初二开学主题班会《让我们飞得更高》.ppt

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1、1601主题班会主题班会开开篇篇 初一的一年在我们的脚步声中又将悄然远去，初一的一年在我们的脚步声中又将悄然远去，新的一年即将踏上征程。在一路走来的日子里，大新的一年即将踏上征程。在一路走来的日子里，大家得到了老师们的信任和支持，是我们最宝贵的财家得到了老师们的信任和支持，是我们最宝贵的财富和最珍贵的礼物。富和最珍贵的礼物。初二初二1班是一个团结的集体，是一个富有朝气班是一个团结的集体，是一个富有朝气和活力的班级。在过去的一年中，大家精诚团结，和活力的班级。在过去的一年中，大家精诚团结，和睦相处，正因为有了大家的热情，才有了初二和睦相处，正因为有了大家的热情，才有了初二1班的今天，在此我要深深

2、地感谢各位同学。班的今天，在此我要深深地感谢各位同学。回望初一，我们已经走过了风风雨雨的一年，回望初一，我们已经走过了风风雨雨的一年，不平凡的一年中承载着许多梦想，我们心怀喜悦，不平凡的一年中承载着许多梦想，我们心怀喜悦，充满自豪。已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变充满自豪。已经由当初稚嫩幼稚的初一学弟学妹变成了成熟稳定的初二学哥学姐。成了成熟稳定的初二学哥学姐。辉煌的2011现在很多肯定很多同学都在想：怎现在很多肯定很多同学都在想：怎么时间过得怎么快呀，还没玩够呢！么时间过得怎么快呀，还没玩够呢！但是坐下里仔细想想，在这漫长而又但是坐下里仔细想想，在这漫长而又短暂的两个月里，你学到了什么呢短

3、暂的两个月里，你学到了什么呢?有没有哪位同学原意和大家分享一有没有哪位同学原意和大家分享一下呢下呢?1、盛夏的果实阮晋勇阮晋勇同学：同学：这个暑假啊，这个暑假啊，通过和中国班同通过和中国班同学的交流，让我学的交流，让我悟出了一个道理，悟出了一个道理，就是，大家还是就是，大家还是和平相处的好，和平相处的好，千万不可因为本千万不可因为本身利益而用非法身利益而用非法的手段损害了别的手段损害了别人的东西。同学人的东西。同学们，希望你们能们，希望你们能够团结一心，这够团结一心，这样才能发挥更大样才能发挥更大的的力量！的的力量！这个暑假，你们这个暑假，你们又收获到了什么又收获到了什么吗？吗？赖昌星同学：赖

4、昌星同学：这个暑假呀，意这个暑假呀，意识到小时候没听识到小时候没听家长和老师的话家长和老师的话养成好习惯，长养成好习惯，长大后干走私的生大后干走私的生意，犯了事跑到意，犯了事跑到国外，以为没事国外，以为没事了。谁知到头来了。谁知到头来还是栽了跟头。还是栽了跟头。这个暑假，你这个暑假，你们又收获到了什们又收获到了什么吗？么吗？开学篇开学篇新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还新学期开始了，又要进入紧张忙碌的学习状态。你是否还沉浸在对暑假幸福、自由时光的回忆中：没有人催你起床，沉浸在对暑假幸福、自由时光的回忆中：没有人催你起床，可以尽情的睡懒觉；没有人督促你的学习，你可以在假期可以尽情

5、的睡懒觉；没有人督促你的学习，你可以在假期末搞一个突击；没有人监管你的休闲，你可以在网络上尽末搞一个突击；没有人监管你的休闲，你可以在网络上尽情的玩游戏情的玩游戏只可惜幸福的时光太短暂，你又要被捉到只可惜幸福的时光太短暂，你又要被捉到学校这个牢笼，接受老师不厌其烦的教育，应对令你疲惫学校这个牢笼，接受老师不厌其烦的教育，应对令你疲惫不堪的考试不堪的考试是这样子吗？你所向往的生活是什么？尽是这样子吗？你所向往的生活是什么？尽情吃喝？纵情玩耍？情吃喝？纵情玩耍？今天要送你的一句话：呼吸新空气，享受新生活！今天要送你的一句话：呼吸新空气，享受新生活！从家中走出，从网中走出，从散漫混沌中走出，以最旺从

6、家中走出，从网中走出，从散漫混沌中走出，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受学校生活给你带来的盛的精力，以最澎湃的激情，去享受学校生活给你带来的乐趣！乐趣！2、迅速适应开学、迅速适应开学一、收心一、收心由于暑假两个月的休息，很多的作息时间都被打乱了。但由于暑假两个月的休息，很多的作息时间都被打乱了。但现在，我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，全身心现在，我们要收起玩心以及没有规律的作息时间，全身心的投入到我们的学习中。的投入到我们的学习中。二、作业二、作业现在我们是初二年级学生了，做作业的习惯要比初一年级现在我们是初二年级学生了，做作业的习惯要比初一年级更严格的要求。作业慢的同学要慢慢提高

7、速度，字迹潦草更严格的要求。作业慢的同学要慢慢提高速度，字迹潦草的同学要静下心来。特别要注意按时、独立完成作业，不的同学要静下心来。特别要注意按时、独立完成作业，不要再让家长督促，应该学会自觉主动的学习。要再让家长督促，应该学会自觉主动的学习。三、习惯三、习惯课堂上要静下心来听课，不懂的知识要及时向同学或老师课堂上要静下心来听课，不懂的知识要及时向同学或老师请教，不要不懂装懂。要有课堂上记笔记的习惯，在上新请教，不要不懂装懂。要有课堂上记笔记的习惯，在上新课之前要预习，课后要及时复习，巩固知识。不会的题目课之前要预习，课后要及时复习，巩固知识。不会的题目记录下来，养成良好的学习习惯。记录下来，

8、养成良好的学习习惯。3、再谈九个反思、再谈九个反思今天充分利用时间了吗？今天充分利用时间了吗？今天上课积极动脑了吗？今天上课积极动脑了吗？今天独立完成作业了吗？今天独立完成作业了吗？今天班级任务完成了吗？今天班级任务完成了吗？今天主动帮助同学了吗？今天主动帮助同学了吗？今天不懂问题解决了吗？今天不懂问题解决了吗？今天做了无效劳动了吗？今天做了无效劳动了吗？今天爸妈正在干什么呢？今天爸妈正在干什么呢？明天我怎样改变自己呢？明天我怎样改变自己呢？一年了，我们从最初的互不相识当现在的一年了，我们从最初的互不相识当现在的团结一心。团结一心。一年了，日历又翻完了一册，记忆却永远一年了，日历又翻完了一册，

9、记忆却永远珍藏在心里。珍藏在心里。一年了，我们携手走了三分之一的初中生一年了，我们携手走了三分之一的初中生活，成长了不少。活，成长了不少。今天，让我们一起为她，为我们的一班祝今天，让我们一起为她，为我们的一班祝福！福！一个漫长的寒假已过去一个漫长的寒假已过去,迎来的是一个美好的春天迎来的是一个美好的春天.迎着早晨的第一缕阳光迎着早晨的第一缕阳光,我们来到了美丽的校园我们来到了美丽的校园,开始开始了新的一学期的征途了新的一学期的征途.在过去的旅途中在过去的旅途中,无论你是否拥无论你是否拥有过欢笑有过欢笑,拥有个阳光拥有个阳光,这都已成为永远的记忆这都已成为永远的记忆,加上一加上一把锁将它封闭起来

10、吧把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，老师，同学，摆在我们面前的，老师，同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办这一切，我们该怎么办.由于现实的残酷由于现实的残酷,我们将化身我们将化身为一个个骑士为一个个骑士,抹掉胸口上的创伤抹掉胸口上的创伤,擦掉昔日的荣耀，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器拿上我们的曾经的利器,整装待发整装待发,新学期的目标是我新学期的目标是我们新的征途的开始！们新的征途的开始！也许你的目标是考上自己理想的也许你的目标是考上自己理想的中学中学,也许你的目标是成绩名列前茅也许你的目标是成绩名列前茅

11、,不同的目标驱动不同的目标驱动着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只着我们相同的梦想。目标是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏，我们要立长志搏，我们要立长志不要常立志。不要常立志。面对将来，准备好了吗？面对将来，准备好了吗？我们一定要牢记：我们一定要牢记：今天我以一中为荣今天我以一中为荣明天一中以我为荣明天一中以我为荣班荣我荣班荣我荣班辱我耻班辱我耻 同学们，今天我们已经同学们，今天我们已经正是成为初二新生，你们正

12、是成为初二新生，你们对它了解多少呢，我想请对它了解多少呢，我想请同学们说说你心目中的初同学们说说你心目中的初二生活是什么样的二生活是什么样的？我觉得初二生活与初一生活我觉得初二生活与初一生活最大的不同就是预示着你告别了最大的不同就是预示着你告别了幼稚开始走向成熟，初二的你更幼稚开始走向成熟，初二的你更应该有理想有信念。应该有理想有信念。我想我们每个同学都有自己我想我们每个同学都有自己的理想，谁都想实现自己的理想，的理想，谁都想实现自己的理想，但二年后有人实现了梦想，有人但二年后有人实现了梦想，有人却发现自己距离实现梦想是那么却发现自己距离实现梦想是那么遥远，为什么呢？遥远，为什么呢？实现梦想是

13、有条件的：实现梦想是有条件的：1 1、确立目标是前提确立目标是前提2 2、刻苦学习是关键刻苦学习是关键3 3、自信心态是保证自信心态是保证4 4、老师支持是后盾老师支持是后盾5 5、其他条件、其他条件一、确立目标是前提一、确立目标是前提人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是人生不能没有目标，目标是引领你前行的，那是你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所你人生路上永不熄灭的明灯。正如巨匠爱迪生所言：言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。整个

14、世界都会为他让路。”所以老师希望，希望所以老师希望，希望你们在开学之初为自己订下目标，你们在开学之初为自己订下目标，“凡事预则立，凡事预则立，不预则废。不预则废。”只有这样，在这一年中我们才会勇只有这样，在这一年中我们才会勇往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习往直前地向前走，看准目标奋力出击。刻苦学习将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被将不再是父母唠叨的希望，更不是老师给予的被动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情动接受。在目标的指引下，学习将是快乐的事情和积极进取的事情。和积极进取的事情。让我们制定出新学期的目标吧！留作作业让我们制定出新学期的目标吧！留作作业二、刻苦学习是关

15、键二、刻苦学习是关键任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初二任何理想的都必须经过不懈的努力，所以在初二这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己这一年学习是非常关键的。我们应努力培养自己独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要独立思考问题、分析问题、解决问题的能力，要在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做在老师的统一安排下，重视基础、重视课本，做好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服好基本题，练好基本功，打好坚实基础。要克服急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。急于求成的思想倾向，一定要跟着老师的计划走。我们的老师都有着丰富的教学经验，不要一意孤我们的老师都有着丰富的教学经验

16、，不要一意孤行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己行，对老师有怨气，不信任老师，更不要用自己的前途做赌注。我们班的学风因该是勤学、善问、的前途做赌注。我们班的学风因该是勤学、善问、多思、扎实、和谐，我们在学习中也因体现这种多思、扎实、和谐，我们在学习中也因体现这种风格。风格。三、自信心态是保证三、自信心态是保证 人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败人生不可能永远一帆风顺，她是无数次成功与失败的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一的较量。成功固然令人喜悦，失败又何尝不是一种特殊的财富呢？在初二一年我们有喜有忧。不种特殊的财富呢？在初二一年我们有喜有忧。不是每一次努力都有圆满的结局

17、，也不是每一份付是每一次努力都有圆满的结局，也不是每一份付出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你出都有收获的欢喜，但是，只要你用心做过，你就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子就会拥有一个无怨无悔的青春；不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自请你不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。四、老师支持是后盾四、老师支持是后盾 我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。我们师生是并肩作战的勇士，是生死与共的战友。有你们的地方

18、、有你们的时刻，定会有老师们的有你们的地方、有你们的时刻，定会有老师们的身影。风雨中我们师生同行。学生们深夜苦读，身影。风雨中我们师生同行。学生们深夜苦读，老师们就是那支永不燃尽的蜡烛；学生们迎风破老师们就是那支永不燃尽的蜡烛；学生们迎风破浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知浪，老师们就是保驾护航的风帆；学生们汲取知识的营养，老师们就是知识的粮仓。在教学中老识的营养，老师们就是知识的粮仓。在教学中老师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，师会想实招、动真情，多一点爱心，多一点奉献，努力帮你们实现自己的理想、目标。有了师生的努力帮你们实现自己的理想、目标。有了师生的通力合作，有了老师的

19、支持，我们的面前将没有通力合作，有了老师的支持，我们的面前将没有难题。我们的学业也定将创造新的辉煌。难题。我们的学业也定将创造新的辉煌。五、要求与期望五、要求与期望1、铁的纪律是一个集体成功的保证。、铁的纪律是一个集体成功的保证。2、个人的主动、自觉是前进的基础。、个人的主动、自觉是前进的基础。3、落实老师的要求是个人成功的关键。、落实老师的要求是个人成功的关键。4、珍惜时间的人是最会学习的人。、珍惜时间的人是最会学习的人。5、机会总是留给有准备的人。、机会总是留给有准备的人。6、百倍的努力终会获得成功。、百倍的努力终会获得成功。如今，这个家正在建设时期，而如今，这个家正在建设时期，而集体中的

20、成员可能集体中的成员可能有的：流着汗盖房子；有的：流着汗盖房子；有的：坐享其成；有的：坐享其成；还有的：用脚踢房子。还有的：用脚踢房子。你希望自己成为哪一种成员呢？你希望自己成为哪一种成员呢？一个班集体的每一个成员一个班集体的每一个成员都希望自己的集体优秀而团结，都希望自己的集体优秀而团结，就如同每一个孩子都希望自己就如同每一个孩子都希望自己的家幸福而温暖。那么，就别的家幸福而温暖。那么，就别再做那坐享其成的懒汉，更别再做那坐享其成的懒汉，更别做那破坏房屋的坏小孩。和大做那破坏房屋的坏小孩。和大家一起，为建起这个家奉献一家一起，为建起这个家奉献一份力，好吗份力，好吗?要想建造一座温暖的小屋，光

21、有要想建造一座温暖的小屋，光有“砖砖”、有、有“瓦瓦”是不行的，那样是不行的，那样的屋子经不起风雨的吹打，只有用的屋子经不起风雨的吹打，只有用最好的最好的“水泥水泥”把它们粘合在一起，把它们粘合在一起，这座小屋才能坚固。有哪些这座小屋才能坚固。有哪些“水泥水泥”可以用来粘合我们的可以用来粘合我们的“砖砖”和和“瓦瓦”?真诚，宽容，相互理解真诚，宽容，相互理解 不是所有的家都会永远温暖，也不是所有的家都会永远温暖，也不是所有已建成的集体都会永远稳固。不是所有已建成的集体都会永远稳固。有时候，我们在不经意间，便会让自有时候，我们在不经意间，便会让自己身上的一些不太好的东西出来肆虐，己身上的一些不太

22、好的东西出来肆虐，成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。成为可恶的蛀虫，破坏我们共有的家。有哪些蛀虫存在于我们的集体中。有哪些蛀虫存在于我们的集体中。冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、冷漠、嫉妒、不负责任、不够宽容、猜疑猜疑你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你一定不喜欢这些蛀虫，你一定希望你的集体温暖而团结！你的集体温暖而团结！这是一个崭新的开始，这是一个崭新的开始，这是一个崭新的开始，这是一个崭新的开始，经过一个暑假的兴奋，经过一个暑假的兴奋，经过一个暑假的兴奋，经过一个暑假的兴奋，伴随着一丝凉爽的秋伴随着一丝凉爽的秋伴随着一丝凉爽的秋伴随着一丝凉爽的秋风，我又回到郑州一风，我又回到郑州一风，我又回

23、到郑州一风，我又回到郑州一中初二中初二中初二中初二1 1 1 1班的班的班的班的“家庭家庭家庭家庭”之中，看到和蔼的老之中，看到和蔼的老之中，看到和蔼的老之中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我师和亲切的同学，我师和亲切的同学，我师和亲切的同学，我的内心荡漾着温暖和的内心荡漾着温暖和的内心荡漾着温暖和的内心荡漾着温暖和兴奋。值此新学期之兴奋。值此新学期之兴奋。值此新学期之兴奋。值此新学期之始，我向全体同学发始，我向全体同学发始，我向全体同学发始，我向全体同学发出倡议，并与同学一出倡议，并与同学一出倡议，并与同学一出倡议，并与同学一起共勉！起共勉！起共勉！起共勉！一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要

24、一个优秀的集体，一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。我们要齐心把我们的集体建设成为一个团结互助的大家庭。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争三、为自己的新学期

25、做好学习计划、制定各科目标，力争三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标，力争上游。上游。上游。上游。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之以恒。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人为乐。关于集体荣誉关于集体荣誉 不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学不是班主任老师，

26、也不是班里的某个同学，或者某些同学不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学不是班主任老师，也不是班里的某个同学，或者某些同学能把我们期望的班集体建设出来能把我们期望的班集体建设出来能把我们期望的班集体建设出来能把我们期望的班集体建设出来 我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：我们的理想的家园需要我们每一个人的努力：如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班如果你的成绩还落后，没关系，每天一点进步就是为班

27、级荣誉作出了贡献；级荣誉作出了贡献；级荣誉作出了贡献；级荣誉作出了贡献；如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级如果你还常常犯错，没关系，每天一点改变就是带着班级向理想又迈进了一步；向理想又迈进了一步；向理想又迈进了一步；向理想又迈进了一步；如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力如果你觉得自己微不足道，没关系，在这个班里，你的力量不可缺少；量不可缺少；量不可缺少；量不可缺少；

28、如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助如果你觉得自己能做的很少，没关系，做好自己就是帮助了我们的每一个同学；了我们的每一个同学；了我们的每一个同学；了我们的每一个同学；如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你如果你觉得自己的努力没有理解，没有掌声；没关系，你的言行同学们都看在眼里，记在心里！的言行同学们都看在眼里，记在心里！的言行同学们都看在眼里，记在心里！的言行同学们都看在

29、眼里，记在心里！西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂西方有一种很流行的说法：在天堂,人们住英国的城堡，开德国的人们住英国的城堡，开德国的人们住英国的城堡，开德国的人们住英国的城堡，开德国的汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主汽车，吃中国的饭菜，享受美国的民主而这一切都是在瑞士人而这一切都是在瑞士人而这一切都是在瑞士人而这一切都是在瑞士人的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天的管理之下，因为瑞士人擅长

30、管理。瑞士的条条框框很多：如每天的管理之下，因为瑞士人擅长管理。瑞士的条条框框很多：如每天晚上晚上晚上晚上10101010点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别点以后不能大声喧哗；星期天不能开割草机；垃圾要分门别类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过类，并在规定的时间扔在规定的地方；即使是私人的树，也要经过政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在

31、哪里建工业区，小到每政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每政府专门机构的批准才可以砍。大到城市在哪里建工业区，小到每户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准户人家的屋顶是什么颜色、窗户开多大，都要经过政府的批准瑞士瑞士“欧洲公园欧洲公园”的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这的美誉来自于政府致力环保的各种规矩和恪守这些规矩的高素质的瑞士公民。些规矩的高素质的瑞士公民。每一个瑞士人都从平凡的生活

32、中体会每一个瑞士人都从平凡的生活中体会每一个瑞士人都从平凡的生活中体会每一个瑞士人都从平凡的生活中体会到：恪守到：恪守到：恪守到：恪守“规矩规矩规矩规矩”实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的实际上也是在维护着自己的“自由自由自由自由”。由此可见，。由此可见，。由此可见，。由此可见，任何任何任何任何“规矩规矩规矩规矩”都不是单纯地为了限制谁的都不是单纯地为了限制谁的都不是单纯地为了限制谁的都不是单纯地为了限制谁的“自由自由自由自由”，而是为了维护，而是为了维护，而是为了维护，而是为了维护每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本每一个人的利益。学校的规矩也是这样

33、，根本每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本每一个人的利益。学校的规矩也是这样，根本 目的是为了保障每目的是为了保障每目的是为了保障每目的是为了保障每一位同学的一位同学的一位同学的一位同学的“自由自由自由自由”。纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。规矩不能成方圆。规矩不能成方圆。规矩不能成方圆。关于遵守纪律关于遵守纪律关于有效的计划关于有效的计划 孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同

34、齐国的将军田孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，忌很要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王总是以上马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的马都要比田忌的强

35、，所以田忌屡战屡败。孙膑每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑每一个等级的马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对田忌说：知道此事以后，对田忌说：知道此事以后，对田忌说：知道此事以后，对田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使再同他比一次吧，我有办法使再同他比一次吧，我有办法使再同他比一次吧，我有办法使你得胜。你得胜。你得胜。你得胜。”临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，临场赛马那天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中

36、马，最后以中马对他的下马。比赛结果，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，再以上马对他的中马，最后以中马对他的下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，一败两胜，田忌赢了。同样的马匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。就得到了反败为胜的结果。就得到了反败为胜的结果。就得到了反败为胜的结果。这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学

37、这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学这个故事生动地告诉我们：在实际学习中，我们要科学地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之地调配学习计划，注意学习的结构比例，制定扬长避短行之有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。有效的学习计划，从而整体上发挥出自己最好的学习水平。关于刻苦和坚持关于刻苦和坚持 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，

38、古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了说完，苏格拉底示范了一遍。一遍。一遍。一遍。“从今天开始，每天做从今天开始，每天做

39、从今天开始，每天做从今天开始，每天做300300300300下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一过了一过了一过了一个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手每天甩手每天甩手300300300300下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持下，哪些同学坚持了了了了?”有有有有90909090的同学骄傲地举起了手。的

40、同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。只剩下八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了单的甩手

41、运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。哲学家的柏拉图。正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持

42、不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！我们！我们！我们！感激生育你的人，他们使你体验生命感激生育你的人，他们使你体验生命感激生育你的人，他们使你体验生命感激生育你的人，他们使你体验生命感激抚养你的人，他们使你不断成长感激抚养你的人，他们使你不断成长感激抚养你的人，他们使你不断成长感激抚养你的人，他们使你不断成长感激帮助你的人，他们使你度过难关感激帮助你的人，他们使你度过难关感激帮助你的人，他们使你度过难关感激帮助你的人，他们使你度过难关感激关怀你的人，他

43、们给你温暖感激关怀你的人，他们给你温暖感激关怀你的人，他们给你温暖感激关怀你的人，他们给你温暖感激鼓励你的人，他们给你力量感激鼓励你的人，他们给你力量感激鼓励你的人，他们给你力量感激鼓励你的人，他们给你力量感激教育你的人，他们开化你的蒙昧感激教育你的人，他们开化你的蒙昧感激教育你的人，他们开化你的蒙昧感激教育你的人，他们开化你的蒙昧 感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊感激藐视你的人，他觉醒了你的自尊感恩失败，他使你生命充满斗志感恩失败，他使你生命充满斗志感恩失败，他使你生命充满斗志感恩失败，他使你生命充满斗志感恩成功，他使你生命充满

44、精彩感恩成功，他使你生命充满精彩感恩成功，他使你生命充满精彩感恩成功，他使你生命充满精彩关于感恩和奉献关于感恩和奉献 如果你在任何时候，任何地方，你一生中如果你在任何时候，任何地方，你一生中如果你在任何时候，任何地方，你一生中如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西留给人们的都是些美好的东西留给人们的都是些美好的东西留给人们的都是些美好的东西-鲜花，思想，鲜花，思想，鲜花，思想，鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆以及对你的非常美好的回忆以及对你的非常美好的回忆以及对你的非常美好的回忆-那你的生活将那你的生活将那你的生活将那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都

45、需会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要知道，给永远比拿愉快。你要知道，给永远比拿愉快。你要知道，给永远比拿愉快。你要知道，给永远比拿愉快。-高尔基高尔基高尔基高尔基送给大家的几句话送给大家的几句话以此与同学共勉以此与同学共勉此刻打盹，你将做梦，此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦而此刻学习，你将圆梦 。勿将今日之事拖到明日勿将今日之事拖到明日 学习这件事，不是缺乏时间，学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力而是缺乏努力 幸福或许不排名次，但成功必排名次 含泪播种的人一定能含笑收获。含泪播种的人一定能含笑收获。学习时的痛苦是暂时的学习时的痛苦是暂时的未学到的痛苦是终身的未学到的痛苦是终身的 谁也不能随随便便成功，谁也不能随随便便成功，它来自彻底的自我管理和毅力它来自彻底的自我管理和毅力 最后祝大家：最后祝大家：谢谢谢谢