20救命骨髓.ppt

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2、困难很大，并不像嘴上说的那么容易。马不停蹄：马不停地急促向前走。课文里用来形容运马不停蹄：马不停地急促向前走。课文里用来形容运 送骨髓在路途上没有停歇，时间抓得很紧。送骨髓在路途上没有停歇，时间抓得很紧。1.1.课文主要是写什么事情？课文主要是写什么事情？主要人物是谁？主要人物是谁？2.2.为什么叫为什么叫“救命骨髓救命骨髓”？默读课文，结合课文中的默读课文，结合课文中的具体内容进行思考：具体内容进行思考：为什么说为什么说两岸骨肉同胞用爱心架起了一两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥？座跨越海峡的生命桥？找出文找出文中的句子中的句子，读一读读一读体会其中的体会其中的感情。感情。小组探究小组探究1.1.“两岸两岸”指什么？指什么？2.2.为什么称之为为什么称之为“骨肉同胞骨肉同胞”？3.3.“生命桥生命桥”指的是什么？指的是什么？学习课文倒叙的叙述方法：学习课文倒叙的叙述方法：倒叙：先说明事情的结果后倒叙：先说明事情的结果后说事情的起因、经过的记叙的说事情的起因、经过的记叙的方法。方法。