认识时间(1).ppt

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认识时间认识时间卢赞芳卢赞芳一、创设情境,引出时间问题一、创设情境,引出时间问题问题:钟表上表上现在是什么在是什么时间?二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系(一)(一)认识钟面面问题1:关于:关于钟面你面你们都知道哪些知都知道哪些知识?问题2:你:你还有其他有其他发现吗?二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系(二)体会刻度与(二)体会刻度与时针、分、分针的关系的关系问题1:仔:仔细观察,分察,分针走了几个小格?走了几个小格?二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系问题2:你:你还能能继续数下去数下去吗?10202530354045505560(二)体会刻度与(二)体会刻度与时针、分、分针的关系的关系问题1:仔:仔细观察,分察,分针走了几个小格?走了几个小格?(三)(三)认识1时60分分二、体会刻度与时针、分针的关系二、体会刻度与时针、分针的关系三、认识几时几分三、认识几时几分四、应用拓展,巩固新知四、应用拓展,巩固新知做一做。做一做。问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?问题:你能准确写出每个钟表所表示的时间吗?7:307:408:0010:459:556:051:20四、应用拓展,巩固新知四、应用拓展,巩固新知五、课堂作业五、课堂作业作作业:第第93页练习二十三,第二十三,第1题、第、第2题。

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