《我最好的老师》课件02.ppt

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2、膀振动发声 蜜蜂发音靠的是翅膀震动蜜蜂发音靠的是翅膀震动-这个被列入我国小学教这个被列入我国小学教材的生物学材的生物学“常识常识”，被一位名叫聂利的，被一位名叫聂利的12岁小学生用实岁小学生用实验推翻。聂利为此撰写的论文验推翻。聂利为此撰写的论文蜜蜂并不是靠翅膀振动发蜜蜂并不是靠翅膀振动发声声荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项荣获全国青少年科技创新大赛银奖和高士其科普专项奖。奖。这一科学发现出自一名年仅这一科学发现出自一名年仅12岁的小学生之手，确实难岁的小学生之手，确实难能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利能可贵！无数生物学家没有发现的自然奥秘，小小的聂利发现了；成

3、年人没有怀疑过的来自书本的发现了；成年人没有怀疑过的来自书本的“定论定论”，聂利，聂利把它推翻了。把它推翻了。人民日报人民日报的报道说，聂利的发现过程并不复杂：她的报道说，聂利的发现过程并不复杂：她先是偶然发现翅膀不震动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡先是偶然发现翅膀不震动（或被剪下双翅）的蜜蜂仍然嗡嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了嗡叫个不停，然后用放大镜观察了一个多月，终于找到了蜜蜂的发声器官。蜜蜂的发声器官。如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也许并不曲折，如同许多重大科学发现一样，发现过程本身也许并不曲折，关键在于发现者是否勇于向关键在于发现者是否勇于向“定论定论”提出质疑，向科学权提出质疑，向科学权威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精威提出挑战。体现在聂利身上的离经叛道和勇于怀疑的精神，比神，比“蜜蜂的发声器官蜜蜂的发声器官”这个发现本身更为可贵。这个发现本身更为可贵。-摘自摘自京华时报京华时报2003年年11月月21日日 作者为什么说怀特森作者为什么说怀特森先生是他先生是他“最好的老师最好的老师”？他怎么能够这样糊弄你们呢？他怎么能够这样糊弄你们呢？不，你的看法错了。不，你的看法错了。