八年级生物下册8.1.2免疫与计划免疫二习题课件新版新人教版.ppt

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1、第二节免疫与计划免疫(二)知知识识点一免疫的概念和功能点一免疫的概念和功能1.1.概念：免疫是人体的一种生理概念：免疫是人体的一种生理功能，人体依靠功能，人体依靠这这种种功能功能识别识别_成分，从而破坏和排成分，从而破坏和排斥斥进进入体内的入体内的_物物质质，及人体本身所，及人体本身所产产生的生的_和和肿肿瘤瘤细细胞等，以胞等，以维维持人体的健康。持人体的健康。“自己自己”和和“非己非己”抗原抗原损伤损伤细细胞胞2.2.功能：功能：(1)(1)自身自身稳稳定：清除体内定：清除体内_和和损伤损伤的的细细胞。胞。(2)(2)防御保防御保护护：抵抗：抵抗_的侵入，防止疾病的的侵入，防止疾病的产产生。

2、生。(3)(3)免疫免疫监视监视：_和清除体内和清除体内产产生的异常生的异常细细胞胞(如如肿肿瘤瘤细细胞胞)。衰老、死亡衰老、死亡抗原抗原监视监视、识别识别3.3.异常反异常反应应：(1)(1)排斥反排斥反应应：在：在进进行器官移植行器官移植时时，患者的免疫系，患者的免疫系统统会会对对_产产生不同程度的排斥，因此，必生不同程度的排斥，因此，必须寻须寻找找与患者身体与患者身体_的器官，的器官，还还要要长长期使用免疫抑制期使用免疫抑制药药物。物。异体器官异体器官相匹配相匹配(2)(2)过过敏反敏反应应。原因原因举举例例内因：抵抗内因：抵抗_侵入的功能侵入的功能过过强强外因：有外因：有_的刺激的刺激

3、a.a.吃了吃了鱼鱼、虾虾、蟹等食物后会、蟹等食物后会发发生生_，或是皮肤奇痒，或是皮肤奇痒难难熬熬b.b.吸入花粉或吸入花粉或尘尘土后会出土后会出现现_c.c.注射青霉素后会注射青霉素后会发发生生_抗原抗原过过敏原敏原腹痛、腹痛、腹泻、呕吐腹泻、呕吐鼻炎或哮喘鼻炎或哮喘休克休克预预防：找出防：找出_，并且尽量避免再次接触，并且尽量避免再次接触过过敏敏原。原。过过敏原敏原知知识识点二点二计计划免疫划免疫1.1.概念：按照科学的免疫程序，概念：按照科学的免疫程序，有有计计划地划地给给儿童儿童_。2.2.目的：目的：预预防、控制和防、控制和_相相应应的的传传染病。染病。3.3.疫苗：通常用疫苗：通

4、常用_的或减毒的病原体制成的生物的或减毒的病原体制成的生物制品。制品。预预防接种防接种消消灭灭失活失活4.4.原理：把疫苗接种于人体后，使人体原理：把疫苗接种于人体后，使人体产产生相生相应应的的_，从而提高，从而提高对对特定特定传传染病的抵抗力。染病的抵抗力。5.5.举举例：例：(1)(1)刚刚出生的出生的婴婴儿，通儿，通过过接种接种_，可以，可以预预防防结结核核病。病。(2)(2)出生三个月的出生三个月的婴婴儿，通儿，通过过接种接种_疫苗，可以疫苗，可以预预防百日咳、白喉和破防百日咳、白喉和破伤风这伤风这三种疾病。三种疾病。抗体抗体卡介苗卡介苗百白破百白破【活学巧活学巧记记】计计划免疫划免疫

5、记忆记忆口口诀诀接种知接种知识记识记心里，必心里，必须须及及时时来来预预防。防。出生即种乙肝苗，左臂接种卡介苗，出生即种乙肝苗，左臂接种卡介苗，预预防防结结核不得核不得痨痨，三月接种百白破。，三月接种百白破。轻轻松松预预防百日咳，防百日咳，还还有白喉破有白喉破伤风伤风，如按程序来服苗，消如按程序来服苗，消灭灭脊灰并不脊灰并不难难。计计划免疫程序表，划免疫程序表，针对针对儿童多么好。儿童多么好。知知识识点三艾滋病点三艾滋病1.1.全称：全称：_，简简称称AIDSAIDS。2.2.病原体：病原体：_，简简称称HIVHIV。获获得性免疫缺陷得性免疫缺陷综综合征合征人人类类免疫缺陷病毒免疫缺陷病毒3.

6、3.传传播：播：(1)(1)握手、握手、_、昆虫叮咬等不会、昆虫叮咬等不会传传播艾滋病。播艾滋病。(2)(2)不安全性行不安全性行为为、_、分娩、哺乳等、分娩、哺乳等传传播艾滋病。播艾滋病。饮饮食食静脉注射毒品静脉注射毒品【答疑解惑答疑解惑】1.1.免疫免疫对对人体都是有利的人体都是有利的吗吗？免疫对人体有有利的一面也有有害的一面，免疫对人免疫对人体有有利的一面也有有害的一面，免疫对人体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康体有保护功能，但人体免疫功能异常时，对人体健康不利。例如，免疫功能过强，会导致过敏反应。不利。例如，免疫功能过强，会导致过敏反应。2.2.所有的所有的传传染病都可以通

7、染病都可以通过计过计划免疫划免疫预预防防吗吗？(1)(1)计划免疫应用了特异性免疫原理，一种抗体只能消计划免疫应用了特异性免疫原理，一种抗体只能消灭一种抗原。灭一种抗原。(2)(2)有些传染病还没有研制出有效的疫苗，所以并不是有些传染病还没有研制出有效的疫苗，所以并不是所有的传染病都能通过计划免疫来预防。例如，艾滋所有的传染病都能通过计划免疫来预防。例如，艾滋病。病。【名名师讲题师讲题】(2016(2016贺贺州学州学业业考考)下列有关免疫的下列有关免疫的说说法，不正确的是法，不正确的是()A.A.不能不能识别识别机体中机体中“自己自己”和和“非己非己”的成分的成分B.B.能清除体内衰老、死亡

8、和能清除体内衰老、死亡和损伤损伤的的细细胞胞C.C.能能监视监视、识别识别和清除体内和清除体内产产生的异常生的异常细细胞胞D.D.能抵抗抗原的侵入，防止疾病的能抵抗抗原的侵入，防止疾病的产产生生【技巧点技巧点拨拨】(1)(1)抓准抓准题题眼：有关免疫的眼：有关免疫的说说法。法。(2)(2)扫扫清障碍：清障碍：免疫是人体的一种生理功能。免疫是人体的一种生理功能。免疫具有以下三个方面的重要功能：自身免疫具有以下三个方面的重要功能：自身稳稳定定(清除清除体内衰老、死亡或体内衰老、死亡或损伤损伤的的细细胞胞)、防御保、防御保护护(抵抗抗原的抵抗抗原的侵入、防止疾病侵入、防止疾病产产生生)、免疫、免疫监视监视(监视监视、识别识别和清除体和清除体内内产产生的异常生的异常细细胞，如胞，如肿肿瘤瘤细细胞胞)。答案：答案：A A。