小儿智力低下的基本常识.ppt

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1、小儿智力低下的基本常小儿智力低下的基本常小儿智力低下的基本常小儿智力低下的基本常识识识一、智力低下的分型智力低下分 4 型：轻型，智商在 5070 间，即均值以下 23个标准差，并有轻度适应缺陷;中度，智商 30另一头的一边.我用幸福的目光望了一眼少年无暇快乐的笑容。微风仿佛听懂了我的心50 间，即均值以下 34 个标准差，有中度适应缺陷;重度，智商低于 35，即均值以下 45 个标准差，有重度适应缺陷;极重度，智商 20 以下，适应行为有严重缺陷。临床应用时，多将上述 4 型智力低下简化为轻、重两类。轻型智力低下者智商在 5070 间;严重智力低下者智商在 50 以下，包括中、重、极重智力低

2、下。严重智力低下多由遗传或其他出生前因素、围产期损伤、出生后感染、外伤等原因所致，很少受时间、地区、人群特征的影响。多数起病于婴幼儿期，但可能到学前期才能发现。常伴有脑瘫、癫痫等其他残疾。一般效果不显着，而遗传学防治、孕期和围产期保健才是减另一头的一边.我用幸福的目光望了一眼少年无暇快乐的笑容。微风仿佛听懂了我的心少严重智力低下的主要途径。轻型智力低下则不同，多见于社会经济条件差的群体中，尤其集中在母亲智力低下的家庭中。患病率在学龄期最高，因为学业上的要求使智力低下易于暴露出来。其特点是可变性。早期干预、补偿教育等，可提高智商，有些智力低下者可逐步加入到正常人群之中。二、智力低下的定义和诊断标

3、准智力低下的定义是：“在发育时期内，一般智力功能明显低于同龄水平，同时伴有适应能力缺陷。”根据以上定义，智力低下的诊断标准为以下三条：另一头的一边.我用幸福的目光望了一眼少年无暇快乐的笑容。微风仿佛听懂了我的心智力明显低于同龄水平，即智商低于均值 2个标准差，在 70 以下;同时存在社交技能、言语交往、日常生活照管、个人独立能力等适应功能缺陷，其程度要比同龄儿的文化环境所期望的标准低得多;在 18 岁以前发病。由此可见，智力低下需具备上述三点才能做出诊断。只有智商低，而适应能力不低者，不应诊断为智力低下。智力低下可能是医学原因，也可能只是社会文化环境原因。智力低下并不是永久性智力障碍。智商是可

4、以改变的。轻度智力低下经医治可以达到正常智力水平。三、智力低下的病因另一头的一边.我用幸福的目光望了一眼少年无暇快乐的笑容。微风仿佛听懂了我的心智力低下是一个症状，病因有多种。国际智力低下的病因分类是：感染、中毒;损伤、物理因素;代谢、营养因素(包括遗传代谢病);肉眼能查出的脑疾病;原因不明的先天性畸形，先天性综合征;染色体病;围产期因素;不良环境因素、社会心理损伤等。根据以上智力低下病因，除生物医学因素外，还有社会心理因素。四、智力低下的智力低下的诊断应与或干预同时进行，这是多学科综合诊治过程。目的是尽可能使病儿达到生活自理、增强独立性、学会与人交往和社会生活技能。方法有医疗和心理教育另一头的一边.我用幸福的目光望了一眼少年无暇快乐的笑容。微风仿佛听懂了我的心两方面1c03f5ca 易博亚洲谢谢！