2019八年级道德与法治上册 第一单元 第2课 我们共有一个家 第1框 中华民族一家亲学案.doc

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1、1中华民族一家亲中华民族一家亲一、自主学习（一）明确目标：1.学习目标：培养热爱祖国的情感，尊重不同民族的传统和习惯，认识民族精神的内涵和重要意义。2.学习重难点：炎黄子孙一脉相承是教学重点传承民族精神，维护国家统一即是教学重点又是教学难点3.背景链接：多媒体、课件、学生“讨论各族人民的团结互助关系体现在哪些方面？”,并总结归纳学生意见。（二）自主探究;学生自主学习课书知识（1）为什么炎黄子孙一脉相承？ （2）社会主义新型的民族关系是怎样的？二、合作探究展示反馈-小展示本小组交流总结2展示反馈-大展示小组与小组间交流总结点拨归纳任务要求：指定或轮流由小组的发言人进行总结归纳，教师适时指导、引领

2、、拓展延伸。三、训练达标。巩固梳理任务要求：学生整理导学案，用双色笔自主梳理、归纳本节知识，巩固记忆。（1）为什么炎黄子孙一脉相承？ （2）社会主义新型的民族关系是怎样的？课堂达标任务要求：在规定时间独立完成，书写认真，专心做题。1、单项选择题（1）海外华侨华人的足迹遍布世界五大洲，他们 （ ）把中华民族的物质文明和精神文明传播到世界各地 促进了世界各国的经济繁荣、文化交流 为世界各民族的和睦相处以及世界的和平与发展作出了贡献 是我国现代化建设的主体夏津实验中学八年级上册思想品德学案3A B C D （2）中华民族精神的核心是 （ ）A 勤劳勇敢 B 爱国主义 C 自强不息 D 团结统一（3）

3、暑假里，赵磊随父母到内蒙古大草原上旅游。在蒙古包里，热情好客的蒙古族阿姨用热奶茶招待他们，赵磊喝了一口觉得不合口味，就当着大家的面把奶茶吐到地上，对赵磊这种行为的评价，不正确的是 （ ）A 赵磊的做法不对，这是对蒙古族阿姨不尊重的表现 B 赵磊的做法没什么不对，不想喝就不喝，没必要太虚伪C 赵磊在与其他民族交往中应该尊重不同的民族习俗D 赵磊应该向蒙古族阿姨说明情况，表示歉意（4）在中国漫长的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。下列体现这种民族精神的是 （ ） 当日寇的铁蹄践踏中国大地时，中华儿女发出“还我河山”的怒吼，誓死保卫家园

4、 当无情的洪水扑向家园时，一个个普通的战士用血肉之躯筑成了冲不垮的大堤 当奥运会上升起五星红旗时，中国人都掩饰不住自己激动的心情 当“非典”袭来时，无数白衣天使谱写出新的奉献之歌A B C D（5） “没有祖国，就没有幸福，每个人必须植根于祖国土壤里。 ”这启示我们（ ） 祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提 每个人对于自己的祖国都承担不可推卸的责任和义务 要把爱国之志变成报国之行 现在我们小，等长大了我们要建设国家 A B C D2、价值判断每个人对于自己的祖国都承担着不可推卸的责任和义务。判断：（ ）理由：43、点击名题（看看中考如何考）材料一：2017 年 4 月 5 日，辛卯年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵举行，上万名海内外华人参加典礼。 “水有源，树有根” 。 “寻根祭祖”是遍布于世界各地炎黄子孙永远的情结。材料二：在中国东南沿海一个叫“福清”的地方，早前因人多地少、干旱缺米，民众一日三餐只能以地瓜果腹；为了能吃饱穿暖，先后有 86 万名被叫做“福清哥”的福清人越洋过海，闯荡“南洋” ，赤手空拳打拼家业。 “福清哥”致富不忘故土，常年返乡支持各项慈善事业。（1）材料一说明了什么？（2）材料二给你什么启示？四、教学反思：