《2022师范大学生中学学校实习日记实习教师日记_中学实习教师实习日记.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022师范大学生中学学校实习日记实习教师日记_中学实习教师实习日记.docx（29页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022师范大学生中学学校实习日记,实习教师日记_中学实习教师实习日记 师范高校生中学学校实习日记,实习老师日记由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“中学实习老师实习日记”。 前一天， 2月20日 明年即将起先我的中学物理老师实习，这难免会让我非常惊慌，以至于从昨晚起先就辗转难眠了。 一切都是未知数，一切都是生疏的。作为一个工科男，实习老师，我还有许多东西要学！ 还好，在晚上的时候，要带我的任课老师很负责任的来了一趟我的家，交代了诸如作息时间、着装一类的事项。这让我心情安静了不少。 今晚早睡，争取明天能够有一个好的开端！ 第一天， 2月21日 今日周二，原来是七点半才到校的
2、，可明显我是抑制不住我的兴奋了，早早的五点半就起床了，出去吃了个很饱的早饭。说来惭愧，因为自由自主的高校学习氛围和一个寒假的坏习惯，导致我很久都没能吃到一顿正式的早餐了，况且是这么早。 之后七点二十左右的时候我来到了学校。在门口，保安和一个领导摸样的老师挡住了我“请问是干什么的？”（因为我没穿校服，所以不行能是学生，而老师们保安又都相识，为了加强校内平安管理，所以挡住了我）“我是来实习的老师，带我的任课老师是.”还未等我说完，领导模样的老师就点头了“哦，我知道，进来吧，以后推着自行车进来”。 哎，自从初中毕业之后，就再没有进过初中哪个初中的校门了，许多学生习以为常的校内规律我也都遗忘的一尘不染
3、，其中就包括这个“校内内不许骑车”。还未进我学校，我就当头中了一棒！ 见到带我的任课老师后我们去了教务处进行了登记，之后来到带我的任课老师办公室。原来这是个年级组长的办公室，里面只有两个年纪组长的办公桌。此番场景让我喜忧参半啊，喜的是里面只有两位老师，以后不会有太多的吵吵嚷嚷了；忧的是以后要和两位领导在同一个办公室里共事，压力瞬间出现了，不免又惊慌了起来，屏着呼吸，畏畏缩缩，生怕自己出点什么差错。 今日的任务是听课，第四节的物理课，新授课电阻，但听的却是另外一个女物理老师的课，广收阅历，博取众家之长嘛！ 这个老师是个阅历丰富的老老师，但同时对学生也是过分亲善了，让学生们太过于随意了！ 我刚进了
4、教室，就听见学生们因为见到了生疏的我而吵出的一阵喧哗：“怎么又转来一个学生？” 那个物理老师立刻回话：“什么学生？这是以后将要教你们的老师！” “老师？老师你咋这么年轻啊？”学生们转头对我喊着。我只有微微苦笑了！我真得显得那么小么？_ 这节讲的是新课，电阻，重点是讲解并描述了电阻的概念、单位、符号和确定电阻大小的因素。老师讲得很透彻，学生们也比较协作。不过依旧是有个别学生没有好好听讲！ 因为我听的是最终一节课，下了课就干脆回家了，这算是给第一天的实习画上了个完备的句号！希望明天能有新的突破！ 第三天 今日老师比较有空，特意给我上了一下课，讲了一些关于他自己的故事，还有就是他想传授给我的学习阅历
5、。让我进一步加深了对老师的相识。 我问他为什么会想到走上老师这条路，他说他那个年头很穷，没有钱读书，好不简单考上个高校，当时听人家说读师范最好，然后他就报了师范高校，慢慢的就喜爱上这个行业，由于性格比较内向又来自农村，所以当人家都去搞革命时，他就自己静默在图书馆中看书，这点在现在看来真的很难得，或许正是这段经验才造就了他后来的辉煌和今日的成果。 第四天 今日带我的这个老师起先给我讲授课方法，我也就此起先总结。 老师说，学生的实力相对较弱，同学们虽然比较活跃，上课气氛主动，但中差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，不能讲得太深，没有照看到整体。 由此可以看出，了解及分析学生实际状况，实事求是，详
6、细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有干脆影响。这就是教化学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和主动性，记得一位优秀的老师曾说过：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，我须要每天都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但我想事实会证明这是值得的！ 第五天 周五 17号 听课也是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍
7、惜。 今日我又跑去第一天的王老师那里听了节课。当然，听课的主要对象都是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。我的收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，希望能取得了较好的效果。 第六天 周一 20号 今日是我学习的最终一天，明天就即将正式进入老师工作程序，虽说也会是有一个很长的学习阶段，但也却是我正式插手班级管理和教学工作的时候了。所以今日的打算任务深重，我也什么都做得很是谨慎！ 早起，洗漱，吃饭，听课，备课，试讲。一切都照本宣科，可又让我感觉到任重而道远。 下课的
8、间隙在走廊中看管学生，我一抬头看到了走廊墙上挂着的牌子“没有爱就没有教化”，我想在这里，肯定要用这句话鞭策自己。仁者爱人，教化就是奉献爱心的工作，于是欣然接受了这一理念。 第七天 周二 21号 今日我和原任班主任联系，了解到我所带的初三年级5班，是依据初二期末考试成果全校排名最终的61名学生。学习成果较差，基础薄弱，班级凝合力不强。现代教化理论告知我们，要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些得才兼备、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担当班干部，并依据他们性格、实力的差异，支配相应的工作，尽心地进行培育和教化，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。接手初三（5）班的班主任工作后，
9、为了使初 一、初二业已形成的班级风貌上一个新台阶，我确定特殊重视班干部的队伍建设。 今日上午的英语课，九二班有两节，九五班有一节，正好为我了解学生供应了侧面视察的条件。 在课堂上，我发觉九五班听课学生很少，仅有少数女生和零星几个男生会抬头看老师以示回应，但是缄默不语。其他学生甚至桌面上没有课本，老师走到面前指责，还对老师傻笑，然后慢吞吞的从书箱里把书找出来，打开崭新的课本，上面真的一个痕迹都没有，但其实课程已经上到第一单元的尾声了。班内课堂纪律还是值得确定的，基本没有闲言碎语，不管是在台下干着什么，都不会影响老师讲课。 九二班的状况相对好些有一半的学生会跟读并且回应老师是否听懂。遇到单词和词组
10、，跟读的声音就会比较大，遇到长句，基本读完其次个单词就全班缄默；讲解到语法学问的时候，全班同学的表情一片茫然。 今日我初步相识了乡村教化的落寞和老师的教学状态。由于这只是初步印象，因此我不能说这样的状态该归咎于谁，是谁的责任。我只想，面对这种状况我要对这些孩子们实行什么样的教学看法和管理方法。我该如何面对他们上课时茫然的面庞？ 坐在教室听课的我，首先首先相识了今日借我书看的第一排的张静同学。其实我有书，但是为了尽快融入工作环境，去听课的时候有意没有带，找旁边的学生借来一起看，顺便以此为开场白和她们做简洁的接触。但是我的安排基本落空了，因为她们压根不理我，我只是问出了张静同学的名字，并且在她的指
11、引下找到了班级座位表。于是我把座位表用手机拍了下来，回到宿舍自己抄在本子上，用了一晚上的时间，对号入座的背下了两个班的120名学生。 第八天 周三 22号 今日是我第一天带领班级出早操。XX三中规定，每周一三五早上6:30出早操。今日我5:30起床，打算好自己的一切，要以抖擞的精神面貌面对我的学生。6:20的时候我来到学校操场，天还黑着，零零散散的几个学生在操场上闲聊，接着人越来越多，等到6:30的时候，全校师生已经都在操场上了。做了早操之后，是校长的讲话，能感受符校长器宇轩昂的精神气儿。从校长讲话的内容来看，校方真的特别重视学生的平安问题，一再的强调平安问题，包括校内校外。还传达了学校面临的
12、普九检查，建设化学试验室和物理试验室的方针政策。 学生解散后，原班主任交代给我了新的额外任务：填写普九检查团要抽查的学籍卡和图书卡。 我被安排了三本学籍册和一个年级的图书卡。不得不说，任务量是特别之大的！看着学籍册上密密麻麻的表格和厚到码不整齐的图书阅览卡，耳边回响起唐教育说的本周五就要上交的吩咐，我心里非常着急和担忧。于是我刻不待时的起先动笔，告知自己肯定要在截止日期之前完成任务。 我跟随教育主任一起去了七年级四班听了一节邢老师的物理公开课。这堂课有8位老师听课，可谓阵容之强大。其中除我之外有4位物理老师。在课堂上老师教态自然大方，但是不足之处也有一些，我个人认为板书功力欠缺。课后我和一行老
13、师在教育的带领下进行了科组活动评课，每位老师都言辞犀利，真的让我体会了在教学工作中的严谨看法。但是作为新来的代课老师，我的发言比较宛转。例如张老师指出邢老师的课堂欠缺单独操练，但是在我发言的时候虽然提到了这一点，但是帮邢老师打了圆场，我考虑到了这里的教学实际状况，单独操练不但效果很难把握而且会拖延教学时间，为了保证教学任务能够顺当完成，在公开课中少一点单独操练，多一点集体操练也是未尝不行的事情。对此，其他老师也表示赞同。 第九天 周四 23号 今日我听了四节课，九五班两节，九二班两节。第一节课的时候班内气氛死气沉沉，我觉得好像是因为学生一天之中的精神还没有调整过来，再加上九五班的学习气氛，这样
14、的课堂效果也就是在所难免了。为了做好一个班主任，全方位了解各个学科的教学，我今日去听了九五班的英语课。 利用课间操的时间，王老师和我进行了师带徒的科组活动，给我更加细致的介绍了这两个班的学习状况，并且劝慰我不要灰心，对我寄予了很高的期望。 课间操后我们来到九二班，我接着听王老师的英语课。 有句话说，没有不合格的学生，只有不合格的老师。 这个月，我肯定要当一个合格的好老师！ 第十天 周五 24号 今日早操我站在我们九五班后面仔细视察了每一个学生，心里静默认着他们的名字，校长一再强调的还是平安问题，我通过短信的方式对班主任作了转述。 今日九年级这个班没有我的课，于是我在课间的时候去九五班和九二班逛
15、了两次，目的在于找机会和他们沟通，假如不胜利也可以看看他们的生活状态，进一步对他们的了解。我去了教室，就有学生问我是不是他们的新老师，我保持微笑的回答了他们，并且告知他们我姓王。 今日我的收获是，了解到九五班的女生性格普遍低调，男生比较活泼。九二班的学生全都很开朗，情愿接受我做他们的新老师。 今日下午只有两节课，没有晚修，下了课全校学生就都回家了。 我闲聊似的问了班里的几个人他们的家远不远，怎么回家。看着他们对我笑的脸，我心里有了一丝劝慰，我肯定要快点融入这个集体，不但做他们的老师，做他们的班主任，更要做他们的挚友。 晚上我回到家做了自己的授课规划，我确定到我授课的时候要系统的复习一下初中阶段
16、所学过的学问，因为通过听课我发觉他们的学习漏洞真的许多，虽然我的视角有限，无法看到每个人的表情，不知道他们究竟是什么状况，但是我能明白，他们的基础真的很差很差。故而，我对接手授课充溢了期盼却又带着丝丝恐惊。 晚上被告知要求我出黑板报和学习园地，我圆满的完成了任务，收到了班主任老师的表扬。 第十一天 周一 27 新的一周起先了，今日第一天，升国旗，做早操，校长讲话。 早上有班会课，班主任老师向九五班全班介绍了我，大家的响应让我见识了什么是雷鸣般的掌声。我上台做了自我介绍，向大家说我来自XX高校，现在是大四的在读学生，到XX三中来实习觉得非常快乐，这只是个简洁的起先，今后会有两个月的时间与大家渐渐
17、相处，希望大家多多关照我们一起进步，多谢大家的协作。讲话特别顺畅，虽然有些惊慌，但是由于班级纪律很好，所以我状态自然不惊慌。唯一的缺憾是由于羞涩，不敢与学生有眼神沟通，今后肯定要克服这一点。 第十二天 周二 28号 今日上午带了九五班早读，上了三节物理课。 6:45的时候我到班，6:55九五班的副班长来班里开门，直到7:20早读结束。 接手这个班之前，唐教育就说了九五班是全校最差的班级；该班的班主任老师说他对九五班各种手段都用完了，只求他们不出平安问题；该班英语任课老师王老师对九五班的看法是但求平稳，不求成果，按进度完成教学任务就谢天谢地了。 该校九年级共五个班级，15班按成果依次下拉，因此五
18、班是成果最差的，通过上周的听课和昨天的讲课状况，再加上今日的早读现状，我可以看出学生普遍素养低，文化水平差。大多数学生处于一种完全无心学习的状况。 我甚为震撼和心惊！ 我表扬了今日早上七点二十之前来到教室的学生。我对他们说，凡是早上能在七点二十来到教室看书的同学，我都视为有上进心，情愿学习的学生。有句话叫做“天助自助者”。只要大家情愿学，老师就会尽全力帮你。鉴于我们班的状况，老师从今日起到两个月的权限到期之内，每天早上会起点到教室，解答同学们的问题 我留下了我的电话号码和QQ号，便于和他们联系，我告知他们请假可以给我打电话，生活上有困难也可以找我帮忙，学习上不懂的地方全都可以问我。学生们纷纷登
19、记了我的联系方式。 在转身走下讲台的那一刹那，我对自己说，课程还要接着，希望我能尽快找到方法让他们学的进去。 上课的时候，我最终能明白他们的状况了，九二班贵在协作，但是遇到真正的学问，也是全然不知的。而九五班全然不懂，仅仅在我讲到课外延长的学问的时候，多数学生抬头看我，听完了簇新事，就又低头做自己的事情了，女孩子在做笔记，但是我猜想效果不佳。 第十三天 周三 29号 今日早上早操，校长讲话、讲话内容主要有两个： 一、以后全体要准时到操场 二、本周四也就是明天有市领导来检查，说明全校穿好校服，正装迎接，今日全校大扫除，不留死角。 回到班级，我重申了校长的指示，并告知学生要爱惜我们班的黑板报和学习
20、园地。 今日我有看了一遍学生花名册，做了简要分析，把旷课较少和全勤同学的名字抄了下来。作为学习小组分组备案，共37人。有一对姐妹花：高亚菊、高亚今引起了我的留意。上周五的时候也是她俩最早来到班级。今日看她俩的物理笔记，作为物理老师我也倍感欣慰，我确定把她俩作为我班主任工作的重点个案分析对象，好好探讨。 周五 3月1号 今日市检查团来进行检查，学校里面一片朝气盎然，教室一尘不染。看来优越的教学环境真的能够感染老师和学生们的心情。 今日上午有四节物理课，九二班进行了课前小测，效果虽然不尽如人意但是我认为收效甚高。并且作业有评价记录，没人交都对号入座，逃不掉。大家普遍出错的问题我在下午上课的时候重新
21、讲解了一遍。 九五班上课依旧没有很大的突破令我非常头痛，课间的时候一个叫邢政的男生问了我两道数学题，我感到非常快乐，终于他们把我当自己人了！我耐性的给他讲解了三角函数数学题。他非常快乐，我也很兴奋。我想这是我走进学生圈子的第一步，我要用我的真心和真实的情感区感化他们，让他们对物理也感爱好。 即使在我所任职期间，他们仍旧不喜爱学习物理，也没关系，先育人再教书，我信任只要他们肯学，对学习有求知欲，不管是爱好哪一门科目，都是他们进步的飞跃！ 周一 3月2号 今日上了三节课，利用上课的一点点时间我公布了两个班的学习守则： 九年级五班 1、课前必需预习 2、根据上一周的表现来确定下一周是否支配多媒体教室
22、课程 3、每周二上午的物理课是物理学习专题课，用来复习以前落下的基础学问 4、例题的讲解要求课堂当堂理解，因此做笔记时速度要快 九年级二班 1、每周一小测上周的学习要点，所以课前要自己复习 2、每周二可以根据上一周的表现来确定是否可以支配多媒体课程 3、每周四上午的物理课作为物理学习专题课，每个同学必需带笔记本做好笔记和练习题 4、书后作业必需独立完成必需完成 不得有抄袭状况，早读时间老师检查并核对答案 立了规则就要执行，我把学习守则贴在了班级黑板旁边，这样节约了我上课重申要求的时间。同时，最重要的是我希望学生们不仅仅是从我这里学到一些简洁的学问，而是真正学到物理学习的有效方法 周一 3月5号
23、 得知下周就要进行月考了，因此我加快了课程进度。我和负责九年级一班的符初芬老师商议了全年级的学习进度，制定了考试范围。因此今日的课我语速很快。 下午的时候我带去了我新买的初中定理公式的参考书，一点一点给学生补习，从八年级补到九年级上册，收获很大。看到学生们茅塞顿开的神情，我也如释负重。特别有成就感。 回到宿舍我出了一份检测题给他们，想看看他们的真实水平，同时摸摸底，看月考的题要出成什么样子才能皆大高兴。 我出好题目并且做了具体的试卷分析解答技巧。 晚上用手机上QQ发觉九五班的唐如春加我为好友，我跟他聊了两句，也许问问爱好爱好和家庭状况，得知他家人数比较多，姐妹四个还有一个弟弟，家庭条件不好，家
24、住离学校较远，所以选择在学校较近的亲戚家借宿，学校给发补助，上学的话国家给发补助，所以他们才来上学的。 周二 3月6号 开主题班会初设想： 虽然他们已经是初三的学生，年龄1618岁，但是仍旧没有人生目标，没有应当有的意识：个人意识，社会意识，主动向上的进取心。我想我有些思想我要传授给他们。 师者传道授业解惑 慎独 人生目标，幻想，立志 效率，效果，专注 这些都是这个年龄段孩子应当懂得，我用电脑重新阅读了心理教化学有关1618岁青少年的相关学问，理论联系实际，我将在期中考试之后对他们进行心理指导、教化。 作为一次主题班会进行，预料到时候师生关系会更加融洽，问答更加默契、熟识，我要给他们已精神上的
25、激励。 我的幻想.目的： 1、培育当代中学生、青少年，自尊、自爱，有志向，有理想，有志气的新时代社会主义接班人 2、让乡村里的孩子，开眼看世界，看到外面的世界很精彩，培育学习热忱，发自内心的“我想学，我要学”，让他们明白“学问变更命运”的道理 3、培育学生思索人生方向，规划人生之路的想法，做私有青年。知廉耻，明善恶。 周三 3月7号 今日是我第一次做公开课，课程在多媒体教室进行。由XX三中的老师来听课。我非常荣幸收到老师们的一样好评。同学们特别协作，公开课圆满胜利！ 课堂任务在轻松开心的课堂气氛中全部完成了。美中不足的是由于麦克风设备的短缺，多媒体教室空间大，我的音量稍显小。孩子们的学习基础比
26、较差，我的课程好像须要更多的课后辅导才能达到预想的效果。 本课的重点是杠杆原理。我做了PPT演示和flash演示。用文字、语言、动画等多种形式呈现杠杆的工作原理。以小组形式课堂探讨。保证了课堂气氛，但是也不乏一些并没有听懂的学生在60人的班级里面滥竽充数。 今后我要做的是：1，加大音量，保证全班的每一个角落听到我讲课的声音。2，更加注意用眼神和学生沟通，把握学生每一分钟的思想动态，保证课堂汲取率。我想，后者是作为一名青年老师应当熬炼的重要一课。 周四 3月8号 95班 我的幻想 主题班会 胜利者与一般人区分 1、胜利的基础来自坚信将来，不断自我反省、自我激励与鞭策。 2、胜利者总想“下次可以做
27、得更好”，一般人则认为“这次已做得可以了”。 3、胜利者常说“我要比别人努力两倍以上”，一般人会说“我已经很努力了”。 4、胜利者信任“肯定会胜利”，一般人则是”希望胜利“。 【胜利者的13个好习惯】1.了解做每件事的目的； 2.决策坚决，变更慎思熟虑； 3.具有极佳的倾听实力； 4.设定当日安排； 5.写日记； 6.做擅长的事； 7.勤于练习基本动作； 8.运用自我示意力气； 9.运用冥想技巧； 10.保持或创建更多精力； 11.超越自我； 12.建立系统； 13.胜利者找方法，失败者找理由。 【领袖人物的16个特征】1.毫不动摇的志气;2.良好的自制性;3.剧烈的正义感;4.坚决的决心;5
28、.详细的安排;6.付出超出所得的习惯;7.迷人的特性;8.驾驭详情;9.怜悯与理解;10.有责任感;11.富有协作精神;12.果决是领导者的特色;13.要擅长与员工沟通;14.正面激励和赞扬员工;15.敢于冒险; 16、领导要有创意。 【养成让自己进步的10个习惯】1恒久不说不行能。2凡事第一反应找方法，不是找借口。3养成记录习惯，不太依靠脑袋。4每天出门照镜子，给自己自信的微笑。5每天自我反省。6专心倾听，不打断别人的话，作个倾听高手。7节俭定期存钱。8遵守诚信，说到做到。9时刻微笑待人处事。10开会坐前排。 周五 3月9号 今日是本周的最终一天，下周的周三就要进行这个学期的第一次月考，所以
29、我对于今日的学习支配很重视，嘱咐学生每科都要仔细对待，协作科任老师。 对于我所教授的物理更是布置了复习开学以来全部讲过的学问点公式，把课堂记过的笔记重新再看一遍，打算周一或是周二再进行一次实力摸底测试，为周三的月考进行最终打算。 一天一帆风顺，但是大家却都很劳碌，可有难免看出许多同学对于期盼周末的浮躁。 周一 3月12号 又是新的一周，总是有些按部就班却很有必要的事情须要做的，比如升国旗，做早操，校长讲话。 今日九年级组开大会，布置了周三月考的工作，我仔细做了笔记，也把要点一一记在了心里，盘算着怎么让两个班的同学顺当拿下这次考试。 周二 3月13号 月考前的最终一天 上午的时候，两个班各有一节
30、课，我占用了起先的十五分钟进行了学问点检测，还口头出了几道简洁的小题让他们代入公式计算。难免有不醇厚的学生看了同桌，不过见到我犀利的目光，他们又把头低了下去。 课后我对他们的默写结果进行了检查，发觉九二班大部分的错误只是一些算术上的马虎，因为终归只是一些简洁基础的检测题，可九五班的结果却很不尽如人意，大部分学生的公式都列不出来。不过这也在我的意料之中，平常没有仔细听讲仔细笔记，让他们去看哪里复习？再加上个周末，些许有些印象的东西，也忘得一尘不染了。 下午我把检测纸发了下去，连带着订正错误，对明天的考试重点又复习了一下。 周三 3月14号 今日是月考的日子，我在91班监考物理。 91班是全校最好
31、的班级，我早有耳闻，今日我见识了全校第一的班级果真考场纪律也是一流。学生们特别自觉。 有一个叫付志恒的男生让我印象深刻，他举手问我题目是不是出错了，我心算了题目，的确存在明显的错误。 我让他先做后面的题目，我拿着试卷去找出卷人九一班的符初芬老师证明了题目错误之后，我才向全班宣布题目错误须要订正。 晚上我收走了92,95班的试卷批改并做了试卷分析。 周四 3月15号 今日讲评试卷在95班进行。我做了教学反思。 我知道许多学生对学习理科有畏惧感，看到公式数字就感到头疼，其实有些学生是可以学好的，但由于思想作怪，总觉得好难，不想去下工夫，那么，如何去变更学生的这种畏难心情、帮助他们树立学习的自信念？
32、就值得我们老师去好好思索。 我个人的看法是擅长典故引导，让学生主动培育自信念。用先进事迹鼓舞人，是帮助学生树立物理学习自信念的起点。 或许我的教学进入了一个瓶颈时期，想把课上的好玩一点，但是有太多课堂学问要处理，而且还是用的讲学问点的方式。 在这里想整理一下自己的教学思路和各位同行沟通一下。我还是有个观点-让我的学生每堂课笑两次。 周五 3月16号 今日试卷讲评在92班进行。在讲评试卷之前我进行了公式计算检测，采纳敏捷方式。 检测原本不是这样要求的，我想起平常严厉的听写和默写，老师瞪着眼睛巡察着四周，跟“110”一样打算逮出“弄虚作假”者，结果，向这些无法“独立完成”的孩子，连动弹的机会都没有
33、了。今日的敏捷的检测方式，让我看到了物理学习困难的孩子们的点点求学的主动性，也更促使我要动脑筋想方法激励学困生跳一跳来投入学习。没有平常的主动投入，没有他在学习中的一点胜利感，物理学习对于他们而言就更加困难。 下一周还剩下我实习的最终两天，想起经验过的点点滴滴，对这些孩子们真是有许多不舍。 周一 3月19号 今日是月考后的家长会，为此校方和我本人都做了充分的打算。 会议结束后校进步行了全校班主任的圆桌会议，会议内容主要有以下几点： 一、表示感谢各位领导，班主任 二、家长几乎全部到齐，说明白家长对于孩子教化的重视 三、各班主任老师汇报，会后书面总结 1， 家长看法 2， 班主任自己的总结分析，如
34、何改进、教化目标、教学育人都要得到提升 3， 下周全体例会 问题与要求： 1， 严格加强班级管理：行为规范的管理、平安警示、信息报告制度 2， 教书育人：布置作业、同时还要减负、多阅读课外读物 3， 早读，严就是爱，松就是害。 4， 多沟通，家访。 周二 3月20号 今日是我在三中实习工作的最终一天，九五班和九二班都只有一节物理课。我很快讲完了当天的内容，然后很随意的走到了教室中间，跟孩子们说这堂课是我带他们的最终一堂课，有大家的陪伴和支持我特别快乐。说到这时，竟然有的孩子表现的很惊恐，紧接着而来的雷鸣般的掌声却让我热泪盈眶。 来的时候的掌声让我惊慌，离别之时的掌声让我深深地感动。这是认可的声
35、音！ 下课后我到教务处和领导老师交代了工作进度并申请了实习结束证明，领导老师对我的工作做出了赞许。回到办公室整理东西，也尽是收到了老师们的送别祝词。 耳边萦围着褒奖，心里却失落万分，我想这多是不舍。 就这样我结束了我的实习工作。 师范高校学生实习日记 9月13日 星期二 天气晴实习第一天跋山涉水，颠颠簸簸地最终来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我忽然觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热忱地迎接了。走进自己. 师范高校学生实习日记 师范高校学生实习日记王珊珊（梅州丰顺留隍其次中心小学，华南师范高校心理系）9月13日 星期二 天气晴实习第一天跋山涉水，颠颠簸簸地最终来到长林学校。五六个
36、小学生跑来把我的大. 师范高校生实习日记 师范高校生实习日记9月13日 星期二 天气晴实习第一天跋山涉水，颠颠簸簸地最终来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我忽然觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热忱. 师范高校毕业学生实习日记 x月x日 星期二 天气晴实习第一天跋山涉水，颠颠簸簸地最终来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我忽然觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热忱地迎接了。走进自己的. 师范高校毕业学生实习日记 x月x日 星期二 天气晴实习第一天跋山涉水，颠颠簸簸地最终来到长林学校。五六个小学生跑来把我的大包小包拎走了。我忽然觉得自己很像孙猴子，被孩儿们热忱地迎接了。走进自己的. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页
黑公网安备:91230400333293403D