第1课时角的认识及画法.ppt

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1、第第1课时课时 角的认识及画法角的认识及画法二年级上册（一）寻找生活中的角（一）寻找生活中的角今天我们一起学习今天我们一起学习角的初步认识。角的初步认识。新课新课新课新课导入导入认识角及各部分名称两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。这些物品中都有角。这些物品中都有角。一个角有一个顶一个角有一个顶点，有两条边。点，有两条边。一个角有几个顶点？一个角有几个顶点？有几条边？有几条边？新课新课新课新课推进推进1.1.指一指哪里有角。指一指哪里有角。（）2.2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）比较角的大小比的时候要注意两个比的时候要注意

2、两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。我发现角的两边我发现角的两边张开得越大，角张开得越大，角就越大。就越大。3.3.打开折扇，看看角有什么变化。打开折扇，看看角有什么变化。4.4.在两个三角尺上各选一个角，在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。比一比它们的大小。画角画角要记住：先画画角要记住：先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！通过这节课的学习活动，通过这节课的学习活动，你有什么收获？你有什么收获？课堂课堂小结小结小结小结1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后课后作业作业作业作业学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。朱自清