2019九年级化学上册 第一章 走进化学世界 课题3 走进化学实验室课时导学案 新人教版.doc

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1、1走进化学实验室走进化学实验室课课题题3 3课时目标课时目标 1知道实验室常见仪器的名称和作用。 2知道一些实验室的规则。 3初步掌握取用药品、加热物质、连接仪器、洗涤仪器等基本实验操作技能。 课堂导学课堂导学知识点一知识点一 实验室常见仪器的名称和作用实验室常见仪器的名称和作用阅读教材 P151152，了解实验室常见仪器的名称和作用，然后对着教材 P17 的仪器插图 121 进行识别，不能识别的，可查阅资料或请教老师。拓展讲解：拓展讲解： 1常用仪器分类常用仪器存放药品固体：广口瓶 液体：细口瓶（少量液体可用滴瓶） 气体：集气瓶)取用药品药匙（粉末或小颗粒状固体） 镊子（块状或较大颗粒固体）

2、 胶头滴管（少量液体）)用于加热仪器：酒精灯可加热仪器直接加热：试管、蒸发皿、燃烧匙、坩埚等间接加热：烧杯、烧瓶等（需垫石棉网）) 计量仪器：托盘天平（质量）、量筒（体积）、烧杯（粗略量取体积） 夹持仪器：试管夹、坩埚钳、铁架台等 反应容器：试管（少量）、烧杯、烧瓶、锥形瓶等)2托盘天平的使用 (1)规格介绍：最小精确度为 0.1g，游码最大刻度为 5g，砝码规格为： 5g、10g、20g、50g、100g。 (2)称量规则：左边托盘放物品，右边托盘放砝码。称量未知质量的物质时，添加砝码应从大到 小；固定质量称量时，应先固定质量再加药品。称量药品前，应在托盘上分别放上质量相同的纸张， 而对于腐

3、蚀性药品或易潮解的药品不应放在纸上，应放在玻璃器皿中，常用的是小烧杯。 (3)计算规则：物质质量砝码质量游码刻度。如果药品和砝码放反了位置，则物质质量砝 码质量游码刻度。 典例解析典例解析 例例 1 1 选择仪器下方的字母填写在相应横线上：(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是_；(2)可以直接加热的仪器是_； (3)量取一定体积的液体的仪器是_；(4)实验室常用的加热仪器是_； (5)用来固定仪器的装置是_。 解析：解析：铁架台是用来固定仪器进行实验的装置；漏斗是用来添加酒精的仪器，在过滤操作的实验中 也会使用到漏斗，添加滤纸后可以分离固体和液体的混合物；量筒是用来量取液体体积的仪器，在 使用

4、过程中常与胶头滴管配套使用；试管是用来给少量药品反应的容器，可直接加热；集气瓶是用 来收集或贮存少量气体的仪器；烧杯是用来给较多药品反应的容器，也可粗略量取液体体积，不可 直接加热，需垫上石棉网；胶头滴管是用来吸取和滴加少量液体的仪器；酒精灯是实验室常用的加2热仪器。 答案答案：（1）g （2）d (3) c (4) h (5) a 变式练习变式练习1. 写出下列仪器的名称：A_ B_ C_ D_ E_ F_ 2. 下列有关仪器图与名称不吻合的是（ ）A. 锥形瓶 B. C. D. 知识点二知识点二 化学药品的取用化学药品的取用 1化学药品的取用规则阅读教材 P18，了解实验室化学药品的取用规

5、则。 (1)使用药品要做到“三不”：不用手_药品；不_药品(特别是气体)的气味；不 _任何药品的味道。闻气体气味的方法：用手轻轻在容器口扇动，使少量气体飘进鼻孔。(基本操作见右图) (2)节约药品：取用药品应严格按实验规定的用量，如不说明用量，一般取最少量，即液体取 _，固体只要_即可。 (3)用剩的药品要做到“三不”：不能放回_；不要随意_；不能拿出实验室， 要放在_。典例解析典例解析例例2 2 下列实验操作正确的是（ ）A. 通过品尝来确定实验室中某种试剂的味道B. 实验剩余药品倒回原来试剂瓶，以便节约药品C. 直接用手去取用固体药品D. 不能把鼻孔凑到容器口去闻药品（特别是气体）的气味解

6、析：解析：A 选项：实验室的药品有些具有腐蚀性，有些有毒，所以不能通过品尝的方法去识别味道。 B 选项：为避免药品的交叉污染，实验剩余药品既不能放回原来试剂瓶，也不能随意丢弃，应放入 指定的容器内。C 选项：取用药品时不能用手去接触药品。D 选项：不能把鼻孔凑到容器口去闻药品 （特别是气体）的气味，应用手轻轻在容器口扇动，使少量气体飘进鼻孔。 答案：答案：D 变式训练变式训练3. 下列实验操作正确的是（ ）A. 没有说明药品用量时可以取任意量B. 直接用手拿固体药品C. 为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道D. 取用没有说明用量的液体药品时，只能是1mL2mL4. 实验时，剩余药品的处理

7、方法是（ ）3A. 倒回原瓶 B. 倒入池子里 C. 原地抛弃 D. 放入指定容器里 2固体和液体药品的取用 阅读教材 P1820，完成以下实验： 实验操作方法操作细节及注意事项块状：先把试管横放，用镊子将块 状固体放在试管口，然后慢慢竖立 试管，使固体缓缓滑到试管底部步骤：一横、二放、三慢竖取用少 量固体小颗粒或粉末： （1）步骤：一斜、二送、三竖立 （2）用过的药匙应_倾倒法：（约至3mL）（1）瓶塞_放在桌上 （2）瓶口_试管口 （3）细口瓶标签要_ （4）倒完液体后要立即_胶头滴管滴加：（1）滴管不能伸进容器内 （2）取液后的滴管，应保持橡胶胶帽在 上，不能_ （3）用过的滴管要立即_

8、以备用取用3mL 液体读数：（1）小于10mL规格的量筒每小格0.1mL （2）量液时，量筒必须放平，视线要与 量筒内液体_的最低处保持水 平归纳总结：进行定量量取液体体积时，俯视读数，则实际量取结果偏_；仰视读数，则 实际量取结果偏_。 典例解析典例解析例例3 3 下列取用药品的操作正确的是（ ）解析：解析：A 项不能用手接触药品，氢氧化钠具有腐蚀性，应用药匙取用；B 项操作会打破试管底部； C 项操作会使 NaCl 粉末撒落到桌面上和沾到试管上。答案：答案：D 变式训练变式训练5. 下列取用药品的操作正确的是（ ）A用药匙取一定质量的粉末状固体B用滴管代替量筒取一定量的液体C没有说明用量时

9、，液体以不超过试管容积的1/3为宜4D取用药品后，盖上瓶塞放回原处，标签朝外6. 下列图示实验操作中，正确的是（ ）3物质的加热 阅读教材 P2021，完成以下实验：实验实验操作操作细节及注意事项点燃和熄 灭酒精灯(1)灯内酒精不能超过灯容积的 2/3，也不能少于 1/3； (2)禁止向燃着的酒精灯内添加_； (3)禁止用酒精灯去引燃另一盏酒精灯； (4)熄灭酒精灯，必须用_盖灭。给试管内 的液体加 热(1)试管外壁应_，液体不应超过试管容积的21_；22(2)加热时应先_，后_固定加热；2324(3)试管口不应对着自己或他人。加热后的试管不能立即用 _冲洗。25典例解析典例解析例例4 4 下

10、列说法中正确的是（ ）A. 试管、烧瓶、集气瓶都可以直接放在酒精灯上加热B. 做水的沸腾实验时，试管中的液体量不得超过试管容积的三分之二C. 加热胆矾固体时，管口应略向上倾斜，以防止固体滑落D. 加热后的玻璃仪器待冷却后再清洗 解析：解析：烧瓶的底面积较大，加热时需要垫上石棉网，使其受热均匀，以防炸裂，集气瓶不能加热； 加热时液体量不得超过试管容器的三分之一，以免沸腾时液体飞溅出来；加热固体时管口应略向下 倾斜，防止冷凝水倒流至管底，使试管炸裂；热的仪器立即与冷水接触，也易炸裂。 答案：答案：D 变式训练变式训练7. 用酒精灯加热 2-3mL 的食盐水，正确的操作顺序是（ ）点燃酒精灯；加热；

11、用试管夹夹好试管；往试管中加入 2-3mL 食盐水；将试剂瓶 盖好，放回原处A B C D8. 加热试管，不会引起试管破裂的是（ ）A试管里装有水 B加热时试管外壁有水 C加热时，试管未先均匀受热 D很热的试管立即用水冲洗 4.连接仪器装置 阅读教材 P22，完成以下实验操作：实验实验操作操作细节及注意事项连接仪器玻璃管连接仪器时，应先把玻璃管口 _。265检查装置气密性(1)操作要领：先封闭，后改变压强； (2)把导管末端放进盛有水的烧杯中，用手 紧握试管，若水中的导管口_，27则说明装置的气密性良好。典例解析典例解析例例5 5 下列有关仪器连接的描述错误的是（ ）A. 橡皮塞旋进容器口B.

12、 玻璃导管口附近沾水后插进乳胶管C. 分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D. 玻璃导管口附近沾水后旋进橡皮塞孔中 解析：解析：玻璃导管、胶皮管连接时，先将玻璃导管一端用水润湿，再稍用力将导管插入胶皮管；橡皮 塞、玻璃导管连接时，先润湿玻璃管一端，再将导管转进橡皮塞孔中。 答案：答案：C 变式训练变式训练9. 下列有关连接仪器方法的描述中，错误的是（ ）A. 将单孔胶塞的约1/2旋进试管口B. 乳胶管与玻璃导管连接前用水润湿管口C. 乳胶管一端塞进玻璃导管内D. 玻璃导管口一端旋进乳胶管一端10. 组装一套比较复杂的装置，组装的顺序一般是（ ）A从下到上，从左到右B从下到上，从右到左 C从上到下，

13、从左到右D从上到下，从右到左5.洗涤玻璃仪器 阅读教材 P2223，完成以下实验操作：实验实验操作操作细节及注意事项洗涤试管，并整理实验室洗过的玻璃仪器内壁附着的水既 _，也不28_时，表明仪器已洗干29净。典例解析典例解析例例2 2 如果试管中附有不易用清水洗掉的物质，可用试管刷刷洗，下列用试管刷刷洗的一些操作方法不正确的是（ ）A. 把试管刷伸入附有污物之处，转动试管刷多次B. 稍稍用力，适当地抽动试管刷，上下抽动的幅度不要过大C. 适当地用转动和抽动的方法结合起来刷洗D. 上下用力抽拉试管刷 解析：解析：使用试管刷刷洗试管的方法是用试管刷在试管里转动或上下移动，但幅度不要过大，用力不 要

14、过猛，否则容易损坏试管。 答案：答案：D 变式训练变式训练11. 玻璃仪器洗涤时，下列注意事项不正确的是（ ）A. 灼热的玻璃仪器应冷却至室温后再洗涤以防炸裂B. 洗涤时一般是先用水冲洗，若达不到要求再用别的方法洗涤C. 凡是已洗净的仪器，要用干布或纸擦干6D. 玻璃仪器洗净的标志是附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下12. 下列关于试管洗涤的说法，正确的是（ ）A. 热的试管直接放入冷水中清洗B. 试管内有不易洗掉的物质，使用试管刷上下移动刷洗C. 洗过的玻璃仪器内壁的水成股流下表明仪器洗干净了D. 试管内的废液应直接倒入下水道课堂小结课堂小结走进化学实验室一、实验室常见仪器的

15、名称和作用二、实验操作技能1.化学药品的取用规则 2.化学药品的取用 3.物质的加热 4.连接仪器装置 5.洗涤玻璃仪器)1实验室取用药品时不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口闻药品(特别是气体)的气味， 不得品尝任何药品的味道。 2固体药品通常保存在广口瓶里，液体药品通常盛放在细口瓶里。收集或贮存少量气体时用集 气瓶。 3用量筒量取液体体积时，视线应与量筒内液体凹液面最低处保持水平。 4给试管里的液体加热，试管里的液体不应超过试管容积的 1/3。 5连接玻璃管和胶皮管时，应先把玻璃管的连接端用水润湿，然后稍稍用力即可把玻璃管插入 胶皮管。 课时达标课时达标 1下列仪器中，给试管内的液体进行

16、加热，不需使用到的是( )A. B. C. D. 2以下是一常用的危险品标志，装运汽油的包装箱应贴的标志是( )A. B. C. D. 3下列实验操作正确的是( )A把胶头滴管伸入试管中滴加液体 B在托盘天平上直接称量固体物质C用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部D握住试管夹的短柄给试管内的药品加热 4下列实验操作正确的是( )7A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热 5下列化学实验基本操作中正确的是( )A.滴加液体 B.检查装置的气密性 C.点燃酒精灯 D.加入固体课后作业课后作业A A 双基过关双基过关1. 下列仪器不能加热的是（ ）。A. 燃烧匙B. 试管C. 蒸

17、发皿D. 量筒2. 化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列做法中正确的是（ ）。A. 用嘴吹灭酒精灯的火焰B. 加热后的试管立即用水冲洗C. 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭D. 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖3. 化学实验既要操作规范,更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（ ）。4. 实验结束后，下列仪器的放置方法正确的是（ ）。5. 下图所示实验操作中，正确的是（ ）。86. 下列操作示意图中有错误的是（ ）。7. 某学生的化学实验报告中，有以下实验数据，其中合理的是（ ）。A. 用托盘天平称取12. 57 g粗盐B. 用量筒量取65. 38 mL水C. 用托盘天平称取

18、12. 7 g粗盐D. 用温度计测得温度为56. 58. 实验室现有5 mL、10 mL、20 mL、50 mL、100 mL的量筒，现要量取15 mL盐酸，应该选择_的量筒。量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的_保持水平。如果俯视读数则读得的数值会_(选填“偏高”或“偏低”)。9. 用托盘天平称量烧杯和药品，当天平达到平衡时游码的位置如下图所示。（1）托盘天平的右盘上有40 g砝码，则所称量的烧杯和药品的质量是_。（2）由于操作错误，误将所称量的烧杯和药品放在了右盘，天平左盘上的砝码还是40 g（5 g以下使用游码），则所称量的烧杯和药品的实际质量是_g。B B能力提高能力提高10.

19、对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性。下列仪器中容器口没有进行磨砂处理的是（ ）。11. 某学生用量筒量取液体时，将量筒放平，倒入液体，面对刻度线，第一次仰视凹液面最低处，读数为19 mL；倒出部分液体后，又俯视凹液面最低处，读数为11 mL，该学生倒出的液体体积是（ ）。A. 8 mLB. 大于8 mLC. 小于8 mLD. 无法确定12. 用托盘天平称量一未知质量的物体，现用“”表示向托盘上增加砝码，用“”表示从托盘上减少砝码。请用“”和“”在下表中表示你的称量过程，并在下图中用“|”表示游码在标尺上的位置。（称量结果：物质的质量为36.8g）砝码/g502020105取用情 况9参考答

20、案参考答案课堂导练课堂导练接触 凑闻 品尝 12mL 盖满试管底部 原试剂瓶 丢弃 指定容器内 立刻用干净的纸擦拭干净 倒 紧挨着 朝向掌心 盖紧瓶塞 平放或倒置 用清 水冲洗干净 凹液面 小 大 酒精 灯帽 干燥 1/3 预热 用外焰 2122232425水 用水润湿 有气泡产生，松开手后一会儿导管口形成一小段水柱 不聚成水滴 成股26272829流下变式训练变式训练 1. 烧杯 胶头滴管 集气瓶 试管 量筒 酒精灯 2. A 3. D 4. D 5. D 6. B 7.C 8. A 9.C 10. C 11. C 12. B 课堂小结课堂小结1. 接触 闻 品尝 2. 广口瓶 细口瓶 集气瓶3. 凹液面 4. 试管容积的 1/3 5. 用水润湿课时达标课时达标 1C 2.C 3.C 4.B 5.B 课后答案课后答案 A 双基过关1. D 2. D 3. B 4. D 5. C 6. C 7. C 8. 20 mL 凹液面 偏高 9. （1）42.4g（2）37.6 B 能力提高10. B 11. B 12. 10