2.7-闭合电路的欧姆定律-课件全集-(人教高中选修3-1)资料.ppt

《2.7-闭合电路的欧姆定律-课件全集-(人教高中选修3-1)资料.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2.7-闭合电路的欧姆定律-课件全集-(人教高中选修3-1)资料.ppt（49页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2.7-闭合电路的欧姆定律-课件全集-(人教高中选修3-1)资料第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练理解闭合电路欧姆定律及其公式，并能熟练地用来解决有关的电路问题地用来解决有关的电路问题理解路端电压与电流理解路端电压与电流(或外电阻或外电阻)的关系，知的关系，知道这种关系的公式表达和图像表达，并能用道这种关系的公式表达和图像表达，并能用来分析、解决有关问题来分析、解决有关问题理解

2、理解闭闭合合电电路的功率表达，知道路的功率表达，知道闭闭合合电电路欧路欧姆定律是能量姆定律是能量转转化与守恒的一种表化与守恒的一种表现现形式形式.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究下下图图是是闭闭合合电电路路中中电电势势升升降降的的一一个个比比喻喻图图中中儿儿童童滑滑梯梯两两端端的的高高度度差差相相当当于于内内、外外电电阻阻两两端端的的电电势势差差电电源源就就像像升升降降机机，升升降降机机举举起起的的高高度度相相当

3、当于于电电源源的的电电动动势势根根据据此此比比喻喻请请探究一下，探究一下，闭闭合合电电路中路中电电流与流与电动势电动势、电电阻有什么关系？阻有什么关系？第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究1只只有有用用导导线线把把电电源源、用用电电器器连连成成一一个个 电电路路，电电路路中中才才有有电电流流，用用电电器器、电电线线组组成成 电电路路，电电源源内内部部是是内内电电路路在在外外电电路路中中，正正电电荷荷在在 的的作作用用

4、下下由由正正极极移移动动到到负负极极，在在电电源源中中 把把正正电电荷荷从从负负极极移移到到正正极极电电流流方方向向：在外在外电电路上从路上从 极到极到 极，在极，在电电源内部从源内部从 极到极到 极极闭合闭合外外恒定电场恒定电场非静电力非静电力正正负负负负正正第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究2电电源源内内部部的的电电路路，其其电电阻阻为为内内电电阻阻，内内电电阻阻所所降降落落的的电压电压称称为为 ；电电源外部的

5、源外部的电电路，其两端路，其两端电压电压称称为为 或或 电电压压电电动动势势与与内内、外外电电压压的的关关系系可可表表示示成成：，该该式适用于任何式适用于任何闭闭合合电电路路3消消耗耗电电能能的的元元件件常常常常称称为为 ，负负载载变变化化时时，电电路路中中的的 就就会会变变化化，也也随随之之变变化化根根据据UIRR ，讨论讨论下面几种情况：下面几种情况：当当R增大增大时时，U ；R减小减小时时，U ；内电压内电压外电压外电压路端路端EU外外U内内负载负载电流电流路端电压路端电压增大增大 减小减小电流电流第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13

6、-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究当当r0时时，U不不随随 的的变变化化而而变变化化，这这种种电电源源称称为为理想理想电电源；源；当当R0时时，这这种种情情况况叫叫 ，IE/r，由由于于电电源源内内阻阻一一般般 ，电电路路中中的的电电流流会会 ，会会导导致致烧烧毁毁电电源源甚甚至引起火灾，至引起火灾，将将电电源正源正负负极用极用导线导线直接直接连连在一起；在一起；当当R时时，这这种种情情况况叫叫 ，路路端端电电压压等等于于电电动动势势外电路外电路很小很小很大很大绝对不允许绝对不允许断路断路短路短路第二章

7、 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(1)电电源源内内部部的的电电路路，其其电电阻阻称称为为内内电电阻阻，内内电电阻阻所所降降落的落的电压电压称称为为内内电压电压；(2)电电源源外外部部的的电电路路，其其两两端端电电压压称称为为外外电电压压或或路路端端电电压压(3)内、外内、外电压电压的关系：的关系：EU内内U外外第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入

8、入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(1)概概念念：闭闭合合电电路路中中的的电电流流与与电电源源的的电电动动势势成成正正比比，与内、外与内、外电电路中的路中的电电阻之和成反比阻之和成反比(2)表达式：表达式：I公公式式中中，R表表示示外外电电路路的的总总电电阻阻，E表表示示电电源源的的电电动动势势，r是是电电源内阻源内阻第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点

9、探探究究特别提醒：特别提醒：I 只适用于外电路为纯电阻的闭合电路；只适用于外电路为纯电阻的闭合电路；由由于于电电源源的的电电动动势势E和和内内电电阻阻r不不受受R变变化化的的影影响响，从从I 不难看出，随不难看出，随R的增加，电路中电流的增加，电路中电流I 减小；减小；U外外EIr既既适适用用于于外外电电路路为为纯纯电电阻阻的的闭闭合合电电路路，也也适用于外电路为非纯电阻的闭合电路适用于外电路为非纯电阻的闭合电路第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业

10、题题型型设设计计要要点点探探究究(3)解决解决闭闭合合电电路路问题问题的一般步的一般步骤骤认认清清外外电电路路上上各各元元件件的的串串、并并联联关关系系，必必要要时时需需画画出出等等效效电电路路图图帮帮助助分分析析要要特特别别注注意意电电流流表表和和电电压压表表所所对对应应的的电电路路求求总总电电流流I：若若已已知知内内、外外电电路路上上所所有有电电阻阻的的阻阻值值和和电电源源电电动动势势，可可用用闭闭合合电电路路欧欧姆姆定定律律直直接接求求出出；若若内内外外电电路路上上有有多多个个未未知知电电阻阻，可可利利用用某某一一部部分分电电路路的的已已知知电电流流和和电电压压求求总总电电流流I；当当以

11、以上上方方法法都都行行不不通通时时，可可以以应应用用联联立立方方程程求求出出I.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究根根据据串串、并并联联电电路路的的特特点点或或部部分分电电路路欧欧姆姆定定律律求求各各部部分分电电路的路的电压电压和和电电流流当当外外电电路路含含有有非非纯纯电电阻阻元元件件时时(如如电电动动机机、电电解解槽槽等等)，不不能能应应用用闭闭合合电电路路欧欧姆姆定定律律求求解解干干路路电电流流，也也不不能能

12、应应用用部部分分电电路路欧欧姆姆定定律律求求解解该该部部分分的的电电流流，若若需需要要时时只只能能根根据据串串、并并联联的特点或能量守恒定律的特点或能量守恒定律计计算得到算得到第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究利利用用课课本本P P6262“例例题题1”1”的的方方法法可可以以测测量量电电源源的的电电动动势势及及内内电电阻阻想想一一想想，如如果果电电流流表表换换成成电电压压表表，还还能能测测量量电电源源的的的电动势

13、的电动势E E和内电阻和内电阻r r吗？请说明理由吗？请说明理由答案：答案：可以，连接电路如图所示可以，连接电路如图所示当开关接当开关接1时，电压表示数为时，电压表示数为U1，当开关接当开关接2时，电压表示数记为时，电压表示数记为U2，则有：，则有：EU1r U1/R1；EU2r U2/R2联立方程即可确定，联立方程即可确定，E、r值值.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(1)对纯电对纯电阻阻电电路路U外外IREI

14、rE r注注意意：断断路路：R，Ir0，U外外E，此此为为直直接接测测量量电动势电动势的依据的依据短短路路：R0，IE/r(称称为为短短路路电电流流)，U外外0，短短路路电电流很大，极易流很大，极易烧烧毁毁电电源和源和线线路，所以路，所以严严禁短路禁短路第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(2)对对一一定定电电源源，电电流流、路路端端电电压压、内内电电压压随随外外电电路路电电阻的改阻的改变变而改而改变变，变变化情况如

15、下化情况如下(表示增加，表示增加，表示减少表示减少)：外外电电阻阻变变化情况化情况RRRR0 电电流流III0IIE/r内内电压电压UIrEIRUU0UUE路端路端电压电压UIREIrUUEUU0第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究特别提醒：特别提醒：电电路路的的动动态态分分析析问问题题是是指指由由于于断断开开或或闭闭合合开开关关、滑滑动动变变阻阻器器滑滑片片的的滑滑动动等等造造成成电电路路结结构构、电电阻阻发发生生

16、了了变变化化，一一处处变变化化又又引引起起了了一一系系列列的的变变化化只只要要熟熟练练掌掌握握串串并并联联电电路路的的特特点点及欧姆定律即可顺利求解此类问题及欧姆定律即可顺利求解此类问题第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(2009(2009贵贵州州兴兴义义市市清清华华实实验验中中学学高高二二检检测测)如如图图电电路路中中，在在滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑片片P P向向上上端端a a滑滑动动过过程程中中，两两表表的的

17、示示数数情情况况为为()第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究A A电压电压表示数增大，表示数增大，电电流表示数减少流表示数减少B B电压电压表示数减少，表示数减少，电电流表示数增大流表示数增大C C两两电电表示数都增大表示数都增大D D两两电电表示数都减少表示数都减少答案：答案：A第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误

18、误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(1)由由U外外EIr可可知知，U外外I图图像像是是一一条条斜斜向向下下的的直直线线，如下如下图图所示所示(2)纵纵轴轴的的截截距距等等于于电电源源的的电电动动势势E；横横轴轴的的截截距距等等于于外外电电阻短路阻短路时时的的电电流流I0 E/r.(3)直直线线斜率的斜率的绝对值绝对值等于等于电电源的内阻即源的内阻即r|tan|.斜率越大，表明斜率越大，表明电电源的内阻越大源的内阻越大.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出

19、出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(1)在在纯电纯电阻阻电电路中路中电电源源释释放功率放功率P释释EI ，电电源源内内部部消消耗耗功功率率P内内I2r.电电源源输输出出功功率率P出出U路路I .且且P释释P内内P出出(2)电电源源输输出功率出功率P出出即当即当Rr时时，分母最小，即，分母最小，即电电源源输输出功率最大出功率最大第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究特别提醒

20、：特别提醒：(1)当当电电源源输输出出功功率率最最大大时时，机机械械效效率率50%.当当R时，时，100%，但此时，但此时P出出0，无实际意义，无实际意义(2)对对于于内内外外电电路路上上的的固固定定电电阻阻，其其消消耗耗的的功功率率根根据据PI2R来判断，与输出功率大小的判断方法不同来判断，与输出功率大小的判断方法不同第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究误区误区1：不会不会对闭对闭合合电电路的路的动态问题进动态问题

21、进行分析行分析点点拨拨：闭闭合合电电路路中中由由于于局局部部电电阻阻变变化化(或或开开关关的的通通断断)引引起起各各部部分分电电压压、电电流流(或或灯灯泡泡明明暗暗)发发生生变变化化的的问问题题分分析析的的基基本步骤是：本步骤是：(1)认认识识电电路路，明明确确各各部部分分电电路路的的串串、并并联联关关系系及及电电流流表或电压表的测量对象表或电压表的测量对象(2)由局部电阻变化判断总电阻的变化；由局部电阻变化判断总电阻的变化；第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强

22、强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(3)由由I 判断总电流的变化；判断总电流的变化；(4)据据UEIr判断路端电压的变化；判断路端电压的变化；(5)由由欧欧姆姆定定律律及及串串并并联联电电路路的的规规律律判判断断各各部部分分电电路路电电压及电流的变化压及电流的变化第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究注注意意：(1)在在闭闭合合电电路路中中，任任何何一一个个电电阻阻的的增增大大(或或减减小小)，将将引引起起

23、电电路路总总电电阻阻的的增增大大(或或减减小小)，该该电电阻阻两两端端的的电电压压一一定会增大定会增大(或减小或减小)，通过该电阻的电流一定会减小，通过该电阻的电流一定会减小(或增大或增大)(2)讨讨论论定定值值电电阻阻上上电电压压(电电流流)的的变变化化时时，可可用用部部分分电电路路欧欧姆姆定定律律分分析析，当当讨讨论论可可变变电电阻阻R上上的的电电压压(电电流流)变变化化时时，不不能能再再用用 I 分分析析，因因它它的的电电阻阻变变化化，电电压压也也变变化化，I 不不好好确定，只能从串、并联的特点进行分析确定，只能从串、并联的特点进行分析第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人

24、教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究图图中中电电阻阻R1、R2、R3的的阻阻值值相相等等，电电池池的的内内阻阻不不计计开开关关S接通后流接通后流过过R2的的电电流是流是S接通前的接通前的()A.B.C.D.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究解解析析：此此题题考考查查闭闭合合电电路路欧欧姆姆

25、定定律律及及电电阻阻的的串串、并并联联设电源电动势为设电源电动势为E，R1R2R3R，则，则S接通时，接通时，I2 S断开时，断开时，I2 ，所以所以 ，故，故B项正确项正确答案：答案：B点点评评：利利用用闭闭合合电电路路欧欧姆姆定定律律解解题题，关关键键要要明明确确外外电电路路各各电电阻阻的的连连接接关关系系求求出出R外外，再再利利用用串串并并联联电电路路的的规规律律求求各各部部分分电电压压、电电流流、功功率率等等，另另外外还还要要明明确确，内内阻阻不不计计的的电电源源，不不论论电电流流多多大大，U内内O，U外外E，即即电电源源两两极极间间电电压压等等于于电电动势，为恒压电源动势，为恒压电源

26、第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(2009石石家家庄庄模模拟拟)如如图图所所示示，电电源源E3.2V，电电阻阻R30，小小灯灯泡泡L的的额额定定电电压压为为3.0V，额额定定功功率率为为4.5W，当当开开关关S接接位位置置1时时，电电压压表表读读数数为为3V，那那么么当当开开关关S接接位位置置2时时，小灯泡小灯泡L的的发发光情况是光情况是()第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选

27、修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究A正常正常发发光光B很暗，甚至不亮很暗，甚至不亮C不正常不正常发发光，光，仅仅比正常比正常发发光略暗一些光略暗一些D小灯泡有可能被小灯泡有可能被烧烧坏坏答案：答案：B解析解析：当当S接接1时，由闭合电路欧姆定律时，由闭合电路欧姆定律I ，得得：r2.小小灯灯泡泡正正常常发发光光时时，R灯灯 2.当当S接接2时时，U灯灯 R灯灯1.6VR2，电电阻阻R1的的阻阻值值小小于于滑滑动动变变阻阻器器R0的的最最大大阻阻值值闭闭合合电电键键S，当当滑滑动动变变阻

28、阻器器的的滑滑臂臂P由由变变阻阻器器的的右右端端向向左左滑滑动动的的过过程中，下列程中，下列说说法中正确的有法中正确的有()第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究AV1的示数先的示数先变变小后小后变变大，大，V2的示数先的示数先变变大后大后变变小小BR2上消耗的功率先上消耗的功率先变变小后小后变变大大C电电源的源的输输出功率先出功率先变变小后小后变变大大DA1的示数不断减小，的示数不断减小，A2的示数不断的示数不断变变

29、大大答案：答案：BD第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究如如下下图图所所示示电电路路中中，电电源源内内阻阻r4，电电阻阻R12，滑滑动动变变阻阻器器R24时时，电电源源内内部部的的热热功功率率是是4W.则则电电源源输输出出的的最最大大功功率率是是_当当R2的的电电功功率率有有最最大大值值时时，R2_.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主

30、主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究解解析析：由由题题意意知知P内内I2r4W，r4，此此时时回回路路电电流流I1A.而而外外电电路路总总电电阻阻R1R26，EI(Rr)10V.电电源源输输出出最最大大功功率率时时，内内外外电电阻阻相相等等，即即R22时时，rR1R24，I A A，P出出I2(R1R2)4W6.25W，为最大，为最大求求R2的的最最大大电电功功率率，可可将将R1看看成成电电源源内内阻阻的的一一部部分分，此此时时rrR16.当当R26时为所求值时为所求值答案：答案：6.25W；6点评：点评：认真体会本题第认真体会本题

31、第2问中的解题思路问中的解题思路 第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究如如图图所所示示的的电电路路中中，电电路路消消耗耗的的总总功功率率为为40W，电电阻阻R1为为4；R2为为6，电电源内阻源内阻r为为0.6，电电源的效率源的效率为为94%，求：，求：(1)ab两点两点间间的的电压电压；(2)电电源的源的电动势电动势第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景

32、景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究答案：答案：(1)Uab4.8V(2)E20V解析解析：电源内部的热功率电源内部的热功率P内内I2r，又又P内内P总总(1)，所以，所以I 2A.由于由于R1、R2并联，所以并联，所以UabI 4.8V.由由P总总IE，可得，可得E 20V.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究如如图图电电源源电电动动势势

33、E12V，内内阻阻r1，R13，R22，R35，C14F，C21F，当当S闭闭合合时时间间足足够够长长时时，C1和和C2所所带带电电荷荷量量分分别别是是Q1_，Q2_；当当S断断开开后后，通通过过R1的的电电荷荷量量是是_，通通过过R2的的电电荷荷量量是是_，通，通过过R3的的电电荷量是荷量是_ 第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究解解析析：首首先先确确定定C1、C2两两端端电电压压的的情情况况是是解解题题的的关关键

34、键，由由于于R3中中无无法法形形成成电电流流，C1两两端端电电压压为为R2的的电电压压，C2两两端端电电压压为为a、c间间电电压压，然然后后由由欧欧姆姆定定律律，确确定定其其电电压压数数值值，由由C 求求出出Q1、Q2.当当S断断开开后后，弄弄清清C1、C2的的放放电电途途径径，确确定定通过各电阻的电荷量通过各电阻的电荷量因因R3中中无无电电流流，所所以以c、d两两点点等等电电势势，所所以以C1的的电电压压为为Ubc 4V，C2的的电电压压为为Uac 10V，所所以以Q1C1Ubc1.6105C，Q2C2Uac1105C.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选

35、修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究当当S断断开开时时，C1通通过过R2、R3放放电电，C2通通过过R1、R2、R3放放电电所所以以通通过过R1的的总总电电荷荷量量为为Q21105C，通通过过R2的的总总电电荷荷量量为为QQ1Q22.6105C，通通过过R3的的总总电电荷荷量量为为QQ1Q22.6105C.点点评评：R3中中无无电电流流，容容易易误误解解为为通通过过R3的的电电荷荷量量为为零零R1、R2串联，容易误解为通过串联，容易误解为通过R1、R2的电荷量相同的电荷量相同第二章 恒定

36、电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究如如图图所所示示的的电电路路，外外电电阻阻皆皆为为R，电电源源内内阻阻为为 ，当当S断断开开时时，在在电电容容器器极极板板间间放放一一个个质质量量为为m，带带电电荷荷量量为为q的的电电荷荷恰恰能能静静止止，在在S闭闭合合时时，电电容容器器极极板板间间放放一一个个质质量量仍仍为为m，带带电电荷量荷量为为q的的电电荷，恰能静止，荷，恰能静止，则则q q_.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（

37、人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究答案答案：D解解析析：S断断开开时时，R外外R，电电容容器器两两极极板板间间电电压压为为路路端端电压电压UIR E，电荷静止，则，电荷静止，则mg当当S闭合时，闭合时，R外外 R电容器两极板间电压：电容器两极板间电压：电荷静止电荷静止mgq所以所以q qU U5 16第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标

38、标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究右右图图是是某某同同学学在在科科技技制制作作活活动动中中自自制制的的电电子子秤秤原原理理图图利利用用电电压压表表(内内电电阻阻很很大大)的的示示数数来来指指示示物物体体的的质质量量托托盘盘与与电电阻阻可可忽忽略略的的弹弹簧簧相相连连，托托盘盘与与弹弹簧簧的的质质量量均均不不计计滑滑动动变变阻阻器器的的滑滑动动端端与与弹弹簧簧上上端端连连接接，当当托托盘盘中中没没有有放放物物体体时时，电电压压表表的的示示数数为为零零设设变变阻阻器器的的总总电电阻阻为为R，总总长长度度为为L，电电源源电电动动势势为为E，内内阻阻为为r，限限流流电电阻阻为为

39、R0，弹弹簧簧的的劲劲度度系系数数为为k.若不若不计计一切摩擦和其他阻力一切摩擦和其他阻力第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究(1)求求出出电电压压表表示示数数Ux与与所所称称物物体体质质量量m的的关关系系式式为为Ux_；(2)由由(1)的的计计算算结结果果可可知知，电电压压表表示示数数与与待待测测物物体体质质量量不不成成正正比比，不不便便于于制制作作刻刻度度为为使使电电压压表表示示数数与与待待测测物物体体质质量量成

40、成正正比比，请请利利用用原原有有器器材材进进行行改改进进，在在上上图图的的基基础础上上完完成成改改进进后后的的电电路路原原理理图图，并并得得出出电电压压表表示示数数Ux与与待待测测物物体体质质量量m的关系式的关系式为为Ux_.第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究解解析析：(1)由由胡胡克克定定律律知知mgkx，R连连入入电电路路中中的的有有效效电阻电阻Rx x ，根据闭合电路的欧姆定律可知：，根据闭合电路的欧姆定律可

41、知：I ，又又UxIRx(2)改进后的电路图如图所示改进后的电路图如图所示第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究答案：答案：点点评评：分分析析这这类类问问题题时时，一一定定要要弄弄清清原原理理，找找出出力力学学量量与电学量间的联系与电学量间的联系第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化

42、作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究在在日日常常生生活活中中，经经常常见见到到这这样样的的现现象象手手电电筒筒里里的的电电池池用用旧旧了了舍舍不不得得扔扔掉掉，买买一一节节新新电电池池与与这这节节旧旧电电池池串串联联使使用用测测量量发发现现新新旧旧电电池池的的电电动动势势相相差差不不多多，而而新新旧旧电电池池的的内内阻阻却却相差相差较较大数据如下：大数据如下：新新电电池：池：E11.5V，r10.3；旧旧电电池：池：E21.2V，r27.8.已知小灯泡上已知小灯泡上标标有有“2.7V 1.8W”，连连接如接如图图所示，所示，试试探究探究这样这样的的节约节约措施可行措施可行吗吗？第二章 恒定

43、电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究解析解析：新旧电池串联后供电电流：新旧电池串联后供电电流：I 旧旧电电池池提提供供的的总总功功率率P21.2 W0.27 W旧旧电电池池内部消耗功率内部消耗功率 P2内内I2 r2()27.8W0.39W0.27W.旧旧电电池池不不能能输输出出电电能能反反而而消消耗耗电电能能，所所以以新新旧旧电电池池搭搭配配使用不能达到节约的目的，因此措施不可行使用不能达到节约的目的，因此措施不可行第二章 恒定电流物理物理物理物理（人教版（人教版（人教版（人教版 选修选修选修选修3-13-1）情情景景切切入入自自主主研研习习走走出出误误区区探探究究目目标标课课后后强强化化作作业业题题型型设设计计要要点点探探究究谢谢观赏谢谢观赏