第一章专题一.ppt

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1、第一章第一章 运动的描述运动的描述 匀变速直线运动匀变速直线运动专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟题组答案题组答案1.C2.D3.AC考点梳理答案考点梳理答案1.(1)位移位移 时间时间 (2)速度速度 速度速度 2.(1)速度速度 时间时间 (2)加速度加速度 加速度加速度（3）位移的大小位移的大小 正正 负负 题组扣点题组扣点 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培

2、养高考模拟高考模拟考点一对运动图象物理意义的理解考点一对运动图象物理意义的理解课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟C课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟乙乙图图象象中中直直线线的的斜斜率率表表示示加加速速度度，速速度度先先是是负

3、负向向变变小小，后后正正向向增增大大，有有来来回回运运动动，选选项项C正确正确.甲甲图图象象中中的的直直线线的的斜斜率率表表示示速速度度，速速度度方方向向不不变变，没没有有来来回回运运动动，只只是是相相对对于于原原点点的的位位移移一一开开始始为为负负，后后来来为为正正，选项选项B正确正确.BC课堂探究课堂探究 图图4 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟ABC课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考

4、模拟考点二运动图象的应用考点二运动图象的应用课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟【例例2】某同学欲估算飞机着陆时的速某同学欲估算飞机着陆时的速度，他假设飞机在平直跑道上做匀减速度，他假设飞机在平直跑道上做匀减速运动，飞机在跑道上滑行的距离为运动，飞机在跑道上滑行的距离为x，从着陆到停下来所用的时间为从着陆到停下来所用的时间为t，实际上，实际上，飞机的速度越大，所受的阻力越大，则飞机的速度越大，所受的阻力越大，则飞机着陆时的速度应是飞机着陆时的速度应是()A.B.C.D.【解题技巧解题

5、技巧】【解析指导解析指导】匀减速：虚线所示匀减速：虚线所示x v-t 图中的面积图中的面积实线所包围的面积为实线所包围的面积为x虚线所包围的面积为虚线所包围的面积为vt0有阻力：实线所示有阻力：实线所示C课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟B课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟考点三追及与相遇问题考点三追及与相遇问题课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动

6、图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟【例例3】甲甲车车以以10m/s的速度在平直的公路上匀速行的速度在平直的公路上匀速行驶驶，乙，乙车车以以4m/s的速度与甲的速度与甲车车平行同向做匀速直平行同向做匀速直线线运运动动甲甲车经过车经过乙乙车车旁旁边时边时开始以开始以0.5m/s2的加速度刹的加速度刹车车，从甲，从甲车车刹刹车车开始开始计时计时，求：，求：(1)乙乙车车在追上甲在追上甲车车前，两前，两车车相距的最大距离；相距的最大距离；(2)乙乙车车追上甲追上甲车车所用的所用的时间时间.【审题突破审题突破】【解析指导解析指导】追及相遇问题：追及

7、相遇问题：建立情景示意图建立情景示意图数学方法数学方法物理方法物理方法(1)配方配方当当t=12s时，两车时，两车最大距离为最大距离为36m当当t=12s时，两车时，两车速度相等速度相等速度相等是产生最大或最小距离的条件速度相等是产生最大或最小距离的条件课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟【例例3】甲甲车车以以10m/s的速度在平直的公路上匀速行的速度在平直的公路上匀速行驶驶，乙，乙车车以以4m/s的速度与甲的速度与甲车车平行同向做匀速直平行同向做匀速直线线运运动动甲甲车经过车经过乙

8、乙车车旁旁边时边时开始以开始以0.5m/s2的加速度刹的加速度刹车车，从甲，从甲车车刹刹车车开始开始计时计时，求：，求：(1)乙乙车车在追上甲在追上甲车车前，两前，两车车相距的最大距离；相距的最大距离；(2)乙乙车车追上甲追上甲车车所用的所用的时间时间.【审题突破审题突破】【解析指导解析指导】追及相遇问题：追及相遇问题：建立情景示意图建立情景示意图数学方法数学方法物理方法物理方法课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟【突破突破训练训练4】A、B两列火两列火车车在同一在同一轨轨道上同向行

9、道上同向行驶驶，A车车在前，其速度在前，其速度为为vA=10m/s，B车车在后，其速度在后，其速度为为vB30m/s.因大因大雾雾能能见见度低，度低，B车车在距在距A车车700m时时才才发现发现前方有前方有A车车，这时这时B车车立即刹立即刹车车，但要，但要经过经过1800mB车车才能停下才能停下问问A车车若按原速度前若按原速度前进进，两，两车车是否会相撞？是否会相撞？说说明理由明理由【解析指导解析指导】根据题意，根据题意，B车刹车过程中的加速度为车刹车过程中的加速度为B车减速至车减速至A车的速度所用时间车的速度所用时间80s内，内，A车的位移车的位移所以两车在速度相等之前已经相撞所以两车在速度

10、相等之前已经相撞80s内，内，B车的位移车的位移B车减速至停下所用时间车减速至停下所用时间120s内内A车的位移车的位移不会相撞不会相撞速度相等是判断是否相撞的临界条件速度相等是判断是否相撞的临界条件课堂探究课堂探究 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟3.挖掘信息，结合运动情景解决运动学问题挖掘信息，结合运动情景解决运动学问题图图7BD学科素养培养学科素养培养 专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟图图8BC

11、高考模拟高考模拟 高考题组12模拟题组345专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟图图9D高考题组12模拟题组34高考模拟高考模拟 5专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟图图10BD高考模拟高考模拟 高考题组12模拟题组345专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟AC高考模拟高考模拟 高考题组12模拟题组345专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟C高考模拟高考模拟 高考题组12模拟题组345专题一专题一 运动图象、追及相遇问题运动图象、追及相遇问题题组扣点题组扣点课堂探究课堂探究学科素养培养学科素养培养高考模拟高考模拟再见再见