15、《玩出了名堂.ppt

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1、15、玩出了名堂 小学三年级语文第二课时执教人：渔溪完小教师 田飞 第一关 成果展示（1）我会正确读下面词语显微镜 微生物 阅读 镜片 调节 拜访 名堂 闲人（2）我会用自己的语言简要的复述课文！要求：谁，干什么，发现了什么，发明了什么来复述。第二关 显微镜的威力用显微镜观察水：“看见里面有许多小生命挤来挤去；”读了这句话你想到了什么？喝什么水最好 白开水云南干旱 六岁小杨童踏上挑水路非洲索马里干旱 大爱无言最近我发现1、我们有的同学把水龙头扳坏了，让白花花水的流掉。2、大量浪费水现象还在。我们倡议 节约水光荣，浪费水可耻！水是生命之源泉！显微镜看到的第二样东西显微镜观察牙齿：“看见里面有一种

2、从来没有见过的小东西。”读后你想到了什么？怎样保护牙齿保护牙齿有诀窍：吃饭粗细粮搭配 饭后及时漱口刷牙第三关 名人故事我知道牛顿司马光砸缸的故事新时代的小朋友们，看了你想说什么？老师有几个问题和大家讨论、交流1、几个小伙伴一起出去玩，遇到危险该怎么办？2、有一个小学生掉进网络游戏里，现在已经不爱学习了，为了帮助他，我们该怎么办？3、上课时，当老师把你的玩具收来扔向窗外事时，你最想对老师说一句什么话？玩中你领悟到了什么玩中学会观察、思考如何处理玩与学的关系上课不玩，下课了玩。回家后，先完成作业在玩。学中玩，玩中学。第四关 我会写 我会说1、同学们，我们都喜欢玩。2、把玩中的乐趣和收获写出来和大家交流、交流好吗？玩的-从这节课我明白了许多发明创造都是在玩中发现的。许多发明创造都是在玩中发现的。玩是我们的天性，也是我们的权利，玩是我们的天性，也是我们的权利，我们应当争取。我们应当争取。玩中正确处理玩与学的关系。玩中正确处理玩与学的关系。玩中学会观察、思考玩中学会观察、思考板书设计 15、玩出了名堂 列文虎克 显微镜 微生物 玩 大名堂作业布置1、学生继续完成习作。2、搜集更多玩出名堂的故事讲给大家听。谢谢大家！