想北平课件(1).ppt

《想北平课件(1).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《想北平课件(1).ppt（30页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、月是故乡明月是故乡明老舍（老舍（1899-1966)1899-1966)原名舒庆春，字原名舒庆春，字“舍予舍予”，满族人，满族人，出生于北出生于北京一个贫民家庭。京一个贫民家庭。我国现代我国现代作家，作家，著名小说家、剧作家著名小说家、剧作家。主要著作有：主要著作有：长篇小说长篇小说：老张的哲学赵子曰老张的哲学赵子曰骆骆驼祥子四世同堂等驼祥子四世同堂等 中篇小说中篇小说：月牙儿我这一辈子等：月牙儿我这一辈子等 话剧话剧：茶馆茶馆 、龙须沟、龙须沟老舍是一位京味很浓的作家。老舍是一位京味很浓的作家。舒乙用五句话概括他父亲的一生：舒乙用五句话概括他父亲的一生：他是北京人他是北京人他是满族人他是满族

2、人他是穷人他是穷人他有他有1010年生活在国外年生活在国外他生于他生于18991899年，去世与年，去世与19661966年年老舍在伦敦大学老舍在茶馆想北平：想北平：最初发表于最初发表于19361936年。当时的老舍年。当时的老舍在青岛的山东大学任教。从在青岛的山东大学任教。从19241924年年赴英国到赴英国到19301930年回国，其间与故乡年回国，其间与故乡的亲近只是在梦中，所以思念北平，的亲近只是在梦中，所以思念北平，思念亲人的情怀随着时间而渐渐增思念亲人的情怀随着时间而渐渐增强。正是在这样的情形之下，作者强。正是在这样的情形之下，作者用平实的语言寄托了对北平的思念。用平实的语言寄托了

3、对北平的思念。廿廿七岁（七岁（nini n n）黏黏合（合（nini n n ）什刹什刹海（海（shsh ch ch）浸浸（j j n n ）血（血（xuxu）堪堪斯坦丁堡斯坦丁堡（knkn）匀匀调调（titi o o ）巴黎巴黎北平北平历史历史历史历史都城都城都城都城太太 热热 闹闹 也有热闹，但动中有静也有热闹，但动中有静太太 空空 旷旷 复杂而有个边际复杂而有个边际寂苦寂苦 、疲乏、疲乏 舒适、踏实、安全舒适、踏实、安全一一、运用、运用“对比、衬托对比、衬托”的修辞手法的修辞手法（咖啡与酒）（咖啡与酒）（温和的香片茶）（温和的香片茶）思考：哪几段直接写到了北平的特点？（4 47 7）段）

4、段 作者在文中作者在文中 “想想”了它哪些方面？各了它哪些方面？各有怎样的特点？有怎样的特点？“巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，巴黎的布置已比伦敦罗马匀调得多了，可是比上北平还差点事儿。可是比上北平还差点事儿。”“人为之中显出自然，既不挤得慌，又不人为之中显出自然，既不挤得慌，又不太僻静；不在处处设备得完全，而在它处处有太僻静；不在处处设备得完全，而在它处处有空儿。空儿。”美国包着纸的橘子 北平带着霜儿的玉李愧杀愧杀从从里面里面说，说，没有没有像伦敦的那些像伦敦的那些成天冒烟的工厂成天冒烟的工厂从从外面外面说，紧连着说，紧连着园林园林，菜圃菜圃与与农村农村二二、运用、运用“细节细节”描写描写

5、，大处着眼，小处，大处着眼，小处落笔落笔 长长着着红红酸酸枣枣的老城的老城墙墙，积积水水滩滩，水中的小，水中的小蝌蝌蚪蚪，苇苇叶上的嫩蜻蜓，温和的香片茶叶上的嫩蜻蜓，温和的香片茶北京的胡同，四合院北京的胡同，四合院花草，蔬菜，水果花草，蔬菜，水果出生贫寒的他对这一切更加熟悉出生贫寒的他对这一切更加熟悉他有一颗平常心，追求平淡，恬静浓他有一颗平常心，追求平淡，恬静浓厚的平民意识（人民艺术家）厚的平民意识（人民艺术家）平凡中见真情，反映了他与北平的亲平凡中见真情，反映了他与北平的亲密，对北平的感情深厚密，对北平的感情深厚小说：四世同堂骆驼祥子小说：四世同堂骆驼祥子正红旗下月牙儿正红旗下月牙儿老张的

6、哲学老张的哲学“捡捡”字可以看出老舍对北平的字可以看出老舍对北平的熟悉，写作可以信手拈来熟悉，写作可以信手拈来三、运用“类比”的写作方法爱爱北北平平爱爱母母亲亲类比 老舍是个温厚纯孝之人，深爱自己的母亲，即使生活在外都时刻惦念着自己的母亲，将北平比作自己的母亲，可见北平在老舍的心中不一般的地位和分量杜鹃啼血，是个富有文化内杜鹃啼血，是个富有文化内涵的典故，啼血的杜鹃是用心涵的典故，啼血的杜鹃是用心灵，用整个生命在歌唱，这一灵，用整个生命在歌唱，这一意象的运用强烈的表达出了对意象的运用强烈的表达出了对北平无限的眷念和对北平的歌北平无限的眷念和对北平的歌赞赞北平整个都融化在老舍的血北平整个都融化在

7、老舍的血里，扎更在老舍的心底，揭示里，扎更在老舍的心底，揭示了老舍深爱北平的根本原因：了老舍深爱北平的根本原因：血浓于水血浓于水有种爱，想说说不出，有种思念欲语泪先流有种爱，想说说不出，有种思念欲语泪先流爱国知识分子的民族忧患意识，思乡之情爱国知识分子的民族忧患意识，思乡之情更胜平日更胜平日从结构上，呼应开头，点明题意从结构上，呼应开头，点明题意 日本帝国主义已经加紧了对中国日本帝国主义已经加紧了对中国的侵略，丧权辱国的的侵略，丧权辱国的“何梅协定何梅协定”的的签订，适应日本侵略需要的签订，适应日本侵略需要的“冀察政冀察政务委员会务委员会”的成立的成立,都说明华北危急，都说明华北危急，北京危急

8、。作者作为一个热爱北京的北京危急。作者作为一个热爱北京的爱国知识分子忧心如焚，思今家乡之爱国知识分子忧心如焚，思今家乡之情，较平日更为强烈，这一声呼唤，情，较平日更为强烈，这一声呼唤，充满了民族忧患意识，震人心弦。充满了民族忧患意识，震人心弦。(13)文中直接表达老舍对北平爱和思念的句子？第二节：我第二节：我真真爱北平爱北平 我的我的每一思念每一思念中有个北平中有个北平第三节：我心中有个北平第三节：我心中有个北平说不出为什么？“真真”非非“真假真假”之之“真真”，它所表达的是爱的程度。情，它所表达的是爱的程度。情到深处，脱口而出，无需修饰到深处，脱口而出，无需修饰每一个细小的事件中有个我，每一

9、个细小的事件中有个我，“我我”与北平，你中有我，我与北平，你中有我，我中有你，血肉相连，情感相同！中有你，血肉相连，情感相同！大爱无言，爱到极致往往难大爱无言，爱到极致往往难以表达，说不出来是为了强调以表达，说不出来是为了强调对北平的爱之深，爱之切！对北平的爱之深，爱之切！品味语言品味语言：老舍反复的说对北平的爱老舍反复的说对北平的爱“说不出说不出”，可是在字里行间，可是在字里行间里我们都能够感受到老舍对北里我们都能够感受到老舍对北平的爱，你觉得文中哪些语言平的爱，你觉得文中哪些语言能让你能让你感动感动，能让你感受到老，能让你感受到老舍对北平的爱？舍对北平的爱？1.如果让我写一本如果让我写一本

10、小说小说，以北平，以北平捡捡不知道的。不知道的。2.2.我我爱我的母亲爱我的母亲，怎样爱？我说不出，怎样爱？我说不出把内心表把内心表达出来。达出来。3.我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整我所爱的北平不是枝枝节节的一些什么，而是整个儿与我的心灵相黏合的一段历史个儿与我的心灵相黏合的一段历史塔影！塔影！4.4.我真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自我真愿成为诗人，把一切好听好看的字都浸在自己的血里，像己的血里，像杜鹃似的啼出杜鹃似的啼出北平的俊伟！北平的俊伟！5.5.我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由我不是诗人，我将永远道不出我的爱，一种像由音乐和图画所引起的爱。音乐和图画所引

11、起的爱。6.6.我最初的知识与印象都得自北平，它在我的我最初的知识与印象都得自北平，它在我的血血里，里，我的性格与脾气里我的性格与脾气里所赐给的所赐给的7.7.假使让我住在巴黎，我一定会假使让我住在巴黎，我一定会感到寂苦！感到寂苦！7 7好了，不再说了吧，要好了，不再说了吧，要落泪落泪了。真了。真想念北平想念北平呀！呀！文章脉络：文章脉络：(1-31-3）直抒胸臆，表达对北平强烈的思直抒胸臆，表达对北平强烈的思念之情。念之情。（4-74-7）具体写北平的特点，说明为什么具体写北平的特点，说明为什么想北平。想北平。（8 8 ）抒情结尾：真想念北平呀！抒情结尾：真想念北平呀！艺术手法：艺术手法：一

12、一.类比类比二二.对比衬托对比衬托三三.细节描写细节描写语言特色：幽默诙谐，京腔十足，通俗易懂，鲜明生动，幽默诙谐，京腔十足，通俗易懂，鲜明生动，简洁而有感觉亲切简洁而有感觉亲切例如例如：整个儿，小儿，差点儿，挤得慌，有空：整个儿，小儿，差点儿，挤得慌，有空儿，草花儿，白霜儿，带霜儿的玉李，愧杀儿，草花儿，白霜儿，带霜儿的玉李，愧杀（sh），呀），呀老舍自传有一篇望北平，其中有一段：老舍自传有一篇望北平，其中有一段：八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是八年流浪到处为家，反正到哪里我也还是写作。干嘛去挤车挤船的受罪呢？我很想念家写作。干嘛去挤车挤船的受罪呢？我很想念家乡，这是当然的。可是我既没钱

13、去买黑票，又乡，这是当然的。可是我既没钱去买黑票，又没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等没有衣锦还乡的光荣。那么就教北平先等一等我吧。写了一首我吧。写了一首“乡思乡思”的七律的七律乡思乡思 茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；茫茫何处话桑麻？破碎山河破碎家；一代文章千古事，余年心愿半庭花！一代文章千古事，余年心愿半庭花！（xixi）西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜；西风碧海珊瑚冷，北岳霜天羚角斜；无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！无限乡思秋日晚，夕阳白发待归鸦！19341934年八方风雨年八方风雨推荐阅读：推荐阅读：*郁达夫故都的秋郁达夫故都的秋*林语堂说北平林语堂说北平*季羡林月是故乡明季羡林月是故乡明*柯柯 灵乡土情结灵乡土情结*李李 敖敖 北京法源寺北京法源寺知识拓展