2019九年级化学上册 4.4 化学方程式（第1课时）学案（无答案）（新版）粤教版.doc

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1、1课题课题 4.44.4 化学方程式（第一课时）化学方程式（第一课时）科目科目化学课型课型新授年级年级初三印刷时间印刷时间主备人主备人同伴同伴组长签字组长签字授课时间授课时间学习目标学习目标了解化学方程式的意义；能正确书写化学方程式学习重点学习重点正确书写化学方程式学习难点学习难点书写和配平化学方程式学习过程学习过程备备 注注【温故导新温故导新】1、请写出下列物质的化学式: 碳 ，氧气 ，铁 ， 四氧化三铁 ，二氧化碳 。 2、化学式中元素符号右下脚的数字可以随便改动吗？为什么？_。【问题导学问题导学】带着以下问题自主学习带着以下问题自主学习问题一：问题一：什么是化学方程式？想一想：用化学方程

2、式来表示一个反应有什么好处？问题二：问题二：化学方程式的意义：(l)从定性角度：表示 、 和反应条件。(2)从定量角度： 表示各物质的 。例题：试着说出下列化学方程式表示的意义： 4P + 5O2 2P2O5表示 和 在 的条件下反应生成 ；表示每 份质量的 恰好和 份质量的 完全反 应，生成 份质量的 ；问题三：问题三：怎样书写化学方程式？（阅读课本 P1 15-P117，完成下列问题）1、化学方程式书写原则：一是以_为根据，写出反应物和生成物的 ；二是以_为根据。等号两边 必须相同。22、书写化学方程式的具体步骤：“写”：写化学式；左为_ _的正确化学式，右为_的正确化学方程式，中间用“-

3、”连接“配”：配平化学方程式；使左右两边各种原子_分别相等， “短线”改为“等号” 。 “注”： 注明反应发生的 和 的状态。【合作探究合作探究】根据信息，写出对应的化学方程式，并注明化学反应的基本类型氢气和氧气在点燃的条件下生成水： （ ）电解水 （ ）【点拨引导点拨引导】【知识运用知识运用】1、如图所示中四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义，他们所描述的化学方程式是（ ）A 、2 C+ O2 2CO B、 C+ O2 CO2点燃点燃C 、O2+ 2H2 2H2O D 、CH4+2O2 2H2O+CO2点燃点燃2.硝酸铵可发生如下反应：2NH4NO32N2+O2+4X，则 X 为（ ）A.H2 B.H2O C.H2O2 D.HNO33.下图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图，图中“ 、 ” 分别表示两种不同元素的原子。能用该示意图表示的反应是 （ ） A2H2+O2 2H2O 点燃B2H2O 2H2+O2通电3C2CO+O2 2CO2 点燃DH2+Cl2 2HCl点燃【检测反馈检测反馈】右下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中 表示氧原子、 表示碳原子，则：该反应的化学方程式 ；该示意图说明了化学变化的实质是：。点燃