2022双语阅读推进工作汇报_双语工作汇报.docx

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1、2022双语阅读推进工作汇报_双语工作汇报 双语阅读推动工作汇报由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“双语工作汇报”。 井头中心学校“双语”阅读推动 工 作 汇 报 2022年12月我校根据市区教化局“双语”阅读推动工作会议精神，快速召开了专题会议，成立了领导小组，布置支配“双语”阅读推动工作，详细工作如下： 1、2022年1月教育处制订了详实的“双语”阅读推动工作安排和工作方案。 2、寒假前教育处向学生和家长印发举荐阅读书目，动员学生利用假期多读书，读好书。 3、本学期每天特地支配20分钟语文早读和英语早读，有老师特地指导。 4、学校为学科老师订阅肯定数量的专业杂志，要求

2、老师阅读教化专著爱心与教化、教化从敬重起先、学科与心理学，转变老师教化理念，提升教学素养。 5、学校主动创设“双语”阅读氛围，把学生须要诵读的古诗文装裱上墙，形成学校一道亮丽的风景线，让学生在耳闻目睹中提高文学素养。 6、为提高学生阅读的主动性，2022年3月2日学校实行美文诵读竞赛，让学生在身临其境的诵读中陶冶性情。 “双语”阅读推动工作中存在的问题： 1、我校中小学合并，校内规划建设没有到位，基础设施水平落后，图书室图室陈旧落后，阅读活动开展显得捉襟见肘。 2、家长学问水平普遍不高，没有意识到读课外书的重要性，家长这种错误相识干脆影响到孩子读书的看法，给学校阅读推动工作带来阻力。 3、学校

3、“双语”阅读工作在细微环节方面没有做实，检查督促不刚好，还没有把引项工作作为常态工作去管理，使老师有应付的看法。 针对以上存在的问题，我们作了深刻的反思，快速召开教干会议，进一步探讨支配我校“双语”阅读推动工作，确定实行如下措施： 1、进一步做好宣扬发动工作。学校通过召开会议、组织座谈、给家长一封信等形式，转变家长观念，赢得家长支持，使加强“双语”阅读教学，提高学生“双语”水平成为学校、老师、家长、学生的共同追求，成为学校常态教学的内容。 2.老师阅读，形成示范。建立老师读书制度，每年老师的读书总量不得低于100万字，每天读书不得低于1小时，并形成制度，建立老师读书笔记制度。建立老师阅览室、图

4、书室，定期开展读书竞赛活动，读书汇报活动，读书笔记展评活动，把老师读书成果纳入老师年度考评。 3.广开书源，增加储备。形成定期订书制度,激励学生多订书,多看书。激励学生利用双休日、节假日到新华书店看书和买书。与市、区图书馆加强联系，广开书源。激励学生将家中的藏书变为“行走的书”，以书为媒，广交书友。教干与学生结对赠阅图书，并带动一个班级开展阅读活动。 4.纳入课程，强化指导。主动开设一节课外阅读指导课，老师要有安排、有目的地进行课外阅读指导，带领学生潜心阅读经典美文，领会中外名著，吟咏古今诗文，在大量的阅读实践中培育中小学生良好的阅读习惯和爱好。老师不断地探究课外阅读指导的思路，逐步形成课外阅

5、读的基本课型，如：阅读指导课：这种课型主要是教给中小学生阅读的方法；读物举荐课：主要可以通过讲解主要内容、朗诵精彩片段、讲故事等各种形式向学生举荐读物，也可以学生之间、小组之间相互介绍自己宠爱的书籍；阅读观赏课：主要是引导学生观赏阅读材料，可以通过配乐朗诵、任务表演等各种方式，促使学生在理解的基础上对文章进行鉴赏，受到美的熏陶和感染，积累语言材料，提高审美实力。读书汇报课：这种课型是在学生课前广泛阅读的基础上汇报自己在课外阅读中的感受与收获。 5.建立阵地，资源共享。学校加强图书室的建设与管理，科学设置图书，添置举荐书目。有效地建立图书借阅制度，有安排地开展借阅、阅览等活动，保证中小学生每学期

6、平均借阅35本书。图书管理员定期做好新书举荐工作，刚好了解学生课外阅读的爱好和方向，对学生进行价值引导。 6.开展活动，培育爱好。学校常常开展一些丰富多彩的课外阅读活动，学生在活动中感受阅读的欢乐和华蜜，班级常常举办与作家对话、读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书看报心得沟通会、美文诵读会、优秀诗文朗诵赛、读书辩论赛、读书笔记展评等活动。学校设置相对固定的日期欢庆“读书节”。 双语工作汇报 一、学校基本状况本校建立于1973年，具有40年的历史，在校生880名（学校总占地面积67519，建筑面积7478（其中，学生宿舍1283，浴室锅炉房120，学生食堂710），生均建筑面积8.5。学.

7、板湖小学推动双语阅读工作汇报材料 读书启才智 经典润人生板湖小学推动双语阅读工作汇报材料缕缕书香，琅琅书声，似一条条悠悠长河，长久、润泽地从我们每个人的心田流过，它势将伴随孩子们的一生。苏霍姆林斯基说过：. 双语工作汇报0330 阿瓦提县英艾日克乡中心小学“双语”工作汇报阿瓦提县英艾日克乡中心小学 二一一年三月三十日“双语”工作汇报一、基本状况：英艾日克乡中心小学位于英艾日克乡政府西对面，. 双语工作汇报材料 阿瓦提县拜什艾日克镇中 心小学开展“去极端化”宣扬教化等活动汇报材料拜什艾日克镇中心小学2022年5月5日1 敬重的各位领导: 大家好！欢迎您来到阿瓦提县拜什艾日克镇中心小. 小学双语工作汇报 近年来，在县委、政府的正确领导下，在各级领导的关切和帮助下，我校主动探究“双语”教学，大胆尝试，不断总结教学阅历，努力提高“双语”教学质量，取得了一些成果，也获得了一些好的阅历. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页