13、开天辟地课件.ppt

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3、，只见巨石崩裂，劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋大鸡蛋”破碎了。轻而清破碎了。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。变成了地。天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了

4、。这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。之间，不让它们重新合拢。一天，大神醒来，睁眼一看，周围一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听翻身坐了起来，只听“咔嚓咔嚓”一声，一声，“大鸡蛋大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿

5、，只见巨石崩裂，只见巨石崩裂，“大鸡蛋大鸡蛋”破碎了。破碎了。轻轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。浊的东西慢慢下沉，变成了地。凿 斧 板斧 一天，大神醒来，睁眼一看，周围一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听翻身坐了起来，只听“咔嚓咔嚓”一声，一声，“大鸡蛋大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，

6、对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，只见巨石崩裂，“大鸡蛋大鸡蛋”破碎了。破碎了。轻轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。浊的东西慢慢下沉，变成了地。轻而清的东西冉冉上升，变成了天；轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。这个巍峨的巨人，

7、就像根长柱子似的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。天天地地成成形形 一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，一天，大神醒来，睁眼一看，周围黑乎乎一片，什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听什么也看不见。他一使劲翻身坐了起来，只听“咔嚓咔嚓”一声，一声，“大鸡蛋大鸡蛋”裂开了一条缝，一丝微光透了进裂开了一条缝，一丝微光透了进来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，来。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋大鸡蛋”破碎了。轻而清破碎了。

8、轻而清的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，的东西冉冉上升，变成了天；重而浊的东西慢慢下沉，变成了地。变成了地。天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地天和地分开后，盘古就头顶天，脚踏地，站在天地当中，随着它们的变化而变化。当中，随着它们的变化而变化。天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也天每天升高一丈，地每天加厚一丈，盘古的身体也跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，跟着长高。这样又经过了一万八千年，天升得极高了，地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。地变得极厚了，盘古的身体也长得极长了。这个巍峨的巨人，就像根长柱子似的，撑在天和地这个巍峨的巨人，就像根长柱子似

9、的，撑在天和地之间，不让它们重新合拢。之间，不让它们重新合拢。大神见身边有一把板斧、一把凿子，他随手拿来，左手持凿，右手握斧，对着眼前的黑暗混沌，一阵猛劈猛凿，只见巨石崩裂，“大鸡蛋”破碎了。读写训练（学习描写盘古开天辟地时动词和短句的使用方法，表现人物特点）1.运动会班级拔河比赛时2.孙杨200米游泳决赛时3.刘翔110米跨栏决赛时 人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。