《保卫黄河》.ppt

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1、黄河-气势磅礴保卫黄河保卫黄河（朗诵词）但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像但是，中华民族的儿女啊，谁愿意像猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，猪羊一般任人宰割？我们抱定必胜的决心，保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！保卫黄河！保卫华北！保卫全中国！(多声部合唱多声部合唱)风在吼风在吼.马在叫马在叫.黄河在咆黄河在咆哮哮.黄河在咆哮黄河在咆哮.河西山冈万丈高河西山冈万丈高.河东河东河北河北 高粱熟了高粱熟了.万山丛中万山丛中,抗日英雄真抗日英雄真不少不少!青纱帐里青纱帐里,游击健儿逞英豪游击健儿逞英豪!端起端起了土枪洋枪了土枪洋枪,挥动着大刀长矛挥动着大刀长矛,保卫家乡保卫家乡!保卫黄河保卫黄河!保

2、卫华北保卫华北!保卫全中国保卫全中国!黄河大合唱黄河大合唱是冼星海是冼星海最杰出的代表作品。该作品完成于最杰出的代表作品。该作品完成于1939年年3月。作品以黄河为背景，热情月。作品以黄河为背景，热情歌颂了具有悠久文明历史的伟大祖国，歌颂了具有悠久文明历史的伟大祖国，歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，歌颂了中国人民坚强不屈的战斗意志，描绘了一幅幅中华民族抗日卫国的壮丽描绘了一幅幅中华民族抗日卫国的壮丽图景。在艺术上具有独创性，达到了很图景。在艺术上具有独创性，达到了很高的艺术成就。高的艺术成就。黄河大合唱黄河大合唱19391939年人民音乐家冼星海和现代著年人民音乐家冼星海和现代著名诗人光未然

3、联合创作。名诗人光未然联合创作。黄河船夫曲黄河船夫曲黄河颂黄河颂黄河黄河之水天上来之水天上来黄水谣黄水谣河边对河边对口曲口曲黄河怨黄河怨保卫黄河保卫黄河怒吼吧，黄河怒吼吧，黄河 （19132002）中国诗人，文学中国诗人，文学评论家。原名张评论家。原名张光年。湖北光化光年。湖北光化人。主要作品人。主要作品五月的鲜花五月的鲜花等。等。光未然光未然 （1905-1945），广），广东番禺人，人民音乐家。出身东番禺人，人民音乐家。出身于贫苦的船工家庭。在中学时于贫苦的船工家庭。在中学时开始学习音乐。开始学习音乐。1926年入年入“北北京艺术专门学校京艺术专门学校”学习小提琴学习小提琴及作曲理论。及作

4、曲理论。1928年考入上海年考入上海国立音乐学院。国立音乐学院。1929年赴法国年赴法国巴黎深造。巴黎深造。1935年结业于巴黎年结业于巴黎音乐戏剧学院由著名作曲家杜音乐戏剧学院由著名作曲家杜卡领导的高级作曲班，并于同卡领导的高级作曲班，并于同年回国参加抗日救亡运动。年回国参加抗日救亡运动。1938年任鲁迅艺术学院音乐系年任鲁迅艺术学院音乐系主任。主任。冼星海冼星海 黄河大合唱第七乐章黄河大合唱第七乐章整个歌曲的情绪怎样？整个歌曲的情绪怎样？表现了什么样的壮丽情景？表现了什么样的壮丽情景？情绪情绪：歌曲以雄伟，磅礴的，高歌曲以雄伟，磅礴的，高亢激越振奋人心的情绪表达了作亢激越振奋人心的情绪表达

5、了作曲家的爱国之情。曲家的爱国之情。情景情景：生动的表现了抗日军民生动的表现了抗日军民前赴后继、英勇战斗、为保卫黄前赴后继、英勇战斗、为保卫黄河、保卫全中国而奔赴战场的壮河、保卫全中国而奔赴战场的壮丽情景。表现了中华民族的优秀丽情景。表现了中华民族的优秀儿女奋起斗争的英雄形象。儿女奋起斗争的英雄形象。歌曲是什么演唱形式？有什么艺术效果？歌曲是什么演唱形式？有什么艺术效果？欣赏第一段欣赏第一段 第一段的演唱形式：第一段的演唱形式：齐唱的艺术效果：齐唱的艺术效果：全国人民齐心协力，全国人民齐心协力，共同共同抗日抗日齐唱：齐唱：齐唱是多人一起演唱同一段旋律齐唱是多人一起演唱同一段旋律这个旋律走向，表

6、现了旋律的高低变化，这种变化就像黄河的波涛，上下起伏。旋律线条齐唱齐唱保卫黄河保卫黄河歌曲的演唱形式与第一段有什么不同？歌曲的演唱形式与第一段有什么不同？有几个声部演唱有几个声部演唱？欣赏第二段欣赏第二段第第 二二 段段 演演 唱唱 形形 式：式：二二部轮唱：部轮唱：是有两个声部分是有两个声部分不同的先后顺序演唱同一段旋律不同的先后顺序演唱同一段旋律的的轮唱形式。轮唱形式。二轮唱二轮唱保卫黄保卫黄河河强调重拍 同学们，刚才我们的演唱的声音同学们，刚才我们的演唱的声音效果像什么？效果像什么？轮唱的音乐特点:此起彼伏的海浪 让我们感受到此起彼伏的抗日浪潮。让我们感受到此起彼伏的抗日浪潮。欣赏第三段

7、欣赏第三段这段音乐采用了这段音乐采用了 什么演唱形式？什么演唱形式？第第 三三 遍遍 演演 唱唱 形形 式：式：三部轮唱三部轮唱作曲家运用三部轮唱呢？他想要作曲家运用三部轮唱呢？他想要表达什么样的心情呢？表达什么样的心情呢？：随着人们不断的加入，声音不断的随着人们不断的加入，声音不断的加强，表现抗日的力量从小变大，加强，表现抗日的力量从小变大，由弱到强由弱到强 欣赏第四段欣赏第四段歌曲是什么演唱形式？歌曲是什么演唱形式？跟第一段的齐唱有什么不同？跟第一段的齐唱有什么不同？第第 四四 遍遍 的的 演演 唱唱 形形 式：式：齐齐 唱唱音乐哪些方面发生了变化，使最后音乐哪些方面发生了变化，使最后的齐

8、唱成为全曲的高潮的齐唱成为全曲的高潮？力度加强，速度加快，音调升高力度加强，速度加快，音调升高 小结：随着速度的加快、力度的加强以及旋律音调的升高等音乐要素的变化，表现了全国人民万众一心，最终汇聚成了一股强大的，不可战胜的革命力量，打败日本侵略军。分段分段演唱形式音乐形象第一段第一段齐唱齐唱同心协力的抗日队伍同心协力的抗日队伍第二段第二段二部轮唱二部轮唱抗日浪潮此起彼伏抗日浪潮此起彼伏第三段第三段三部轮唱三部轮唱抗日队伍不断壮大抗日队伍不断壮大第四段第四段齐唱齐唱全国人民万众一心共同全国人民万众一心共同抗日抗日复听复听保卫黄河保卫黄河 拓展与探究拓展与探究 听一听听一听钢琴协奏曲钢琴协奏曲保卫黄保卫黄河河，跟合唱版的，跟合唱版的保卫黄河保卫黄河有什么异同？有什么异同？钢琴协奏曲钢琴协奏曲保卫黄河保卫黄河 课课 堂堂 小小 结结 黄河是中华民族的象征，是我黄河是中华民族的象征，是我们的母亲河，们的母亲河，她养育了世世代代她养育了世世代代的中国人民。过去的人们用自己的中国人民。过去的人们用自己的鲜血保卫着我们的母亲河，现的鲜血保卫着我们的母亲河，现在在座的各位同学，我们更应该在在座的各位同学，我们更应该努力学习，为将来建设我们的祖努力学习，为将来建设我们的祖国而奉献自己的力量，做一名无国而奉献自己的力量，做一名无愧的炎黄子孙！愧的炎黄子孙！