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1、 石鼓区合江小学石鼓区合江小学 王亚王亚第五单元第五单元 混合运算混合运算课题一课题一 同级混合运算同级混合运算一、复习旧知一、复习旧知1.1.口口 算算23+523+5 28 284 4 15-715-7 6 67252010352 2、算一算、算一算图书阅览室里上午有图书阅览室里上午有53人,中午走了人,中午走了24人,下人,下午又来了午又来了38人,阅览室人,阅览室里下午有多少人里下午有多少人?二、探究新知二、探究新知(一)(一)仔细观察,收集信息,解决问题仔细观察,收集信息,解决问题问题:问题:1.同学们做什么呢?同学们做什么呢?2.从从题目中你获得了哪些信息?题目中你获得了哪些信息?
2、3.要求要求“阅览室里下午有多少人阅览室里下午有多少人”该怎样列算式?该怎样列算式?(二)总结加减运算的顺序(二)总结加减运算的顺序5324386753242929+3867综合算式综合算式分步算式分步算式(三)(三)学习脱式计算格式学习脱式计算格式问题:问题:1.这道题先算什么?再算什么?这道题先算什么?再算什么?532438 29 67+38+38(四)(四)巩固脱式计算格式巩固脱式计算格式 (只有加、减法)(只有加、减法)48817=40+17=57认识这些符号认识这些符号同级运算同级运算同级运算同级运算 15153 35 5 =2525同级运算同级运算(只有乘、除法)(只有乘、除法)=
3、5 55 5你能自己计算出来吗?试试用脱式计算你能自己计算出来吗?试试用脱式计算。小结:小结:在在没有括号没有括号的算式里,只有加、减法或只的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。23611 284 7283三、巩固练习三、巩固练习(一)(一)计算计算想一想,先算什么?再算什么?想一想,先算什么?再算什么?29181116 44 339 9 1564 1510 5 63661 23464 24(二)(二)下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来下面的计算对吗?如果不对,把它改正过来提问提问:1.这些这些混合混合算式按什么顺序进行计算?算式
4、按什么顺序进行计算?1564 94 13 63222 42四、课堂小结四、课堂小结1 1、在没有括号的算式里,只有加、减法、在没有括号的算式里,只有加、减法或乘、除法的同一级运算时,要按从左或乘、除法的同一级运算时,要按从左往右的顺序依次计算。往右的顺序依次计算。2 2、在同级混合运算中,为了看清运算、在同级混合运算中,为了看清运算步骤及运算顺序,用脱式计算时等号步骤及运算顺序,用脱式计算时等号要对齐,数字要对齐。没有计算的部要对齐,数字要对齐。没有计算的部分要连同计算符号抄写下来。分要连同计算符号抄写下来。通过这节课的学习,你有什么收获?通过这节课的学习,你有什么收获?五、课堂作业五、课堂作业作业:作业:P P50 练习十一练习十一 第第1、2题。题。你能把右面每组算式你能把右面每组算式合并合并成成 综合算式吗?综合算式吗?36364=9 4=9 9 93=273=27 12+8=2012+8=2020-5=1520-5=1536 36 434312+8-512+8-5