2019七年级数学上册 4.3 用一元一次方程解决问题学案3（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、1用一元一次方程解决问题用一元一次方程解决问题学习目标：学习目标：1.让学生了解打折销售问题中的有关概念，能分析并理清其中的关系，并能列一元一次方程解决相关问题； 2教会学生掌握用一元一次方程解决有关利润问题的一般方法；3带领学生体会生活中的数学问题，加深对数学知识的应用.教学重难点：教学重难点：找准等量关系，用含有未知数的代数式准确表示各个未知量.问题一：问题一：一支钢笔的进价(成本)是 10 元，售价是 13 元，这支钢笔的利润为 元，利润率为 .进价、售价、利润的关系式： . 进价、利润、利润率的关系式： .问题二：问题二：一件衬衣进价为 100 元,利润率为 20%，这件衬衣售价为 _

2、元。进价、售价、利润率的关系式： .问题三：问题三：一个书包进价为 60 元，打八折销售后仍获利 20 元，这个书包的售价为 元，原定价为_。标价、售价、折扣数的关系式: ，二、新课例例 1 1 一件夹克衫先按成本提高 50%标价，再以 8 折(标价的 80%)出售，结果获利 28 元，这件夹克衫的成本是多少元?例例 2 2 商店对某种商品调价，按原价的 8 折出售，此时商品的利润率是 10，此商品的进价为1600 元，商品的原价是多少元？练习：1、某种家具的标价为 132 元，按 9 折出售，可获利 10%(相对于进货价)求这种家具的进2货价.2 2、某商店有两种不同的mp3 都卖了 168

3、 元，以成本价计算，其中一个赢利 20%，另一个亏本 20%，则这次出售中商店总的来说是赚了,还是赔了?赚或赔了多少？例例 3 3 某种商品的进价为 1200 元，标价为 1575 元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，要保持利润不低于 5%，则至多可以打几折？练习：某商品按进价 100 元的 150%标价，现要求商品在利润率为 20%的情况下打折销售，问营业员应该打几折销售此品？拓展：某商店积压了 100 件某种商品，为使这批货物尽快脱手，该商店采取如下销售方案：将价格提高到原来的 2.5 倍，再作 3 次降价处理第一次降价 30%，标出“促销价” ，第二次降价 30%，标出“亏本价” ，第三次降价 30%，标出“清仓价” ，3 次降价处理结果如下表：降价次数第一次第二次第三次销售件数1040一抢而光问（1）亏本价占原价的百分比是多少？ （2）该商品按新方案销售，相比原价全部售完，哪一种方案更盈利？3例 4、 （1）某人将 1000 元按“整存整取”存入银行，年利率为 2.25，一年后到期的利息 _元，交利息税（扣存款所产生利息的 20税）后是 元，可得本息和 元利息、利率、时间的关系式_（2）已知某储户有一笔一年定期储蓄（一年定期年利率为 2.25%） ，到期缴纳 20%的税后得利息 450 元，那么储户存入的本金是多少元？