高中数学_221《对数与对数的运算》课件_新人教A版必修1.ppt

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1、学院附中学院附中 高一（高一（3）班）班 吴攀峰吴攀峰2.2.1对数与对对数与对数的运算数的运算 截止到截止到19991999年底，我国人口约年底，我国人口约1313亿如果今后能将人口年平均增长率亿如果今后能将人口年平均增长率控制在控制在1 1，那么经过多少年后，我国人口将达到，那么经过多少年后，我国人口将达到1818亿？亿？2020亿？亿？3030亿？亿？问题问题问题问题 分析：分析：根据题意，经过根据题意，经过x年后，我国人口数为年后，我国人口数为y，则：则：要解决这个问题实际上就是求当要解决这个问题实际上就是求当 y1818，y2020，y3030时，相对应的时，相对应的x值是多少值是多

2、少 就是从就是从 分别求出分别求出x即已知底数和幂的值求指数这就即已知底数和幂的值求指数这就是要学习的对数问题是要学习的对数问题指数指数真数真数对数对数幂幂底数底数底数底数 一般地，如果一般地，如果 ，那么数，那么数x叫做以叫做以a为底为底N的对数，记作的对数，记作 其中其中a叫叫做对数的底数，做对数的底数，N叫做真数。叫做真数。1.是不是所有的实数都有对数？是不是所有的实数都有对数？logaNx中的中的N可以取哪些值？可以取哪些值？负数与零没有对数，即：负数与零没有对数，即：N02.根据对数的定义以及对数与指数的关系，根据对数的定义以及对数与指数的关系，loga1?logaa?loga10，

3、logaa1 探究探究：在在axN 中中,x=logaN，则有，则有3.对数恒等式对数恒等式(a0,a1)我们通常将以我们通常将以10为底的对数叫做为底的对数叫做常用对数常用对数.为了为了简便，简便，N的常用对数的常用对数 log10N ，简记作简记作：lgN.4.常用对数：常用对数：探究：探究：在科学技术中常常使用以无理数在科学技术中常常使用以无理数e2.71828为为底的对数，以底的对数，以e为底的对数叫为底的对数叫自然对数自然对数，为了简便，为了简便，N的自然对数的自然对数logeN简记作简记作lnN5.自然对数自然对数6.底数底数的取值范围的取值范围:真数真数的取值范围的取值范围:(0

4、,1)(1,)(0,)例例1 将下列指数式写成对数式将下列指数式写成对数式例题与练习例题与练习例例2 将下列对数式写成指数式将下列对数式写成指数式例例3 求下列各式中的求下列各式中的x的值的值对数、指数、根式要熟练转换对数、指数、根式要熟练转换练：求下列各式的值：(1)log99=；(2)log0.41=；(3)log131=；(4)log3.73.7=；1.负数和零没有对数。2.3.1001=4=27=105=1125对数式对数式中中x x的取值范围是的取值范围是_ _ _(1)(1)(2)(2)则则x=_x=_1414 18 18(3)(3)(4).lo(4).log g（2 2x x）（2 2x x）=1=1成立的条件是（成立的条件是（）（A A）x x 2 2 （B B）x x22 （C C）x x22且且x x （D D）以上都不对以上都不对C C练习：练习：1.对数的定义对数的定义；2.指数式与对数式互换；指数式与对数式互换；3.求对数式的值求对数式的值作业作业 课本课本74页，习题页，习题2.2 A组组1、2题题拓展提高拓展提高 2.计算计算2.计算计算