6_整式的乘法_教案3.doc

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1、1.61.6 整式的乘法（整式的乘法（3 3）多项式乘以多项式多项式乘以多项式教学目标：1.经历探索多项式乘法的法则的过程，理解多项式乘法的法则，并会进行多项式乘法 的运算。 2.进一步体会乘法分配律的作用和转化的思想，发展有条理的思考和语言表达能力。 教学重点：多项式乘法的运算。 教学难点：探索多项式乘法的法则，注意多项式乘法的运算中“漏项” 、 “符号”的问题 教学方法：探索法、讨论法，归纳法。 教学用具：投影仪 活动准备：预先剪好几张长方形卡片。 教学过程： 一、 课前练习：1、 计算：（1）_)3(3 xy（2）_)23(23yx（3）_)102(47 （4）_)()(2xx（5）_)

2、(62aa （6）_)(53 x（7）_)(532aa （8）_)()2(2532bcaba2、计算：（1）) 132(22xxx （2）)6)(125 32 21(xyyx二、 探索练习：如图，计算此长方形的面积有几种方法？如何计算？ 小组讨论你从计算中发现了什么？多项式与多项式相乘， 三、 巩固练习： 1、计算下列各题：（1）)3)(2(xx （2）) 1)(4(aa （3）)31)(21(yy（4）)436)(42(xx （5）)3)(3(nmnm （6）2)2( x（7）2)2(yx （8）2) 12( x （9）)(dcxbax（10）)2)(2()2)(2(22xxxxxx （11

3、）)3)(3(yxyx四、 提高练习：1、若nmxxxx2)20)(5( 则 m=_ ， n=_2、若abkxxbxax2)( ，则 k 的值为（ ）（A） a+b （B） ab （C）ab （D）ba3、已知bxxxax610)25)(2(2则 a=_ b=_4、若)3)(2(62xxxx成立，则 X 为 5、计算： 2)2( x+2) 1)(2(3)2)(2(xxxx6、某零件如图示，求图中阴影部分的面积 S7、在82 pxx与qxx32的积中不含3x与项，求 P、q 的值五、 小结：本节课学习了多项式乘法的运算，要特别注意多项式乘法的运算 中不要“漏项” 、和“符号”的正确处理。 六、作业：第 28 页习题 1、2