2019八年级道德与法治上册 第一单元 第1课 相亲相爱一家人 第1框 家，温馨的港湾学案.doc

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1、1家，温馨的港湾家，温馨的港湾一、自主学习（一）明确目标：1.学习目标：1、理解父母为自己付出的辛劳。2、以实际行动孝敬父母和长辈。2.学习重难点：教育学生孝敬父母和长辈是本课教学的重点。3.背景链接：多媒体、课件、学生讨论“家是什么样的？”并总结归纳学生意见。（二）自主探究;任务：仔细阅读教材，完成下列问题（1）让学生描述家是什么样的？说出来和同学们分享。（2）为什么要孝敬父母？（3）怎样孝敬父母？二、合作探究展示反馈-小展示 （先通过阅读，整体感知教材）本小组交流总结展示反馈-大展示 2（仔细阅读教材，理清思路，归纳出问题要点）小组与小组间交流总结点拨归纳（老师精讲点拨，举事例加深学生对问

2、题的理解）任务要求：指定或轮流由小组的发言人进行总结归纳，教师适时指导、引领、拓展延伸。（1）描述家是什么样的？ （2）为什么要孝敬父母？（3）怎样孝敬父母？三、训练达标。巩固梳理任务要求：学生整理导学案，用双色笔自主梳理、归纳本节知识，巩固记忆。3课堂达标任务要求：在规定时间独立完成，书写认真，专心做题。1、单项选择题：（1）东汉时期的小黄香为父亲“冬温席、夏扇枕” ，被传为千古佳话。这个故事告诉我们的道理是（ ）A、只有年龄小的人才会孝敬父母 B、父母是子女的第一任老师 C、家长教给我们做人的道理 D、孝敬父母是中华民族的传统美德（2）父母对我们的养育之恩主要表现为 （ ）在生活上无微不至

3、地抚养教育我们 教我们基本的生活技能 从思想上关怀、教育我们 引导我们确立人生的目标 教我们如何做人A、 B、 C、 D、 （3）以下对孝敬父母理解正确的是 （ ）孝敬父母，是当代公民的道德义务和法定义务 孝敬父母，是中华民族的传统美德 孝敬父母，不仅要做到物质上赡养，还要做到精神上安慰 孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养A、 B、 C、 D、（4）下列行为中属于孝敬父母的行为有 （ ）分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求 日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听从父母的教诲正确理解与对待父母的“唠叨” 体贴父母的辛劳，做力所能及的事情A、 B、 C、 D、（5）孝敬父母就是子女对父

4、母的尊敬、侍奉和赡养。其中最重要的 （ ）A、现在只需要搞好学习，其余的事等长大后再说B、敬重和爱戴父母C、早早打工挣钱替父母分担忧愁 D、父母说什么就是什么夏津实验中学八年级上册思想品德学案42、价值判断1、子女对自己年迈的父母说：“妈，俺家买了洗衣机啦！真没您干的活了！您还是回乡下吧！”判断：（ ）理由：2、只要学习好，就是孝敬父母，其它的都是多余的。判断：（ ）理由：五、拓展延伸-走进生活： 当一场特大洪水袭来时，身患残疾的妈妈将睡梦中的儿子交给丈夫，丈夫站在屋顶，将“光屁股”的儿子高高托起。最终，儿子获救了，夫妻俩却被洪水冲走了。（1）材料表达了怎样的亲情？（2）作为子女，我们应怎样回报父母？5（3）你认为在日常生活中我们班级的每一个成员都应该怎样做？四、教学反思：