《我的语文我的爱》作文指导.pptx

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1、我的语文我的爱我的语文我的爱作文指导作文指导课件制作：朔城区五中课件制作：朔城区五中 李翠林李翠林从牙牙学语开始，语文就如影随形地陪伴我们了。因为语言表达我们的思想，文字承载我们的文化。沉浸在语文的世界，我们才会享受到自然、社会、人生的美好，更好地书写生活、心灵、青春的魅力，歌颂真善美。请以“我的语文我的爱”为题，写一篇500字左右的文章。要求：（1）说真话，抒真情，努力写出你对语文的热爱及语文给你带来的乐趣。（2）书写工整，卷面整洁。写作指导写作指导一、审题一、审题1.这是一篇全命题作文，题目就是我的语文我的爱2.明确“语文”的内涵：单看字面上，语文的“语”，意为“自己及他人的言论”；“文”

2、意为“文字”，“书面言论”。语文二字连起来的意思，就是“自己及他人的言论与文字”，包括听、说、读、写、译等各方面的语言文字能力和语言文字知识。关于汉语言文字的资料储备关于汉语言文字的资料储备汉字：汉字每个音节都有声调，音节汉字：汉字每个音节都有声调，音节构造简单有规律，读起来阴、阳、上、构造简单有规律，读起来阴、阳、上、去，声调分明，抑扬顿挫，特别好听。去，声调分明，抑扬顿挫，特别好听。汉语言：形式多样，表意丰富，绕口汉语言：形式多样，表意丰富，绕口令、相声、各种戏曲，都体现了汉语言令、相声、各种戏曲，都体现了汉语言的独特魅力。的独特魅力。绕口令：是中国一种传统的语言游戏，绕口令：是中国一种传

3、统的语言游戏，将圣母、韵母或声调极易混同的字，组将圣母、韵母或声调极易混同的字，组成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要成反复、重叠、绕口、拗口的句子，要求一气急速念出。求一气急速念出。b-p:b-p:吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吃葡萄不吐葡萄皮儿，不吃葡萄倒吐葡萄皮儿吐葡萄皮儿(葡萄皮儿葡萄皮儿)s-sh:s-sh:三山撑四水，四水绕三山，三山四三山撑四水，四水绕三山，三山四水春常在，四水三山四时春水春常在，四水三山四时春(三山撑四三山撑四水水)。ai-ei:ai-ei:大妹和小妹，一起去收麦。大妹大妹和小妹，一起去收麦。大妹割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小割大麦，小妹割小麦。大妹帮小妹挑小

4、麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，小妹帮大妹挑大麦。大妹小妹收完麦，噼噼啪啪齐打麦麦，噼噼啪啪齐打麦(大妹和小妹大妹和小妹)。eng-en:eng-en:eng-en:eng-en:陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄陈庄程庄都有城，陈庄城通程庄城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。城。陈庄城和程庄城，两庄城墙都有门。陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请陈庄城进程庄人，陈庄人进程庄城。请问陈程两庄城，两庄城门

5、都进人，哪个问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个问陈程两庄城，两庄城门都进人，哪个城进陈庄人，程庄人进哪个城城进陈庄人，程庄人进哪个城城进陈庄人，程庄人进哪个城城进陈庄人，程庄人进哪个城?(?(?(?(陈庄陈庄陈庄陈庄城和程庄城城和程庄城城和程庄城城和程庄城)石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四，史肖石，一同来到阅览室。石小四年十四，史肖石年四十。石小四年十四，史肖石年四十。年十四的石小四爱看诗词，年十四的石小四爱看诗词，年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石爱看报纸。年四十的史肖石发现了好诗词，年四十的史肖石发现了好诗词，忙递给年十四的石小四，忙递给年十四的

6、石小四，年十四的石小四见了好报纸，年十四的石小四见了好报纸，忙递给年四十的史肖石。忙递给年四十的史肖石。石小四和史肖石石小四和史肖石 相声：一种民间说唱曲艺，主要采用相声：一种民间说唱曲艺，主要采用口头方式表演，讲究学说逗唱四种基本口头方式表演，讲究学说逗唱四种基本功的展示。功的展示。中国戏曲：中国戏曲：中中中中国戏曲在世界的戏剧舞国戏曲在世界的戏剧舞国戏曲在世界的戏剧舞国戏曲在世界的戏剧舞台上独树一帜台上独树一帜台上独树一帜台上独树一帜,博大精深博大精深博大精深博大精深,有着辉煌灿烂有着辉煌灿烂有着辉煌灿烂有着辉煌灿烂的历史的历史的历史的历史,在世界的戏剧史上占有重要地位。在世界的戏剧史上占

7、有重要地位。在世界的戏剧史上占有重要地位。在世界的戏剧史上占有重要地位。经过长期的发展演变，逐步形成了以经过长期的发展演变，逐步形成了以经过长期的发展演变，逐步形成了以经过长期的发展演变，逐步形成了以“京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏京剧、豫剧、越剧、评剧、黄梅戏”五五五五大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。大戏曲剧种为核心的中华戏曲百花苑。中国古代诗歌：中华文化源远流长、中国古代诗歌：中华文化源远流长、博大精深，中国古典诗词更是贯穿了整博大精深，中国古典诗词更是贯穿了整

8、个华夏文明。个华夏文明。先秦文化中，诗经和离骚可以先秦文化中，诗经和离骚可以先秦文化中，诗经和离骚可以先秦文化中，诗经和离骚可以称之为代表。称之为代表。称之为代表。称之为代表。诗经主要包括春秋战国时期各国的诗经主要包括春秋战国时期各国的诗经主要包括春秋战国时期各国的诗经主要包括春秋战国时期各国的宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌词，反映了当时各个社会阶层丰富的文词，反映了当时各个社会阶层丰富的文词，反映了当时各个社会阶层丰富的文词，反映了当时各个社会阶层丰富的文化生活和情感。化生活和情感。化生

9、活和情感。化生活和情感。离骚是楚国屈原的代表作，是中国离骚是楚国屈原的代表作，是中国离骚是楚国屈原的代表作，是中国离骚是楚国屈原的代表作，是中国最长的浪漫主义抒情诗。最长的浪漫主义抒情诗。最长的浪漫主义抒情诗。最长的浪漫主义抒情诗。“朝饮木兰之朝饮木兰之朝饮木兰之朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英坠露兮，夕餐秋菊之落英坠露兮，夕餐秋菊之落英坠露兮，夕餐秋菊之落英”向我们描绘向我们描绘向我们描绘向我们描绘了一幅田园牧歌式的生活，了一幅田园牧歌式的生活，了一幅田园牧歌式的生活，了一幅田园牧歌式的生活，“长太息以长太息以长太息以长太息以掩涕兮，哀民生之多艰掩涕兮，哀民生之多艰掩涕兮，哀民生之多艰掩涕兮

10、，哀民生之多艰”体现出屈原关体现出屈原关体现出屈原关体现出屈原关注百姓疾苦和百姓的同情之情。注百姓疾苦和百姓的同情之情。注百姓疾苦和百姓的同情之情。注百姓疾苦和百姓的同情之情。中华诗词的集大成者出现在唐宋时期，唐诗中华诗词的集大成者出现在唐宋时期，唐诗和宋词也成为中华文化的代表，在唐朝时期，和宋词也成为中华文化的代表，在唐朝时期，从初唐的从初唐的“初唐四杰初唐四杰”到盛唐时期的到盛唐时期的“李杜李杜”二人，再到晚唐时期的李商隐、杜牧，无二人，再到晚唐时期的李商隐、杜牧，无不是佳作倍出，留下了一大批脍炙人口的诗不是佳作倍出，留下了一大批脍炙人口的诗歌。歌。宋词是继唐诗之后一种新的文学体裁，经过两

11、宋时期宋词是继唐诗之后一种新的文学体裁，经过两宋时期的发展，成为新的文化符号，宋词也主要分为婉约派的发展，成为新的文化符号，宋词也主要分为婉约派和豪放派。和豪放派。婉约派的主要代表人为是李清照和柳永。婉约派的主要代表人为是李清照和柳永。“寻寻觅觅，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息”让我们看到女词人李清照超绝才华。秦观的让我们看到女词人李清照超绝才华。秦观的“两情两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮若是久长时，又岂在朝朝暮暮”让我们感受爱情的忠让我们感受爱情的忠贞。贞。豪放派的主要代表是苏轼和辛弃疾。豪放派的主要代表是苏轼和辛弃疾。

12、“大江东去，浪大江东去，浪淘尽，千古风流人物淘尽，千古风流人物”让我们看到了苏轼的气魄，让我们看到了苏轼的气魄，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘十年生死两茫茫，不思量，自难忘”却也让我们看到却也让我们看到感性的苏轼。感性的苏轼。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”“”“郁郁孤台下清江水，中间多少行人了。西北望长安，可怜孤台下清江水，中间多少行人了。西北望长安，可怜无数山无数山”让我们看到诗人辛弃疾忧国忧民的情怀。让我们看到诗人辛弃疾忧国忧民的情怀。中国古代诗歌：中华文化源远流长、中国古代诗歌：中华文化源远流长、博大精深，中国古典诗词更是贯穿了整博大精深，中国古典诗词更是贯穿

13、了整个华夏文明。个华夏文明。先秦文化中，诗经和离骚可以先秦文化中，诗经和离骚可以先秦文化中，诗经和离骚可以先秦文化中，诗经和离骚可以称之为代表。称之为代表。称之为代表。称之为代表。诗经主要包括春秋战国时期各国的诗经主要包括春秋战国时期各国的诗经主要包括春秋战国时期各国的诗经主要包括春秋战国时期各国的宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌宫廷乐曲和各地的歌谣、民歌和祭祀歌词，反映了当时各个社会阶层丰富的文词，反映了当时各个社会阶层丰富的文词，反映了当时各个社会阶层丰富的文词，反映了当时各个社会阶层丰富的文化生活和情感。化生活和情感。

14、化生活和情感。化生活和情感。中华五千年的文明孕育了优秀灿烂的中华五千年的文明孕育了优秀灿烂的诗歌精华诗歌精华,我们徜徉于中国古代诗歌的我们徜徉于中国古代诗歌的王国王国,穿行于词林诗苑穿行于词林诗苑,那充满灵气、那充满灵气、富于美感的诗句就会纷至沓来。沉浸富于美感的诗句就会纷至沓来。沉浸其中其中,细品慢赏细品慢赏,就会感受到诗歌无比就会感受到诗歌无比惊艳的美。惊艳的美。写作：写作是表达的途径，却又不止写作：写作是表达的途径，却又不止于此，写作给作者一个创造世界的机会，于此，写作给作者一个创造世界的机会，文字在你手中，你就拥有了绝对的权威。文字在你手中，你就拥有了绝对的权威。巴尔扎克在拿破仑的雕像

15、上刻下：巴尔扎克在拿破仑的雕像上刻下：巴尔扎克在拿破仑的雕像上刻下：巴尔扎克在拿破仑的雕像上刻下：“他他他他用剑没有完成的事业，我用笔来完成用剑没有完成的事业，我用笔来完成用剑没有完成的事业，我用笔来完成用剑没有完成的事业，我用笔来完成”。在这个世界里，你可以创造一切，也可在这个世界里，你可以创造一切，也可在这个世界里，你可以创造一切，也可在这个世界里，你可以创造一切，也可以毁灭一切，可以通过任意的想象来构以毁灭一切，可以通过任意的想象来构以毁灭一切，可以通过任意的想象来构以毁灭一切，可以通过任意的想象来构造这个独立的王国。造这个独立的王国。造这个独立的王国。造这个独立的王国。普通人的一生，时光如白驹过隙，谢幕普通人的一生，时光如白驹过隙，谢幕普通人的一生，时光如白驹过隙，谢幕普通人的一生，时光如白驹过隙，谢幕如蜻蜓点水，如果没有留下什么，很快如蜻蜓点水，如果没有留下什么，很快如蜻蜓点水，如果没有留下什么，很快如蜻蜓点水，如果没有留下什么，很快就会被这个世界遗忘，写作正是一个让就会被这个世界遗忘，写作正是一个让就会被这个世界遗忘，写作正是一个让就会被这个世界遗忘，写作正是一个让大家记住你的方式。大家记住你的方式。大家记住你的方式。大家记住你的方式。