2019学年高一物理6月月考试题（无答案）（新版）新人教版.doc

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1、- 1 -20192019 学年下学期高一年级学年下学期高一年级 6 6 月月考物理试卷月月考物理试卷时间：90 分钟 满分：100 分 第 I 卷 一、选择题（本题共 12 小题, 每小题 4 分，共 48 分，1-8 题为单选，每个小题只有一个正 确答案；9-12 题为多选。 ） 1黄珊汕在 2010 年广州亚运会女子蹦床决赛中，由于表现出色获得金牌。当她 从接触蹦 床面到运动至最低点的过程中（忽略空气阻力的影响） ，以下说法正确的是 A黄珊汕重力势能的改变与重力势能零点的选取有关 B蹦床的弹性力做负功，弹性势能增加 C黄珊汕的动能始终减小 D黄珊汕到达最低点前重力势能始终增大2以速度飞行

2、的子弹分别穿透两块由同种材料制成的固定木板，v若子 弹穿透木板后的速度分别是 0.6和 0.8，则两块钢板的厚度之比vv为A. 1:1 B. 9:7 C. 8:6 D. 16:9 3质量是 5 t、额定功率是 100 kW 的汽车在水平路面上由静止开始以加速度 2 m/s2做匀加 速运动，所受阻力为 1.0103 N，则汽车启动后第 2 s 末发动机的瞬时功率是A.22 Kw B.44 kW C.88 kW D.60 kW 4古时有“守株待兔”的寓言，倘若兔子受到的冲击力大小为自身体重 2 倍时即可导致死 亡，如果兔子与树桩的作用时间为 0.2s，则被撞死的兔子其奔跑速度可能是：（g=10m/

3、s2） A1.5m/sB2.5m/sC3.5m/sD4.5m/s5质量相等的两个小球 A、B，在光滑水平面上沿同一直线向同一方向运动.A 球初动量为 7 kgm/s，B 球的初动量为 5 kgm/s.当 A 追上 B 球发生碰撞后，A、B 两球动量的可能值为A.pA=6 kgm/s pB=6 kgm/s B.pA=3 kgm/s pB=9 kgm/s C.pA=-2 kgm/s pB=14 kgm/s D.pA=-4 kgm/s pB=10 kgm/s6.竖直上抛一个小球，从抛出到落回原抛出点的过程中，它的速度、重力势能、位移、加速 度随时间变化的函数图象(如图所示)中错误的是(不计空气阻力，

4、以竖直向下为正方向，图 中曲线为抛物线，抛出点为零势能点)A. B. C. D. - 2 -7将质量为m的铅球以大小为v0、仰角为的初速度抛入一个装着沙子的总质量为的m静止小车中,如图所示,小车与地面间的摩擦力不计,则最后铅球与小车的共同速度等于A. B. C. D. 0cosmv mm 0sinmv mm 0mv mm0tanmv mm 8如图所示，M、N 为两个等量同种电荷，在其连线的中垂线上的 P 点放一个静止的点电荷 q（负电荷） ，不计重力，下列说法中正确的是A点电荷在从 P 到 O 的过程中，加速度越来越大，速度也越来越大 B点荷在从 P 到 O 的过程中，加速度越来越小，速度也越

5、来越小 C点电荷运动到 O 点时加速度为零，速度达到最大值 D点电荷超过 O 点后，速度越来越小，加速度越来越大，直到速度为零 9 如图所示,半径为 R 的竖直固定的半圆轨道与水平的长直轨道相切于 0 点,其中 M 点为轨道的最高点,可视为质点的滑块静止在水平轨道上,某时刻滑块获得水平向左的初速度,经过一段时间,滑块刚好到达最高点 M,忽略一切摩擦.则A.滑块的落地点距离 0 点的水平间距为 2RB.滑块着地瞬间的动能为 mgRC.滑块在 M 点的向心力为零D.如果将轨道的上半部分去掉,滑块仍从原来的位置以等大的速度运动,则滑块上升的最大高度为 2.5R 10. 一质量 m 的小球，竖直方向受

6、一恒定的外力 F，小球以g 的加速度加速下落，空气阻力不计，关于小球在109下落 h 的过程中能量的变化，以下说法中正确的是A动能增加了mgh B小球克服外力 F 做功mgh101 101C机械能减少了mgh D重力势能减少了 mgh101- 3 -11在光滑水平面上有一小车,小车上固定一竖直杆,总质量为 M,杆顶系一长为 L 的轻绳,绳 另一端系一质量为 m 的小球,绳被水平拉直处于处于静止状态,小球处于最右端.将小球由静 止释放（ ）A. 小球摆到最低点时小球速度大小22mgl MmMB. 小球摆到最低点时小车速度大小22glmMmMC. 小车向右移动最大距离2ml MmD. 小球向左移动

7、最大距离 2Ml Mm12如图所示，A、B均为半个绝缘正方体，质量均为m，在A、B内部各嵌入一个带电小球，A带电量为+q，B带电量为q，且两个小球的球心连线垂直于AB接触面。A、B最初靠在竖直的粗糙墙上。空间有水平向右的匀强电场，场强大小为E，重力加速度为g。现将A、B无初速度释放，下落过程中始终相对静止，忽略空气阻力，则下列说法中正确的是A两物块下落的加速度大小均为gB两物块下落的加速度大小应小于gCA、B之间接触面上的弹力为零DB受到A的摩擦力作用，方向沿接触面向上- 4 -第 II 卷（非选择题） 二、填空题（13 题 4 分，14 题 8 分，共 12 分）13 （每空 1 分，共 4

8、 分）在用打点计时器验证机械能守恒定律的实验中，质量m1.00kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打出一系列点如图所示为选取的一条符合实验要求的纸带，O为第一个点，A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点(其他点未画出)已知打点计时器每隔 0.02s 打一次点，当地的重力加速度g9.80m/s2.那么：(1)纸带的_端(选填“左”或“右”)与重物相连；(2)根据图上所得的数据，从O点到B点，重物重力势能减少量 Ep_J，动能增加量 Ek_J(结果取 3 位有效数字)；(3)实验的结论是_。14 （每问 2 分共 8 分）某学习兴趣小组的同学为了验证动量守恒定律，分别用如下图的三 种实验实验

9、装置进行实验探究，图中斜槽末端均水平。(1)用图甲和图乙所示装置进行实验时，若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为 m2，半径为r2，则_A. B. C. D.(2)用图甲所示装置进行实验，入射小球与被碰小球均为弹性小球，第一次实验小球的落点位置如图所示的字母所示，第二次实验将两小球的质量改为相等，则碰撞后入射小球的位置- 5 -位于_，被碰小球位置位于_。(3)在用图乙所示装置进行实验时(P为碰前入射小球落点的平均位置)，设入射小球的质量为m1，被碰小球的质量为m2，所得“验证动量守恒定律”的结论为(用装置图中的字母表示)_。(4)用如图丙所示装置验证动量守恒定律，用轻质细线将小球

10、 1 悬挂于 0 点，使小球 1 的球心到悬点 0 的距离为L，被碰小球 2 放在光滑的水平桌面上的B点.将小球 1 从右方的 A 点(OA与竖直方向的夹角为)由静止释放，摆到最低点时恰与小球 2 发生正碰，碰撞后，小球 1 继续向左运动到 C 点，小球 2 落到水平地面上到桌面边缘水平距离为x的D点。实验中已经测得上述物理量中的a、L、x，为了验证两球碰撞过程动量守恒，已知小球 1 的质量m1，小球 2 的质量m2，还应该测量的物理量有_。三、计算题（15 题 10 分，16 题 14 分，17 题 16 分，共 40 分）15.(10 分)如图所示，一质量为的带电小球，用长为 的绝缘细线悬

11、挂在场强大小为 E、方ml向水平向右的匀强电场中，静止时悬线与竖直方向成角，重力加速度大小为 g（1）指出小球所带电荷的电性；（2）求小球所带电荷量的大小；（3）若将细线突然剪断，求小球运动时的加速度大小16(14 分)如图所示，质量为 3m 的木块静止放置在光滑水平面上，质量为 m 的子弹(可视为质点)以初速度 v0水平向右射入木块，穿出木块时速度变为v0，已知木块的长为 L，设子弹2 5在木块中的阻力恒定。试求：（1）子弹穿出木块后，木块的速度大小 v；（2）子弹受到的阻力多大？（3）子弹在木块中运动的时间 t。 - 6 -17(16 分) 某工地一传输工件的装置可简化为如图所示的情形,A

12、B 为一段足够大的 圆弧固定轨道,圆弧半径 R=5.4m ,BC 为水平轨道,CD 为一段 圆弧固定轨道,圆弧半径 r=1m ,三段轨道均光滑.一长为L = 4m 、质量为m1 = 1kg 的平板小车最初停在 BC 轨道的最左端,小车上表面刚好与 AB 轨道相切,且与 CD 轨道最低点处于同一水平面.一可视为质点、质量为m2 = 2kg 的工件从距 AB 轨道最低点 h 高处沿轨道自由滑下,滑上小车后带动小车也向右运动,小车与 CD 轨道左端碰撞(碰撞时间极短)后即被粘在 C 处.工件只有从CD 轨道最高点飞出,才能被站在台面上的工人接住.工件与小车的动摩擦因数为=0.5，取g=10m/s2 .当工件从 h=0.5 R 高处静止下滑,求:(1)工件到达圆形轨道最低点 B 对轨道的压力 NB?(2)工件滑进小车后,小车恰好到达平台处与工件共速,求 BC 之间的距离? (3)若平板小车长L0 = 3.4m,工件在小车与 CD 轨道碰撞前已经共速,则工件至少应该从多高- 7 -处下滑才能让站台上的工人接住?