人力助理年度工作总结_1.docx

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1、人力助理年度工作总结人力助理年度工作总结1 师资队伍的建设是学校人才工作的核心。把加强师资队伍建设放在工作首位，以教育部本科评估整改工作为中心，努力提高师资队伍的整体素养、层次、规模和工作绩效，带动全校老师队伍的建设和进展。 1、完善制度，加强管理。 建立、完善、落实有关师资队伍建设管理制度，进一步完善现有的老师管理、嘉奖和激励措施，对在教学、科研、人才培育等各个方面做出较大成果老师赐予表彰和嘉奖，并结合学校学校实际和制定“丽水学院改革和进展”规划的基本思路，乐观参与学校“xx”规划制定工作，初步制定了“xx”学校进展子规划如师资队伍“xx”进展规划、“双能型”师资队伍培育进展规划等。以岗位聘

2、任为契机，建立老师综合素养和力气评价与考核管理体系，与学校教学质量、教学督导、教学评价、老师业绩考核及日常管理结合起来。进一步完善青年老师社会实践和企业挂职熬炼制度、中青年骨干老师培育制度、老师职称评审和管理制度。 2、乐观做好高层次人才引进工作 从20xx学年，严格把握老师年度进人方案和标准，实施人才引攻击坚项目，逐年加大高层次人才引进的力度和老师准入学历(学位)要求，共收到自荐材料1500余份，协作有关二级学院、部门，对有意向人选进行了面试和考核，聘请工作坚持公开、公正、择优的原则，且整个运作程序严谨、细致、周密。20xx学年我校接受了24位具有硕士以上学位的新老师，其中博士4名。到今年6

3、月底,专业老师达到700人左右，其中具有争论生学位、学历者370人左右(其中博士30人左右)。 乐观争取市政府支持，优化人才引进的政策环境，建立了与企业合作引进人才的平台与机制，拓展人才引进的渠道，实现人才引进数量与质量的突破。加大人才的柔性引进的力度，重点从国内外著名高校、科研院所柔性引进学科专业领军人才担当二级学院负责人、学科带头人、专业带头人，聘请了10多位高学历高职称人员担当名誉教授、客座教授、兼职教授。 3、做好学术带头人及青年骨干老师培育及管理工作 高层次人才队伍建设对整个人才队伍建设具有重要的示范和带动作用。为进一步加强对校学术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的管理，认真做好校学

4、术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的年度考核工作，严格培育过程的动态管理。同时做好全省学术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的管理，对资助及培育经费进行深化管理，制定培育目标考核书，加大对学术带头人及优秀青年骨干老师培育对象的培育和管理力度。目前老师中有享受国务院津贴2人、省“151”各层次培育对象11人，省高校中青年学科带头人10人，20xx年有8位老师获得省教育厅优秀青年老师资助。 把培训作为人力资源开发的重要途径，建立有效的培训管理机制。为加大对中青年老师的培育力度，鼓舞支持有培育前途的中青年老师攻读博士、硕士学位，努力提高老师的学历层次，进一步落实丽水学院“博士工程”有关规定，目前老师中

5、有25人在攻读博士学位、80多人在攻读硕士学位、国内访问学者3人、单科进修20余人。本学年有6位老师考取攻读博士学位。 人力助理年度工作总结2 虽然是实习，但也是工作，这其中也涉及了一些人际关系。在一个公司中，有不同的人，他们有着不一样的职位，不一样的社会阅历，不一样的工作体会心得。 一个月的实习，发觉了自己太多的不足之处，有待改进的地方太多了。首先:最重要的一个不足就是学问不够，这里所说的学问不是我们在课堂上可以学到的，不是写在我们每天拿着读着的书本上面的，而是一些社会阅历，一些不在自己专业范围内的所谓的课外学问。我始终记得一位老师讲过，他说能够把学问转为实践中来用的，那才是才智。许多人可以

6、拥有学问，但不愿定是智者。这或许需要我们多成长才能够学会的。 其次个不足之处是:好像自己对国内外经济一些变化影响的反应实在是太迟钝了。这必需责怪自己平常在校少读报纸，少关怀这方面的学问。毕竟学的是工商管理，若是对经济都不生疏的话，谈何以后的经商之事业呢? 第三个不足之处:不够努力勤奋。在还没去实习之前，是多么信誓旦旦告知自己用百分百的努力去做好每件事情，不管那件事情是多么繁琐和简洁。但是事实证明，我没做到。有时候还是想着能够偷懒下还是很不错的。我想在这偷懒中，或许我错过了很多。 不足之处真的是不胜枚举，在这里就主要讲讲我认为的三点不足之处，既然熟识到了自己的不足之处，那么接下去该做的事情就是如

7、何来改进。 还有时间就是多多丰富自己的课外生活，充实自己的学问。脑袋里装的墨水太少了，能够走的路应当也不会很长。 因此，有空时间尽量多花在一些报纸、杂志、国内外新闻等，也可以经常出去社会上找找合适的兼职，经常来熬炼下自己。 人力助理年度工作总结3 20xx年老师教育办公室在深化学习教育局年度工作要点的基础上，在校领导指导下，在办公室人员的共同努力下，本着“务实、求新、和谐、进展”的基本原则，请看下文学校人力资源助理年终个人工作总结。 三月份，在深化学习国家中长期教育改革和进展纲要、教育部关于进一步加强中学校老师培训工作的指导看法、吉林省教育厅关于落实吉林省促进中学校老师专业进展行动方案开展中学

8、校老师连续教育工作的实施看法、教育局20xx年度工作要点以及外地先进的老师队伍培训及管理阅历基础上，在主管雷校长撰写的农安县中学校老师培训“xx”规划和农安县中学校老师培训提高三年行动方案指导下，办公室撰写了20xx年老师教育工作方案、农安县其次周期老师专业进展性学校创建活动方案、农安县中学校学科骨干老师重新认定方案、农安县中学校老师第四届“读书使我成长”征文评比活动方案以及农安县中学校学科骨干老师高级研修方案等。 3月30日上午，在进修学校六楼多媒体会议室组织召开了由全县中学校校业务校长、德育校长及部分骨干班主任参加的“干训师培、德育工作会议”。会上下发了相关文件，并对本年度工作做了具体支配

9、，教育局副书记李春晓、进修学校校长王兆文及副校长雷宏分别强调了做好各项工作的重要意义，提出了明确要求，为今后老师培训工作指明白方向。 依据局工作要求，5月下旬，在校领导的反复指导下，撰写了农安县中学校老师教育工程实施方案(xxxx)，工程实施方案共23页，涵盖了老师培训五年工程的总体目标和具体目标、工程体系、实施策略以及相应管理机制与方法。 1.省级学科骨干老师推举工作 8月份，办公室接到关于做好20xx年吉林省中学校幼儿园省级骨干老师认定工作的通知后，第一时间把文件上传进修学校网站，并通过面对面传达文件精神及本县做法，即：实行基层学校推举申报、办公室对申报老师提交的各种证件进行审核的方式确定

10、省级骨干老师申报人选，确定后向上级部门推举申报。本次省级骨干老师认定工作，我县共推举申报32人，经过市继教办审核后16人完全符合条件，目前16人已参加了省级骨干老师笔试和答辩，进一步的认定程序等市里通知。 2.市级学科骨干老师认定工作 依据长春市教育局下发的长教发53号关于推举长春市市级学科骨干老师培训对象的通知要求，3月25日4月8日，办公室组织开展了“市级学科骨干老师认定”申报工作。针对学校推举的老师，办公室进行了认真审核，并从各校名额所占比重、学科结构、申报老师年龄特征几方面进行了全面衡量、具体分析，最终确认156人入围，4月8日报送市继教办。经市级骨干审核、笔试，我县中学校共有84名老

11、师被认定为长春市市级骨干老师培训对象，7月17日7月25日，82名市级骨干老师培训对象按要求参加了省级培训活动，并被正式认定为20xx年12月20xx年12月市级学科骨干老师，目前认定公告已上传进修学校网站。 3.县级学科骨干老师认定工作 依据农安县20xx年度中学校学科骨干老师重新认定方案要求，5月10日，在老师进修学校四楼西会议室组织召开了全县中学校、幼儿园、特教连续教育工作会议，会议强调了骨干老师重新认定工作的重要意义，下发了20xx年度中学校学科骨干老师专业水平测试工作支配，并对考试规章以及老师准考证的填写做了进一步的说明。5月14日上午，在县试验学校进行了全县中学校共1271名老师参

12、加的骨干老师选拔考试。考试命题严密、组织得力，整个考场秩序井然，学校和参加考试的老师对这次测试活动普遍反映良好。5月21日，老师进修学校组成了15人的阅卷小组和9人的业绩考核小组，利用双休日对本轮骨干老师认定进行双向考核。通过考核以及全面协调，本年度我县中学校共1250名老师被认定为县级学科骨干老师。 人力助理年度工作总结4 在许多人才市场，一中常常是众多求职者的首选目标。而一中人也以自己是一中团队中的一员倍感傲慢。南通一中，为何如此具有吸引力?这，首先得益于校领导班子以人为本的管理理念。 一、善待每个教职员工，使学校集体与职工个人同步进展 教职工是学校的宝贵财宝，学校的进展需要每一个教职员工

13、尽心尽力。只有每一个教职工认同自己的学校，主动为学校的进展出谋划策，竭力工作，学校的进展才会象顺水行舟。正是有了这个共同的熟识，我们的校领导班子把善待每一个教职员工看作自己进行管理的前提条件，把如何对待教职员工的困扰与困难当作首先要考虑的问题。对这一点，一中人深有体会。 过效曾老师一家三口在校任教，去年过老师远在外地的亲人去世，当他们整理行囊正预备匆忙赶去奔丧时，学校急他们所急，想他们所需，特此支配一辆专车送他们一家人前去。每每想起此事，过老师一家人总是热泪盈眶，他们说：就看在这一点上，我们在一中干一辈子值得。今年过老师的爱人季老师光荣退休，座谈会上季老师心情难以宁静，“一中平常待我们太好了，

14、现在我退休了，只要一中一声召唤，我确定随叫随到，由于一中是我们永久的家。” 善待每一位教职员工还体现在一些细节问题上。学校的后勤保障工作有口皆碑。冬日的早晨，许多老师来不及用早餐，就赶到学校主持晨读，当他们一下课，他们会发觉，食堂已送来了热腾腾的豆浆，热呼呼的包子。喝着豆浆，吃着包子每一位老师都感到由衷的欣慰。在一中当老师真幸福。 青年人都有着猛烈的进取心，到一中他们对自己的前途都有着自己的考虑。学校领导深谙这一点，尽力为他们供应施展才华的舞台，制造成才成名的条件。每年学校都要组织大规模对外公开教学活动，每一次都推出一大批新人，让他们经受熬炼，快速提高业务水平。学校还把他们的论文、教案编辑成书

15、，请正式的出版社出版。这一切让青年老师对自己更是布满自信，同时，对学校也布满感谢。他们深深地感到，他们个人能与学校一起共同进展，在一中当老师有前途。 二、着力加强师资培训，以名师风采提高学校名牌效应 师乃学校之本，学校的名牌效应是靠名师打造出来的。近几年学校花大力气实施名师工程、青蓝工程，花大本钱进行各级骨干老师培训，并选送优秀青年老师攻读硕士争论生。目前我们学校每门学科都有市级以上学科带头人或骨干老师，他们的个人风采，制服了许多教学界同仁和众多的同学，良好的口碑树立了我们的名校形象。但学校决不满足于几个名师，他们需要一中老师的整体素养有全面的提升，为此，由校工会与校长室联手构筑了青蓝工程。学

16、校为每一位青年老师支配特地的导师，指导、督促他们快速提高业务水平。这其中物理组赵建荣、吴志山老师被评为省级优秀师徒。去年，我校还花巨资送了40多名老师赴华东师大进行了20多天封闭式计算机培训，使得老师们的计算机应用力气有了极大的提高。两年来，我们选送了8名老师参加教育硕士脱产进行，另外，有40多名老师参加了争论生课程培训班，其中有一名老师已取得了硕士学位。除此之外，我们还选拔了40多名老师参加全国、省、市骨干老师培训，目前已有3人通过了国家级骨干老师培训。每一次培训老师们都感到了巨大的收获，从而也熟识到了学无止境。在一中，自觉进修已蔚然成风，终身学习已成了共同的理念。下一阶段，学校正筹划全员外

17、语培训，为下一轮教改打下扎实基础。 人力助理年度工作总结5 在短短一个月实习中，我选择的岗位，是人力资源专员，主要负责公司的聘请人员和培训等一些人事方面的工作。在我看来，人力资源是一座很重要的桥梁，以下就是为您供应的学校人力资源助理年度总结。 人力资源即将适合企业进展需要的人才运输到公司各个合适的部门。看起来像是一份很简洁的工作，当中却有很多繁琐简洁的事情。这份工作对我来说，是一份很重要的经受。 这次的学习主要内容是初步了解人力资源管理，以及人力资源管理的六大模块。并且还关心了一些日常的事务性工作，比如说：组织员工每月的免费体检、板报、墙报评比、整理应聘人员的一些档案资料、电话查找应聘人员等等

18、。由于这只是我所学的专业的一门支科，许多东西都是要从头开头。在这之前也没接触过关于人力资源的工作，只是很模糊知道人力资源部不就是负责聘请企业员工，为企业查找人才或者负责培训员工之类的问题。 刚开头去的一两个星期，最主要的是了解公司具体详尽的状况，由于课长说作为聘请人员，是必需特殊生疏把握公司状况，这样才能够把最好的、最完整的信息传达给应聘人员，以此来吸引他们。每天在办公室整理一些人事档案，处理一些行政事务，工作是很简洁。但可以顺便看看别人是怎么样来写他们的简历的，从中学到点对自己以后毕业工作写好一份简历有点关怀。一份简历首先要字体公整，表面洁净;接下去便是简历的内在了：求职人员认为自己最吸引聘请人员的特质、工作阅历、学历. 两个星期中还学到了面试的一些要求。着装之类的是很重要的，这是每个人都知道并且必需知道的。还有一点便是礼节礼貌，这可以表现一个人的基本修养素养。然后是面试时的心态、语言、举止，很多都是可以建立在自己的自信念上来成功完成的。 接下来的时间主要是用来学习人力资源管理方面的学问。两周的时间远远是不够的，而且不是我的专业的，因此所学的也只是一些表面的，对它还是不能理解透彻。人力资源主要的六大模块，也就是我们所在部门所要做的一些事情和处理员工关系、薪资福利等等。 其他的一些工作还有就是参加会议，做一些会议记录，会议反馈工作，了解福建一些大型的聘请会等等。10