职业生涯规划书通用格式.doc

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1、课程序号： 大学四年学业生涯规划书 学 院: 专 业: 姓 名： 学 号: 授课教师: 提交时间: 年 月 日成 绩: 扉页真实姓名：xxx 笔名：xxx性别：x年龄：xx籍贯：xxxxxx身份证号码：xxxxxxxxxxxxxxxxxx所在赛区:XX省/市所在学校及学院:xx大学xxxx学院班级及专业：xxx专业xxxx级学号：xxxxxxxxxx联系地址：xxxxxxxxxxxxxxxx邮编：xxxxxx联系电话: xxxxxxxxxxx E-MAIL：xxxxxxxxxxxxxxx插一张能代表自己形象的照片更佳目 录总论（引言）可适当交代职业方向及总体目标第一章 自我评估1.个人基本情况

2、2.职业兴趣在我的职业测评报告中，职业兴趣类型是。我的具体情况是3.职业性格我的职业测评报告结果显示我的具体情况是4.职业价值观我的职业测评结果显示前三项是*取向（*分）我的具体情况是5.职业能力我的职业测评结果显示，*能力得分最高（*分），其次是，较低的是我的具体情况是第二章 环境评估参考职业测评报告建议，对影响职业选择的相关外部环境进行较为系统的分析1.家庭环境分析：如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响。2.学校环境分析如学校特色、专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业政策、竞争对手等4.职业环境分析（1）行业分析：如*行业现状及发展趋势，人业匹配分析；（2）职业

3、分析：如*职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析；（3）企业分析：如*单位类型、企业文化、发展前景、发展阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等，人企匹配分析；（4）地域分析：如*工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系等，人城匹配分析。5.环境分析小结。第三章 职业决策1.综合自我评估、环境评估的主要内容得出自己的职业定位，并利用SWOT分析法、平衡单法或决策方格法等确定自己的职业目标 结论： 职业目标从事 *行业的*职业 职业发展策略进入*类型的组织（到*地区发展） 职业发展路径专家型或管理型或两者兼而有之 2.职业目标的分解与组合 把职业目标分成三个规划期：即短期、中期和远

4、期，并对各个规划及其要实现的目标进行分解。如下图所示：计划实施一览表计划名称时间跨度总目标分目标计划内容（参考）策略和措施（参考）备注短期计划（大学计划）2006年20xx年如大学毕业时要达到如：大一要达到大二要达到.或在xx方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主，大二以专业学习和掌握职业技能为主，或为了实现xx目标，我要大学生职业规划的重点中期计划（毕业后五年计划）20xx年20xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第一年要第二年要或在xx方面要达到如职场适应、三脉积累（知脉、人脉、钱脉）、岗位转换及升迁等省略大学生职业规划的重点长期计划（毕业

5、后十年或以上计划）20xx年20xx 年如退休时要达到如毕业后第十年要第二十年要如事业发展，工作、生活关系，健康，心灵成长，子女教育，慈善等省略方向性规划第四章 计划与路径1.具体路径：列出专家路线或管理路线的路径2.具体执行计划 2-1.短期目标的具体实施计划：本人正在就读大一第一学期，我的大学计划分为四个阶段或八个阶段 2-2.中期目标的具体实施计划 2-3.长期目标的具体实施计划 2-4.人生总目标的具体实施计划 第五章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。1评估的内容：职业目标评估（是否需要重新选择职业？）假如一直那么我将 职业路径评估（是否需要调整发展方向？）当出现的时候，我就实施策略评估（是否需要改变行动策略？）如果我就其它因素评估（身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估） 2评估的时间： 一般情况下，我定期（半年或一年）评估规划； 当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。 3规划调整的原则比如，不背离自己的个人工作意向；不做跨行业的大幅调整；非能力因素调整工作环境，能力因素学习进修等。在原则阐述基础上，制定切实可行的调整方案；调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性。结束语致 谢11