五年级语文下册第六单元《信息传递改变着我们的生活》--ppt课件--新授.ppt

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1、综合性学习：走进信息世界第六组 认真读认真读“阅读材料阅读材料1”中的文章，说说古代中的文章，说说古代传递有哪些方式？传递有哪些方式？古人传递信息的故事古人传递信息的故事因特网将世界连成一家因特网将世界连成一家神奇的电脑魔术师神奇的电脑魔术师网上呼救网上呼救把握自己把握自己烽火传信烽火传信人力传信人力传信瓶子传信瓶子传信传递的信息有误传递的信息有误信息传递不及时信息传递不及时信息传递对象不准确信息传递对象不准确你知道古代还有哪些传递信息的方式？你知道古代还有哪些传递信息的方式？船上使用旗通信至今已有400多年的历史。旗号通信的优点是十分简便，因此，即使当今现代通信技术相当发达，这种简易的通信方

2、式仍被保留下来，成为近程通信的一种重要方式。在进行旗号通信时，可以把信号旗单独或组合起来使用，表示不同的意义。通常悬挂单面旗表示最紧急、最重要或最常用的内容。例如，悬挂A字母旗，表示我船下面有潜水员，请慢速远离我船；悬挂O字母旗，表示有人落水；悬挂W字母旗，表示我船需要医疗援助等等。认真读认真读“阅读材料阅读材料2、3、4”中的文章，说说现中的文章，说说现代传递有什么特点？代传递有什么特点？传递的信息量大传递的信息量大信息多样化信息多样化传递速度极快传递速度极快烽火烽火人传信人传信漂流瓶漂流瓶驿差、信鸽驿差、信鸽传递的信息量大传递的信息量大信息多样化信息多样化传递速度极快传递速度极快驿差长途跋

3、涉驿差长途跋涉邮政系统邮政系统电报、电话电报、电话计算机网络计算机网络返回返回信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。信息传递的错误导致了一个国家的灭亡。信息的及时传递大大增强了军队的信心。信息的及时传递大大增强了军队的信心。信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信信息传递方式的进步，不仅可以传递文字信息，还可以传递多媒体信息。息，还可以传递多媒体信息。信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成信息传递方式的变化使许多原来不可能的事变成可能。可能。（阅读材料（阅读材料1-4）苏珊是在怎样的情况下呼救的？苏珊是在怎样的情况下呼救的？桑恩又是怎样施救的？桑恩又是怎样施救的？网络能造就人才，也能诱使许多对

4、事网络能造就人才，也能诱使许多对事物辨别能力差的人走向无底深渊。物辨别能力差的人走向无底深渊。家庭成员家庭成员获得的信息获得的信息获得信息的渠道获得信息的渠道爸爸爸爸妈妈妈妈我我年年 月月 日日 调查后的分析：调查后的分析：1通过这次调查，我知道信息无处不在，只通过这次调查，我知道信息无处不在，只要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生要稍加留意，就能获得很多信息，对学习、生活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备活很有帮助。如，妈妈知道了明天天晴，准备洗晒衣服。洗晒衣服。2从家中每个人了解的信息中，可以看出一从家中每个人了解的信息中，可以看出一个人的兴趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和个人的兴

5、趣爱好和特长。如，爸爸喜欢体育和了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信了解国家大事，妈妈关心跟家庭生活有关的信息，我比较注意有趣的信息。息，我比较注意有趣的信息。3我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，我们家的信息主要来自广播、电视和报纸，也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信也有一些是直接看到或听到的，来自网络的信息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家息不多，因为爸爸妈妈都没有上网的习惯，家里也没有装宽带网，上网不方便。里也没有装宽带网，上网不方便。利用信息，写简单利用信息，写简单的研究报告的研究报告看电视的利与弊看电视的利与弊1、上网收集资料；、上网收集资料；2、从报纸上搜集资料；、

6、从报纸上搜集资料；3、制作小报。、制作小报。家家返回返回自己观察、自己观察、记录记录调查、访调查、访问问从书籍报从书籍报刊上摘录刊上摘录利用网利用网络搜索络搜索速度快，信速度快，信息量大息量大需要设备需要设备需要大量资需要大量资料时料时材料集中，材料集中，信息较多信息较多寻找费时寻找费时需要较多需要较多资料时资料时比较真实比较真实可信可信工作量大工作量大小范围调小范围调查查第一手资第一手资料，真实料，真实费时多费时多可以直接观察可以直接观察的对象的对象搜集资料的搜集资料的方法方法优优 点点不不 足足适用范围适用范围1、我们家生活的变化。、我们家生活的变化。2、本班同学近视情况调查及其原因、本班同学近视情况调查及其原因的分析。的分析。3、看电视的利与弊。、看电视的利与弊。4、玩网络游戏好不好。、玩网络游戏好不好。返回返回