话请假。n6、目前，校门口的省道，学校采取了多种办法，一直无法解决校、目前，校门口的省道，学校采取了多种办法，一直无法解决校门口的交通拥堵问题，继续建议家长不要在校门口附近买菜，以门口的交通拥堵问题，继续建议家长不要在校门口附近买菜，以免形成市场甚至进一步扩大。免形成市场甚至进一步扩大。二、安全、疾病防控课件疾病防控家长须知疾病防控家长须知（冬春季易发传染病）（冬春季易发传染病）一、什么是水痘？一、什么是水痘？简单说：水痘是由病毒引起的呼吸道急性传染病！简单说：水痘是由病毒引起的呼吸道急性传染病！简单说：水痘是由病毒引起的呼吸道急性传染病！简单说：水痘是由病

14、毒引起的呼吸道急性传染病！二、水痘长什么样？二、水痘长什么样？二、水痘长什么样？二、水痘长什么样？水 痘水痘水痘水痘水痘 三、水痘长在哪里？三、水痘长在哪里？头部（头皮上）、额头、脸部、胸部、腹部、四肢，水痘也常见于口咽头部（头皮上）、额头、脸部、胸部、腹部、四肢，水痘也常见于口咽部部。四、水痘怎么传染？四、水痘怎么传染？水痘是非常容易传染，传染速度非常快的疾病；水痘的传染率很高；主水痘是非常容易传染，传染速度非常快的疾病；水痘的传染率很高；主要通过呼吸道飞沫或者直接接触被传染；也就是说：同得水痘的患者说要通过呼吸道飞沫或者直接接触被传染；也就是说：同得水痘的患者说话或者直接接触就有可能被传染

15、。话或者直接接触就有可能被传染。水 痘手足口一、什么是手足口病？一、什么是手足口病？手足口病是由肠道病毒引起的传染病，可引起手、足、口腔等部位手足口病是由肠道病毒引起的传染病，可引起手、足、口腔等部位的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、脑膜脑炎等并发症。个的疱疹，少数患儿可引起心肌炎、肺水肿、脑膜脑炎等并发症。个别重症患儿病情发展很快别重症患儿病情发展很快,最终可能导致死亡。最终可能导致死亡。二、手足口病长什么样？二、手足口病长什么样？手足口手足口手足口手足口手足口手足口三、手足口病情特点三、手足口病情特点 首先，是红疹所出现的部位。手足口病的红疹顾名思义一定是长在首先，是红疹所出现的部位。

16、手足口病的红疹顾名思义一定是长在手、足和口上的，而且手、足和口上的，而且 手足口病这些部位的红疹几乎是同一时间出手足口病这些部位的红疹几乎是同一时间出现的。现的。“手足口病的红疹不会光出现在四肢上，患儿的舌下、口腔黏手足口病的红疹不会光出现在四肢上，患儿的舌下、口腔黏膜、咽喉部都会出现类似症状。膜、咽喉部都会出现类似症状。”其次，手足口病的红疹是一些薄壁的水疱。其次，手足口病的红疹是一些薄壁的水疱。第三，手足口病的水疱一般有米粒或绿豆样大小，呈圆形或椭圆第三，手足口病的水疱一般有米粒或绿豆样大小，呈圆形或椭圆形，周围有红晕，无明显瘙痒感。形，周围有红晕，无明显瘙痒感。手足口手足口四、手足口怎么

17、传染？四、手足口怎么传染？1 1、手足口病主要通过受患者的粪便污染的食物而传播手足口病主要通过受患者的粪便污染的食物而传播 。2 2、接触病人皮肤。、接触病人皮肤。3 3、患者喉咙分泌物（唾液、飞沫）传染。、患者喉咙分泌物（唾液、飞沫）传染。4 4、通过被污染的手、毛巾、手绢等。、通过被污染的手、毛巾、手绢等。5 5、吃生食，饮用凉水、被污染的水等。、吃生食，饮用凉水、被污染的水等。流 腮一、什么是流腮？一、什么是流腮？流腮：流行性腮腺炎简称流腮，俗称痄流腮：流行性腮腺炎简称流腮，俗称痄 zhzh 腮。四季均有流行，腮。四季均有流行，以冬、春季常见。是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病。以冬、春

18、季常见。是儿童和青少年期常见的呼吸道传染病。二、流腮长什么样？二、流腮长什么样？腮腺肿痛最具特征性。一般以耳垂为中心，向前、后、下发展，状腮腺肿痛最具特征性。一般以耳垂为中心，向前、后、下发展，状如梨形，边缘不清；局部皮肤紧张，发亮但不发红，触之坚韧有弹如梨形，边缘不清；局部皮肤紧张，发亮但不发红，触之坚韧有弹性，有轻触痛，张口、咀嚼（尤其进酸性饮食）时刺激唾液分泌，性，有轻触痛，张口、咀嚼（尤其进酸性饮食）时刺激唾液分泌，导致疼痛加剧；通常一侧腮腺肿胀后导致疼痛加剧；通常一侧腮腺肿胀后1 14 4天累及对侧，双侧肿胀者天累及对侧，双侧肿胀者约占约占75%75%。颌下腺或舌下腺也可同时被累及。

19、颌下腺或舌下腺也可同时被累及。流流 腮腮流流 腮腮三、流腮是怎么传染的？三、流腮是怎么传染的？流行性腮腺炎为传染性疾病，传染源为患者和隐性感染者，传播途流行性腮腺炎为传染性疾病，传染源为患者和隐性感染者，传播途径为呼吸道飞沫和密切接触。径为呼吸道飞沫和密切接触。预防工作预防工作一、如果学生得了传染病怎么办？一、如果学生得了传染病怎么办？1、立即到正规医院积极治疗，避免造成各类严重的并发症。、立即到正规医院积极治疗，避免造成各类严重的并发症。2、要立即报告班主任。学校是一个人员集中场所，一旦有传染性疾、要立即报告班主任。学校是一个人员集中场所，一旦有传染性疾病，不能及时隔离，会对其他学生造成严重

20、影响。病，不能及时隔离，会对其他学生造成严重影响。3、每位家长都要讲诚信，万一自己的孩子得了传染性疾病要在给孩、每位家长都要讲诚信，万一自己的孩子得了传染性疾病要在给孩子积极治疗的同时，实话实说及时报告班主任；以便学校立即采取子积极治疗的同时，实话实说及时报告班主任；以便学校立即采取隔离、消毒、通风等等各项疾病防控措施，有效避免传染；目前，隔离、消毒、通风等等各项疾病防控措施，有效避免传染；目前，有个别家长对传染病重视不足，认为是小毛病，害怕耽误孩子学有个别家长对传染病重视不足，认为是小毛病，害怕耽误孩子学习（关于这一点，我们学校、老师也是一样的，不想耽误）；但习（关于这一点，我们学校、老师也

21、是一样的，不想耽误）；但是，有了传染性疾病后是没办法的事情，我们和您一样，也不想让是，有了传染性疾病后是没办法的事情，我们和您一样，也不想让孩子得这病；所以一定要立即上报、一定要隔离。孩子得这病；所以一定要立即上报、一定要隔离。4、学生隔离后复学要有医院诊断证明或者康复证明。、学生隔离后复学要有医院诊断证明或者康复证明。预防工作5 5、隔离期、隔离期从发病之日起计算，根据不同的传染病，依据上级要求确定不同的从发病之日起计算，根据不同的传染病，依据上级要求确定不同的隔离期限。但是，都有一个起始日期，也就是发病日期，学校只能隔离期限。但是，都有一个起始日期，也就是发病日期，学校只能根据家长报给班主

22、任的日期定为发病日期。如果家长不能及时通知根据家长报给班主任的日期定为发病日期。如果家长不能及时通知班主任孩子发病时间，孩子隔离的时间就会长几天，耽误课时更班主任孩子发病时间，孩子隔离的时间就会长几天，耽误课时更多，所以孩子一旦患传染病请家长及时报给班主任。多，所以孩子一旦患传染病请家长及时报给班主任。6 6、传染病事关千家万户，不是一个人的事。只要是传染性疾病，家、传染病事关千家万户，不是一个人的事。只要是传染性疾病，家长就要及时上报，不要隐瞒，是就是，该报则报。根据疾控中心有长就要及时上报，不要隐瞒，是就是，该报则报。根据疾控中心有关规定：对于各类传染性疾病，不报、瞒报、漏报，造成严重后果

23、关规定：对于各类传染性疾病，不报、瞒报、漏报，造成严重后果的，上级疾病防控部门要严肃追究学生以及学生家长责任；违反的，上级疾病防控部门要严肃追究学生以及学生家长责任；违反中华人民共和国传染病防治法中华人民共和国传染病防治法的，公安、检察等部门追究相关的，公安、检察等部门追究相关家长的法律责任。家长的法律责任。预防工作预防工作如何预防各类传染性疾病？家长要教育自己的孩子：如何预防各类传染性疾病？家长要教育自己的孩子：1 1、饭前便后要用正确的方法洗手。、饭前便后要用正确的方法洗手。2 2、不吃剩饭、剩菜；不吃生冷食物，不喝生水。、不吃剩饭、剩菜；不吃生冷食物，不喝生水。3 3、一定不与患传染病的

24、任何人接触。、一定不与患传染病的任何人接触。4 4、不到人员集中的场所。、不到人员集中的场所。5 5、在传染病流行期间，节假日不走亲访友。、在传染病流行期间，节假日不走亲访友。6 6、剪短指甲，指甲内无污垢，保持个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，、剪短指甲，指甲内无污垢，保持个人卫生，勤洗澡，勤换衣服，保持良好的个人卫生。保持良好的个人卫生。7 7、居家保持良好通风，勤晒被褥。、居家保持良好通风，勤晒被褥。8 8、在传染病流行期间，在家可以用过氧乙酸（预防肠道疾病）或者、在传染病流行期间，在家可以用过氧乙酸（预防肠道疾病）或者8484消毒（预防呼吸道疾病）。消毒（预防呼吸道疾病）。9、目前，正值冬季

25、，是传染病流行期，建议家长要上心、细心，根目前，正值冬季，是传染病流行期，建议家长要上心、细心，根据前面的介绍每天注意细心观察孩子的面部、前胸、后背、手足、据前面的介绍每天注意细心观察孩子的面部、前胸、后背、手足、咽部等，看是否有异常，以免贻误治疗。咽部等，看是否有异常，以免贻误治疗。春雨润物春雨润物 静待花开静待花开家校携手，为孩子幸福成长奠基家校携手，为孩子幸福成长奠基 一、教育的三大支柱一、教育的三大支柱 家庭教育、学校教育、社会教育并称为教育的三大支柱。教育是一门学问，并且是一门大学问；教育是一项系统工程，并且是一项复杂的系统工程；百年树人着实不易。我们通常一说教育这个词，绝大部分人的

26、习惯思维就是学校，其实不然，教育是个全方位的工作。研究表明，在人一生所受的教育中，学校教育对人的影响占到了两层，社会教育占到了三成，而家庭教育则占到了五成 注意这里所说的教育不是教学。教育的内涵要比教学丰富得多。二、目前学校正在做的重点工作二、目前学校正在做的重点工作 （一）办学特色 目前，我们坚持春雨润物细无声的理念，确定了“春雨教育”为我们学校的办学特色（具体为（具体为“13461346春雨生态德育）。春雨生态德育）。我们确定春雨教育为办学特色的根本目的是为了培养孩子在学校内的良好习惯。教育很复杂，但主要的还是培养习惯。具体来说：我们“1346春雨”生态德育的意思是什么，在这里给各位家长介

27、绍汇报一下：“1”是一个中心：立德树人；“3”为三个阶段，将小学五个年级分成低中高三个阶段；“4”指四个目标，养习、明礼、启智、立人；“6”是六个核心，一二年级围绕“步入规范，养成习惯”开展入学教育、礼仪教育；三四年级围绕“热爱生命、诚实守信”开展生命教育、诚信教育；五年级围绕“心存感恩，放飞梦想”开展感恩教育、励志教育。围绕这一办学特色，我们秋季入学以来，外显的我们主要坚持做了：1、学生入学一定要走黄线以内，坚持慢慢走，不飞奔，不打闹。2、进入校内，日常上下楼一定靠右行，单排上下楼，意在培养学生的规则意识，有效避免拥堵、踩踏事故，让上下楼由无序到有序。3、学校专门在操场两侧新铺设了两个通道，

28、要求学生上厕所一律从东门进，西门出，重点意在解决上厕所因拥挤、起哄发生推搡与踩踏，让学生有序起来。这三个事情在一般人眼里都是小事情，作为学校教育者我们则不这样认为，这三个小事情涉及全校2200多名学生，我们从这三个小点上、三件小事情上，通过实实在在的行动，通过日复一日的坚持让学生逐渐体悟：礼让意识、规则意识、秩序意识、安全意识、生命意识；培养学生的良好行为习惯；中国式过马路不少人都反感，不少人很难从自己做起；关于这些，要从小培养；习惯培养就是从一件一件的小事上来培养的，持之以恒、日复一日的坚守形成的，不是喊口号，大话、空话培养不了习惯。同时，举办写字节、故事节、体育节、艺术节等活动，通过活动体

29、验这条线来激励学生幸福成长。学校非常重视校园、班级文化建设，通过文化浸润这条线，熏陶渐染、潜移默化，促进学生幸福成长。（二）教学工作 根据县局要求，我校确定本年度为学校课堂教学改革年。一是课堂教学改革 课堂教学改革的目的：培养学生良好的学习习惯；体现课改新精神；切实提高学生成绩。课堂教学改革的方式：自主合作，实现教与学方式的转变。学生作业改革：适当控制作业量，提高有关年级课后作业效能。二是加强课堂纪律 目前，由于这样那样的原因，老师在学生纪律管理方面也是左右为难，畏首畏尾，如履薄冰。我们每家一个孩子或者两个孩子在管理起来都不是那么容易，当我们这些活泼好动、天真烂漫的六十多个孩子天天在一块，由一

30、个老师讲课或者带60多个孩子的时候，还是需要纪律约束的。如果老师没有纪律管理，小学生听课的效果很难保证。我们老师管管（当然不能出格)孩子真不是体罚;现在的学校教育、家庭教育、社会教育都缺乏挫折教育，孩子回去给您描述的情景也真不一定精准；实实在在地讲：如果您的孩子我们不管不问，乱点就乱点吧，我讲我的你爱听不听，我布置我的作业，你爱做不做，这个行为不对，可能以后滋生多种隐患，这个事上不诚实，同学之间一点小事斤斤计较作为老师我也不闻不问，这才真的是对您的孩子不好。再好的理念，再美的口号也离不开行动的落实；语言的巨人，行动的矮子做起来是最省心的，但这样对您的孩子真的不是好事。所以，请我们都换位思考一下

31、，在老师管理孩子方面多些理解，做老师的知道：老师是个良心活。三是加强体育课堂教学 目前，由于这样那样的原因，体育课正成为很多学校非常不敢上的课，该做的动作不敢做了，该有的活动不敢活动了；大家都懂得，不再细说。我们学校还比较好，虽然操场正在施工，还是坚持上户外体育课。在体育课上，也请家长多理解，我们让学生参加户外体育课，真得是为孩子好。（三）有关辅导班问题 学校严禁任何老师举办、参与举办任何课外辅导班；严禁本校教职工动员、变相动员学生参与任何课外辅导班。监督电话：5816716 （四）家校联系新平台 为了构建家校共育的交流平台，我们学校创建了公众号“磁窑实小”，专人负责，专人管理，定期更新，开设

32、“校园新闻”“家长课堂”等栏目，家长关注公众号以后将第一时间了解学校发生的新闻，接收学校通知，学习先进的育人经验，促进孩子更好地成长。关注方法：1、微信搜索公众号字母“tanycysx”加关注即可。2、微信搜索公众号汉字“磁窑实小”加关注即可。3、扫描二维码关注 三、需要家长做的工作三、需要家长做的工作 我们学校无论是春雨教育（具体为“1346春雨”生态德育），还是课堂教学改革年，往简单了说就是培养孩子两方面的习惯：良好的行为习惯、良好的学习习惯。我们学校最希望每一位家长做好的事情就是：您在家天天培养孩子的2个习惯，家校携手，共同培树孩子好习惯，为孩子的终身幸福奠基。（一）为什么要培养这2个习

33、惯。请我们共同来看一下“教育中的二八定律”巴莱多定律(也叫二八定律)，是19世纪末20世纪初意大利经济学家巴莱多发现的。巴莱多认为，在任何一组东西中，最重要的只占其中的一小部分，约20，其余80尽管是多数，却是次要的，因此又称二八定律。教育中也有许多二八定律值得我们思考。对话中的二八定律对话中的二八定律 家长对孩子讲的话中，80%其实是无效甚至是起反向作用的，特别是当家长唠唠叨叨时，会连那20%都成了废话。二八定律告诉我们，不是跟孩子强调这个强调那个就起作用了，只要把那20%的话讲好就行，其它，就看着孩子，观察孩子，去体验孩子的内心就行。少说精说，而不神神叨叨个没完没了。节假日的二八定律节假日

34、的二八定律 节假日中，对于义务教育来讲，二天的休息花个五小时内的时间用在学习上足够了，即二用来学习，把八用来做其它事情。许多家长双休一天到晚地让孩子参加培训班、兴趣班，结果变成了80%时间在学习，20%的时间干其它事。这导致不少孩子对学习产生严重的抵触情绪，换成家长一周七天天天上班，估计抵触情绪会更严重。家长中的二八定律家长中的二八定律 现在的教育思想满天飞，80%的人以为掌握了教育的精髓，但其实都也仅仅是皮毛而已，那些看起来高大上的理念是需要一个人的实践作为支撑的，理论的特点往往是听起来很好，想想也很必要，但是实际操作起来却困难重重，因为要把一个理念转变成行为是要有教育学和心理学来支撑的。或

35、者家长本身知行合一，更多地从自身的行为上做榜样，也是可以达到同样的效果的。但往往这样的家长，只占到了20%。习惯上的二八定律习惯上的二八定律 在孩子的习惯教育上，学校教育只占二成，而家庭在孩子的习惯教育上，学校教育只占二成，而家庭教育占比达八成，期望只通过学校和老师来达到孩子具有教育占比达八成，期望只通过学校和老师来达到孩子具有良好的行为习惯是不现实的。所谓良好的行为习惯是不现实的。所谓5+2=05+2=0，即是学校五天，即是学校五天的习惯养成教育，在二天的家庭生活下最后中和为零的残的习惯养成教育，在二天的家庭生活下最后中和为零的残酷现实。家长挑起孩子的行为习惯养成教育刻不容缓，并酷现实。家长

36、挑起孩子的行为习惯养成教育刻不容缓，并要作为主要的教育内容来抓。要作为主要的教育内容来抓。学习上的二八定律学习上的二八定律 而在孩子的学习上，学校教育占有八成，而家庭教育仅占二成，所谓家庭教育占二成，意指通过家庭的指导办法来达成的“二成”。千万不要把学习的事给搞反了，知识教育的事，当然是学校挑大头，所以家长不要期望于能长期指导孩子的学习，总有一天家长是没有办法再去指导孩子的具体的学科知识学习的，而引导孩子自学、爱读书、爱学习、会学习，养成良好的学习习惯，这才是家长应该坚持的，因为这属于上面所说的孩子的习惯问题。二八定律并非确定的精确的数字，它可以是10/90，也可以是30/70，它仅仅是对不平

37、衡现象粗略地定性，在实际的应用中，需要适当调整大致的比例。以达到“四两拔千斤”“事半功倍”的效果。（二）家长要培养孩子的哪2个习惯 非常清楚，就是行为习惯和学习习惯。行为习惯中有很多，包括：孝敬长辈、文明礼貌、遵规守纪、团结友善、诚实守信、心存感恩、热爱运动各类生活、行为习惯。学习习惯也很多，包括：会听课、爱读书、爱动脑、会思考、能提问、会复习、会审美 （三）如何培养习惯 习惯培养是从具体的一个一个小事入手，年复一年，日复一日，具体细致指导，常抓不懈，逐渐累积形成习惯；很多家长操心操到心碎，只因缺少教育智慧；教育孩子一定要慢，要懂得慢的艺术，不求一时的速度与效率，不以当下的表现评断孩子，知道自己孩子的差异，慢养才能让孩子发现最好的自己；一边养一边看，耐心等待花开祝愿：所有学生快乐成长！所有家长工作顺利！所有家庭幸福安康！谢谢大家！谢谢大家！