2019学年七年级生物下学期第一次月考试题 济南版 人教新目标版.doc

《2019学年七年级生物下学期第一次月考试题 济南版 人教新目标版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019学年七年级生物下学期第一次月考试题 济南版 人教新目标版.doc（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、120192019 学年七年级生物下学期第一次月考试题学年七年级生物下学期第一次月考试题一、选择题(每题 2 分,共 50 分)1下列营养物质中，不能为人体提供能量，但对维持正常生命活动却很重要的一组是（ ） A蛋白质、无机盐、水 B脂肪、维生素、糖类C维生素、无机盐、水 D脂肪、蛋白质、糖类2下列既是人体的组成物质，又是人体内供能物质的是（ ）A蛋白质、维生素、脂肪 B蛋白质、糖类、脂肪C蛋白质、纤维素、糖类 D纤维素、维生素、糖类3维生素和无机盐在人体中需要量虽然很少,却起着“人体运作的润滑剂”和“健康的基石”的作用。下面所列物质与缺乏症,不相符的是( )选项ABCD物质维生素 A维生素B

2、1钙铁缺乏症夜盲症坏血病骨质疏松症贫血症4艾迪为妈妈设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鲫鱼、葱炒鸡蛋根据所学的生物学知识，你认为再添加下列哪项后会使这份食谱营养更合理？（ ）A素炒豆角 B牛奶 C排骨汤D小米粥5小肠是主要的消化和吸收器官，下列与此无关的是（ ）A小肠绒毛壁、毛细血管壁仅由一层上皮细胞组成 B有肠液、胰液、胆汁等消化液C小肠壁内表面有大量环形皱襞，并有很多小肠绒毛 D小肠与大肠相连6为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知 A 试管实验材料是：淀粉液+唾液，则 B 试管实验材料为（ ）A淀粉液+唾液B淀粉液+清水C唾液+碘液D唾液7下列有关人体消化和吸收的叙述,正确

3、的是 ( )A.胆汁中含有消化脂肪的酶2B.淀粉和蛋白质在胃中被初步消化C.胃是消化和吸收的主要场所D.胰液能消化糖类、脂肪和蛋白质8. 中国居民“平衡膳食宝塔”底层食物的主要营养物质及其在消化道中开始被消化的部位分别是 ( )A.淀粉和口腔B.蛋白质和胃 C.脂肪和小肠 D.维生素和小肠9. 良好的饮食习惯与合理均衡的营养能促进身体的正常生长发育,增强机体对疾病的抵抗力。下列饮食习惯中,错误的是 ( )A.一日三餐,按时进餐 B.不暴饮暴食,不挑食、偏食C.合理膳食,荤素搭配 D.不吃早餐,吃好午餐和晚餐10. 有些对胃有较大刺激的药物,都装在淀粉制成的胶囊中服用,以避免对胃产生刺激。原因是

4、 ( )A.为了服药方便,便于吞咽 B.为了让药物在胃中慢慢地渗透出来,减轻突然刺激C.胃对胶囊不起消化作用,胶囊可以顺利经胃进入小肠 D.以上几点都不对11. 三大营养物质在人体消化道内被消化的顺序是 ( )A.淀粉、脂肪、蛋白质 B.淀粉、蛋白质、脂肪C.蛋白质、脂肪、淀粉 D.蛋白质、淀粉、脂肪12. 食物中的淀粉只有被分解成小分子有机物,才能被细胞直接吸收,该小分子是 ( )A.麦芽糖 B.氨基酸 C.葡萄糖D.脂肪酸13.如图为肺的内部结构示意图，图中所示肺泡外包围着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，由一层上皮细胞构成，这有利于（ ）A气体在血液中的运输 B肺泡与血液间的气体交换C

5、血液与组织细胞间的气体交换 D肺与外界的气体交换14呼吸运动是指呼气和吸入两个动作，呼吸运动的完成依赖于（ ）A肺泡的弹性 B气体分子的扩散C呼吸肌的收缩和舒张D氧和二氧化碳的交换15.人体内的二氧化碳浓度最大的地方是（ ）3A肺泡 B肺泡周围的毛细血管C组织细胞 D组织细胞周围的毛细血管16与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（ ）A肺泡内的气体交换 B气体在血液中的运输C气体在呼吸过程中的扩散 D组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳17血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内,需要经过几层细胞( )A.一层B.两层C.三层D.四层18通常情况下,人体

6、用鼻呼吸比用口呼吸好,原因是( )鼻毛可阻挡吸入的尘埃鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气变得清洁、湿润鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气嗅细胞能接受气味的刺激A.B.C.D.19人体吸气和呼气时,在肌肉的作用下胸腔、肺、肺内气体压力等都会发生变化,下列不是呼气时发生的是 ( )A.肺内气体压力增大B.肺收缩C.胸腔容积增大D.肋骨间的肌肉舒张20.当血液流经肺泡周围的毛细血管网时,血液中的氧气含量变化如下列哪一图所示 ( )21近几年冬天,滨州市多次出现雾霾天气,PM 2.5 指数“爆表”(PM 2.5 是指空气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物,富含大量有毒、有害物质

7、,是衡量空气质量的指标之一)。PM 2.5 对人体健康的直接影响是 ( )A.诱发消化系统疾病 B.损害呼吸系统 C.破坏人体的免疫功能 D.损害循环系统22如图是人体呼吸系统模式图。下列叙述错误的是 ( )A.呼吸道是气体交换的场所B.肺泡的壁很薄,由一层细胞构成4C.流经肺部的血液可由静脉血变为动脉血D.呼出气体比吸入气体中二氧化碳含量多23人在吸气时,下列哪一项与空气进入肺内无关 ( )A.膈肌舒张 B.肋间肌收缩 C.肺内气压下降 D.胸腔容积增大24PM2.5 从外界到达肺部的“旅程”顺序正确的是 ( )A.鼻腔咽喉气管支气管肺 B.口腔喉咽气管支气管肺C.鼻腔气管咽喉支气管肺 D.

8、口腔咽喉支气管气管肺25关为了改善空气质量,确保身体健康,下面哪些做法是正确的 ( )经常在居室中喷杀虫剂 在居室周围多栽花草树木对新装修的房子经常打开窗户通气 晚间在居室摆放花卉焚烧秸秆 教室经常保持空气流通A.B.C.D.初一生物试卷二、非选择题.(每空 1 分,共 50 分)26.(11 分)下面是某校合作学习小组同学在学习了“人的生活需要营养”有关知识后,在一次小组讨论会上,对自己的一些生理活动进行的梳理和归纳。请你认真阅读后,结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题:(1)小芳说,我早晨吃了一个馒头,馒头的化学性消化是从图甲中的 _开始的。(2)小洁说,早晨

9、我还吃了个鸡蛋,鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的 _开始进行化学性消化的。(3)洋洋说,早晨我吃了油条、喝了豆浆,油条中含有的脂肪,需要通过图乙结构中的 _分泌的_乳化后才能进行化学性消化。(4)涛涛说,不管你吃的馒头、鸡蛋,还是油条,最终经消化后,都要到图甲结构中的 _才能被吸收,因为该结构是消化食物、吸收养料的主要场所。(5)小婧说,图乙中,结构2是消化食物的主要场所,其原因是有3分泌的消化液流入这里,有5分泌的_流入这里,还有肠壁内的肠腺分泌的肠液也流入这里。5(6)人体中最大的消化腺是_。消化道中最膨大的部位是_。(7)淀粉、蛋白质被彻底消化后的营养物质依次是_和_。(8)从图中可以看出

10、,消化系统包括_和消化腺两个部分。27. （7 分)图甲是中国居民的“平衡膳食宝塔”，图乙是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的情况，请据图回答：（1）图甲中最顶层食物主要成分的消化过程，是图乙中的 _曲线（2）图甲中最底层食物的主要成分是在消化道的 开始被消化，此过程需要 _（填某种消化酶）的参与（3）图乙中可以看出，C 能对 Y 曲线所表示的营养成分进行初步消化三种营养成分最终都在 处被彻底消化（4）学生饮用奶有利于中小学生发育和成长，主要是因为牛奶中所含的 _是构成人体细胞的基本物质（5）小娟是一名八年级的女生，平时很少运动，又喜爱甜食，体重增加很快，她希望自己身材苗条，所以每天很

11、少吃饭，只吃零食和一些水果，行吗？请你给她提出一些建议： _ 28(7 分)如图是模拟膈肌运动的实验装置,请回答:(1)图 1 所示实验装置中,序号_模拟人体的肺,序号_模拟人的膈肌。(2)图 2 模拟的是人体在_时膈肌所处的运动状态,此时由于膈肌的_使胸廓的_径增大,此时肺内气压_大气压。(3)当人体处于图 1 所示的呼吸运动状态时,肋间肌处于_状态。29.（8 分）如图为人体内气体交换的过程，分析两图回答下列问题6（1）人体内的气体交换包括甲图表示的 内的气体交换和乙图表示的 _里的气体交换，它们都是通过气体的 作用完成的（2）当血液从 FD 时，血液中氧气的含量 ，二氧化碳的含量 ，血管

12、 D 内流动的是 血（3）甲图中，当血液从 AC 时，血液由 血变化为 血30.(分) 右图是某人在 1 个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，请分析回答：（1）曲线 AB 段表示_时肺内气压的变化，此时，与呼吸有关的肌肉处于_状态。（2）曲线 BC 的变化中，胸廓的前后、左右、上下径都_表示_过程。（3）本次呼吸中，吸气结束的那一瞬间是坐标系中的_点，此时肺内气压与大气压的值_。 31（6 分）近年来,沙尘暴、雾霾天气频发,严重影响了我们的生活和健康。煤、石油的燃烧以及汽车尾气的排放均对大气造成了污染,这些污染物进入人体后会对人体造成哪些影响呢?(1)首先,污染物随着呼吸进入我们

13、的肺部,引起肺部疾病,而这里是人体进行_的场所。我们每时每刻都在呼吸,目的就是从空气中吸入氧气,氧气进入各组织细胞后,具体是在_中被利用的。(2)图中结构 1 和结构 2 有一个共同特点,均只由_构成。气体经过此处时,有害物质进入血液。再随着血液流入心脏,进而引发心血管疾病。(3)空气质量对我们的健康如此重要,那么,在日常生活中,我们应该怎样做才能既不污染环境,又对身体健康有利呢?请列举出一种绿色健康的生活方式:_。732.（7 分）实验探究题某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表。试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量馒头块适量碎屑适量碎屑

14、唾液有无2 mL唾液2 mL清水2 mL唾液2 mL唾液2 mL唾液是否搅拌搅拌搅拌A搅拌搅拌温度370100加入碘液2 滴(1)如果该兴趣小组选用 1、2 号试管进行实验,其实验变量是:_。(2)要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用_号试管进行实验,那么 A 处的处理方法是:_;观察到 1 号试管的实验现象是_(填“变蓝”或“不变蓝”),3 号试管的实验现象是_(填“变蓝”或“不变蓝”)。(3)如果选用 1、4、5 号试管进行实验,其探究的问题是:_?(4)如果 1 号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是_(写出一种即可)。8初一生物试卷答案一.选择题(每题

15、2 分,共 50 分)1-5CBBAD 6-10BDADC 11-15BCBCC16-20DBACA 21-25BAAAC二.非选择题(每空 1 分,共 50 分)26.(11 分) (1)2口腔 (2)4胃 (3)3肝脏 胆汁(4)6小肠 (5)胰液 (6)肝脏 胃 (7)葡萄糖 氨基酸 (8)消化道27. (7 分) （1）W；（2）口腔（或 A）；唾液淀粉酶；（3）胃；D；（4）蛋白质；（5）不对,均衡营养、合理膳食28.(7 分):(1)3 4 (2)吸气 收缩 上下 低于 (3)舒张29.(8 分)（1）肺泡；组织；扩散（2）减少；增多；静脉（3）静脉；动脉30. (6 分)（1）吸气 收缩 （2）缩小 呼气 （3）B 相等 31.(4 分) (1)气体交换 线粒体(2)一层上皮细胞(3)绿色出行,不吸烟,使用清洁能源,减少一次性用具的使用等(说明:开放性答案,合理即可)32.实验探究题(7 分) (1)唾液(2)1、3 不搅拌 不变蓝 变蓝(3)温度对唾液淀粉酶的消化有影响吗(4)水浴加热时间较短