2019学年高一历史下学期期末考试试题目标版新版.doc

《2019学年高一历史下学期期末考试试题目标版新版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年高一历史下学期期末考试试题目标版新版.doc（11页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、120192019学年度第二学期高一历史期末测试题学年度第二学期高一历史期末测试题一、单项选择题（每题一、单项选择题（每题 1 1 分分 共共 5050 分）分）1、唐诗田家中写道：“倚床看妇织，登垅课儿锄。 ”这反映了（ ）A农村商品经济的发达 B男耕女织的小农经济C家庭手工业规模扩大 D重农抑商的经济政策2. 经过不断殖民扩张和争夺，在 18 世纪中期确立了世界殖民霸权，自诩为“日不落帝国”的国家（ ）A.西班牙 B.葡萄牙 C.荷兰 D.英国3.世界工业生产在 1860 至 1913 年间增加了七倍，这一现象出现的主要原因是（ ）A.新航路的开辟 B.奴隶贸易的兴盛C.工业革命的发展 D

2、.信息革命的开展4、据统计，1927 年到 1936 年，中国的工业增长率达 8%以上；1936 年，工业产值达到近代以来的最高水平。这一时期中国经济的发展主要得益于 （ ） A政府放宽了民间设厂的限制 B南京临时政府奖励实业的政策C群众性反帝运动的推动 D “国民经济建设运动”的开展5、社会主义制度在我国基本建立的标志是（ ）A、新中国的成立 B、全国土地改革的完成C、三大改造的完成 D、新中国第一部宪法的颁布6据统计，1980 年与 1975 年相比，中国粮食播种面积减少了 6884 万亩，总产量却增加了 674 亿斤。这一变化的主要原因是（ ） A农业合作化运动的开展 B人民公社的建立

3、C家庭联产承包责任制的实行 D国有企业的改革7.1990 年，我国政府决定进一步开放长江沿岸城市，作为开放龙头的是（ ）A.江西九江 B.上海浦东 C.湖北武汉 D.四川宜宾819 世纪末 20 世纪初，中国留学生指斥“今之辫服，牵掣行动，妨碍操作” ，强烈要求“断发易服” 。这一现象 （ ） A是太平天国运动的成果 B有利于中国社会风俗的变革2C宣告了清朝统治的终结 D直接引发了武昌起义9.20 世纪 20 年代,美国经济处于繁荣时期,财富集中在少数人和大企业手中,贫富差距不断扩大。1929 年,占美国人口 1% 的富人拥有的财富超过美国全部国民财富的三分之一。上述现象对美国造成的影响是 (

4、 )A. 经济的持续繁荣发展 B. 埋下经济危机的隐患C. 债务国变成了债权国 D. 民主政治转变为富人专制10.在罗斯福新政期间，政府一方面成立联邦紧急救济署，给老人、残疾人提供社会救 济，另一方面制订了一个大规模的公共工程计划来吸收无职业者。这些措施的影响是( ) 刺激了消费和生产 抑制了通货膨胀 稳定了社会秩序 抑制了股票投机A B C D11. 1948 年，英国宣布要建设“从摇篮到坟墓”均有保障的国家。这指的是( )A国家保障人民充分的民主 B福利国家制度的建立C军队为国民提供安全保障 D普遍实施国有化政策12.20 世纪 70 年代后,美英等国逐渐发展出一种将政府干预与市场相结合、

5、国有制与私有制并存的经济发展模式。这一模式是 ( )A. “凯恩斯主义” B. “福利国家制度” C. “新经济” D. “混合经济”13苏俄的某一政策“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段途径方法和方式” 。这一政策是 ( ) A战时共产主义政策 B新经济政策 C社会主义工业化 D农业集体化14.苏俄农民说：“土地属于我们，但面包却属于你们；森林属于我们，但木材却属于你们；水属于我们，但鱼却属于你们。 ”农民的不满主要针对于( )A战时共产主义政策 B新经济政策 C农业集体化 D土地私有化15、斯大林时期的经济体制的本质特征是( )A、高度集中的计划经济体制 B、

6、权力高度集中，缺乏群众监督C、忽视社会主义民主和法律建设 D、肯定价值规律和商品市场关系16.为了解决“斯大林模式”给苏联经济造成的困难,从赫鲁晓夫、勃列日涅夫,到戈尔巴乔夫都进行了经济改革,他们改革的共同点是( )A.优先解决农业生产中的问题 B.调整所有制结构发展个体经济C.发展重工业以进行军备竞赛 D.力图缓解计划经济造成的弊端317.“布雷顿森林体系”建立后，美元也被称为“美金” ，美国财政部长福勒曾说“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转” 。下列表述正确的是( )A.美元与黄金挂钩，各国货币与黄金挂钩 B.美元与马克挂钩，马克与其他货币挂钩C.美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂

7、钩 D.美元与白银挂钩，各国货币与白银挂钩18.二战后，稳定国际汇率，对国际收支出现暂时困难的成员国提供短期贷款的国际金融组织是( )A国际货币基金组织 B国际复兴开发银行 C关贸总协定 D世界贸易组织19某区域集团组织最初是两个宿敌为首的六个国家的经济合作，九十年代以来其一体化进展迅速，具有了经济和政治双重性质，并发行了统一货币。这一组织是( ) A欧洲联盟 B亚太经合组织 C国际货币基金组织 D北美自由贸易区202001 年，国际某金融机构在印度古吉拉特邦地震后向印度提供约 6 亿美元的贷款用于重建。这一机构是( )A国际货币基金组织 B世界银行 C世界贸易组织 D亚太经合组织21、经济全

8、球化带来的问题不包括( )A、发达国家与发展中国家的贫富差距加大 B、经济危机破坏性与传染性进一步增加C、促进全球性的生态危机进一步加剧 D、直接导致发展中国家经济发展迟缓22、第二次世界大战后支撑世界经贸关系的三大支柱是( )世界银行 国际货币基金组织 关贸总协定 欧洲联盟A、 B、 C、 D、2320 世纪 90 年代以来，世界经济区域集团化发展的主要原因是( )A美国世界经济霸主地位的动摇 B两极政治格局的解体C世界各国经济联系和合作程度加深 D出现了三大区域性的经济集团24、促进春秋战国时期文化繁荣的最重要原因是( )A、社会大变革 B、经济的发展 C、政治剧变 D、统治阶级的提倡42

9、5.据记载，江南某府的地方志中记录的节妇（丈夫死后不再嫁的寡妇） ，宋代有 4 人，明代有 95 人，在清代中叶则达到 203 人。为旌表节妇各地纷纷建造贞节牌坊。下列各项中，与这一现象的形成相关度最高的是( )A女权意识的觉醒 B理学社会影响的深入C商品经济的发展 D战乱和社会动荡加剧26、 “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”这一主张出自 ( )A墨家学派 B儒家学派 C道家学派 D法家学派27. 春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有学者将它们分别描述为“全面归服自然的隐士派” 、 “专制君主的参谋集团” 、 “拥有无限同情心与向上心的文化人的学派” 。请按顺序指出它们分别代表的学

10、派是( )A. 儒、道、法 B. 儒、法、道 C. 法、儒、道 D. 道、法、儒28 “采菊东篱下,悠然见南山” “少无适俗韵,性本爱丘山” “久在樊笼里,复得返自然” 。上述中国古代著名诗句反映了崇尚自然的( )A.儒家思想B.道家思想 C.法家思想 D.墨家思想29 “明明是地痞流氓、靠杀人放火、打家劫舍发迹的人，只要一登皇位，就自然而然戴上这样的光环（即奉天承运 、 继天立极 ） ” 。下列为“戴神圣光环”提供相应理论基础的历史人物是（ ）A孔子 B孟子 C韩非子 D董仲舒30 “夫仁义礼制者，治之本也；法令刑法者，治之末也。无本者不立，无末者不成。 ”此言论的基本主张是( )A 尊儒抑

11、法 B尊法抑儒 C儒法并用 D以儒为本 31.“宇宙便是吾心，吾心即是真理” 。提出这一主张的思想家是( )A程颐 B程颢 C朱熹 D陆九渊32 四库全书总目别史类存目中对某人的书的评价是“皆狂悖乖谬，非圣无法，惟此书抨击孔子，另立褒贬，凡千古相传之善恶，无不颠倒易位，尤以罪不容诛者。 ”此人是( )A. 李贽 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之33黄宗羲认为“君主以天下之利尽归于己，以天下之害尽归于人” “为天下之大害者，君而已矣” 。这一思想的核心是( ) A维护封建礼教B提倡经世致用C批判君主专制 D主张君主立宪534古希腊某思想家认为，人的知识来源于感觉，感觉就是知识，判断是非善

12、恶的标准只能是个人的感觉和利害。下列体现该思想的名言( )A “人是万物的尺度” B “美德即知识” C “吾爱吾师，吾尤爱真理” D “万物皆有水而生成”35苏格拉底提出“认识你自己”这一哲学命题的背景是 ( )A古代雅典出现道德危机 B西欧商品经济的发展 C罗马教会严重贪婪腐化 D专制王权的日益强大36 古希腊诗人西摩尼写道：“德行住在难攀登的高山求知，智慧，向善才能登上这人性之巅。 ”下列观点与该诗句最为契合的是( )A “人是万物的尺度” B 社会秩序建立在约定之上C “美德即知识” D 信奉圣经，献身上帝37、小说巨人传描写到：“1533 年是人们都相信，存在着一千年的精神黑暗，相继

13、而来的将不会是新生，而是真理的重新恢复。 ”一千年前古希腊、古罗马文化的精神实质是 ( )A、专制主义 B、自由主义 C、理性主义 D、人文主义38、下列哪位不属于文艺复兴的美术三杰 ( )A拉斐尔 B凡高 C达芬奇 D米开朗琪罗39、 “对文艺复兴时期人文主义核心精神的表述，准确的是 （ ）A肯定人的价值，强调发展个性 B反对宗教神学，倡导天赋人权C提倡生而平等，主张民主政治 D强调科学精神，反对宗教信仰 40.1718 世纪，启蒙思想成为人们追求解放的精神武器。下列观点属于启蒙思想的是（ ）A.美德即知识 B.君权神 C.因信称义 D.天赋人权41. 孟德斯鸠启蒙思想的核心内容是反对专制、

14、提倡法治。他认为,防止专制的根本途径是( )A. 以人治制约权力 B. 以道德制约权力 C. 以权力制约权力 D. 以说教制约权力42强调“自由和平等是人生来就有的权利，但同时坚持人要自律”的德意志哲学家是（ ）A康德 B卢梭 C伏尔泰 D孟德斯鸠643明确提出“师夷长技以制夷”思想主张的著作是A.四洲志 B.各国律例 C.海国图志 D.变法通议44. 新文化运动中,通过白话文小说揭露封建礼教“吃人”本质的是( )A. 陈独秀 B. 鲁迅 C. 李大钊 D. 胡适45、先进的中国人向西方学习深入到思想文化层次的是（ ）A、洋务运动 B、戊戌变法 C、辛亥革命 D、新文化运动46、一天，小张和小

15、王两人对维新派在政体选择上的主张，争论不休。请你判断，维新派选择了（ ）A、民主共和制 B、君主专制 C、君主立宪制 D、人民代表大会制47韩非子“以法为本”中的“法”与孟德斯鸠论法的精神中的“法”对君权的作用（ ）A完全一致 B大同小异 C正好相反 D互为补充48、19 世纪 6090 年代，清朝统治者掀起了向西方学习的洋务运动。其学习的主要内容是（ ）A.习俗 B.技术 C.制度 D.思想49、葛兆光先生指出：“尽管这些对于旧时政治的激烈批判被描绘成类似西方的启蒙思潮 ，但这些思想表达的全部合理性，却建筑在民族命运的激愤和故国哀思的感情上，本身未必是理性的思索和冷静的分析。 ”作者评价的是

16、（ ）A宋明时期的理学 B明清之际的批判思想C启蒙运动的思想 D维新派的“托古改制”50、 “无论对它们的理解正确与否，启蒙运动的整个纲领，尤其是在法国，是有意识地以牛顿的原理和方法论为基础的，”该论述反映了科学A改变了人们的宗教信仰 B摆脱了宗教神学的束缚C影响了人类的思想观念 D提升了人类的物质生活 二、材料解析题（共二、材料解析题（共 7070 分）分）51、.阅读下列材料：（20 分）材料一 技术进步和出于对利润的追求，国际市场经济有效地把亚马逊河流域的橡胶、印度的黄麻、西非的棕油、澳大利亚的羊毛和埃及的棉花等等都利用于欧洲的工业。材料二 经营全球性公司的人在历史上第一次令人信服地试图

17、依靠组织、技术和金钱把世界当作一个完整的单位来管理。7材料三 德国经济学家卡尔海因茨巴奎曾指出：“当谈论经济意义上的全球化的时候，具体指的究竟是什么？最贴切的概念理解是以贸易联系的密切程度为基准的。 ”材料四 伊斯兰原教旨主义者的首要口号是呼吁抵御西方文化和西方政治经济秩序的渗透，在他们看来，西方乃至整个不信伊斯兰教的外部世界，无不图谋以异己的文化、价值观念体系和生活方式来征服和俘虏穆斯林，继而剥夺其所有的权利。材料五 全球招工大厅是有史以来最大的劳工买方市场。它使美国的挣工资者与全世界成百万的工人直接竞争生产工作职位。请回答：(1)依据材料一、二、三，分析推动经济全球化的因素有哪些？（8 分

18、）其根本动力是什么？(2 分)(2)依据材料一、二，并结合所学知识指出经济全球化的实质。(2 分)(3)在反对全球化的问题上，材料四与材料五的视角有何不同？(4 分) 两则材料的各自出发点是什么？(4 分)52、儒家思想在古代中国长期居于主导地位。阅读材料，回答问题。 （16 分）材料一、以激烈变革的时代为背景，以崛起的士阶层为骨干，以兴旺的私学为基地，战 国时代，学术思想界出现了诸子并起，学派林立，相互驳难的空前繁荣的文化气象，揭开了中 国文化史上最为光彩夺目的篇章。一摘编自冯天瑜等著中华文化史（1）材料一中“空前繁荣的文化气象”指的是什么？任举一位春秋战国时期儒家学派的代表人物并说明其主要

19、主张。 （6 分）材料二、臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息， 然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 汉书董仲舒传（2）根据材料二，概括指出董仲舒的主张，并说明其提出该主张的目的。 （4 分）材料三、宋明时期，儒家思想发展到了理学阶段。表 2 为理学不同学派的核心主张。表 28（3）表中分别是哪一学派？（2 分） 两者的主要区别是什么？（2 分）（4）综合上述材料，说明儒家思想在古代中国长期居于主导地位的原因。 （2 分)53、阅读下列材料，回答问题（15 分） 。材料一 人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。普罗泰格拉人类是一

20、件多么了不得的杰作! 宇宙的精华！万物的灵长！ 莎士比亚材料二 第 36 条 每一个真诚悔改的基督徒，即令没有赎罪券，也同样可以得到赦罪或免罪。“九十五条论纲”材料三 社会秩序乃是为其他一切权利提供了基础的一项神圣权利。然而这项权利决不是出于自然，而是建立在约定之上的。 卢梭启蒙运动就是要有勇气运用你自己的理智！这就是启蒙运动的口号。康德请回答：（1）普罗泰格拉属于什么学派的代表人物? （1 分）莎士比亚的名言体现了什么思想? （1 分）（2）材料二关于“赎罪券”的争论引发了什么改革? （1 分）代表学派核心主张“理”是万物的本原，强调格物致知“心是万物的本原” “心就是理，强调内心的修养”9

21、（3）根据材料三，归纳卢梭的主要思想。 （2 分）材料三康德的名言体现了启蒙运动的核心思想是什么？（2 分）结合所学知识，简述启蒙运动的影响。 （6 分）（4）假如上述材料作为研究性学习的素材，你认为该组材料最恰当的主题是什么？（2 分）54、阅读材料，完成下列要求。 （共 19 分）材料一 新旧兼学。四书五经中国史事政书地图为旧学，西政西艺西史为新学。旧学为体，新学为用，不使偏废。张之洞劝学篇外篇设学第三材料二 吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱？今变行新法，固为治强之计，然臣窃闻谓政有本末，不不先定其本而徒从事于其末，无当也。立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强计日可待也。康有为请定立宪开国会折材料三 要拥护那德先生，便不得不反对孔教礼法贞节旧伦理旧政治；要拥护那赛先生，便不得不反对旧艺术旧宗教；要拥护德先生又要拥护赛先生，便不得不反对国粹和旧文学。 陈独秀请回答：（1）概括材料一的主张，并指出其相应的实践活动。 （3 分）（2）根据材料二，概括维新派的思想主张。 （6 分）（3）根据材料三并结合所学知识，简述新文化运动的主要内容。 （6 分）（4）综合上述材料，简析近代前期中国思想发展的特点。 （4 分）1011