2019七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（2）导学案（无答案）（新版）苏科版.doc

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1、1课题课题 2.52.5 有理数的加法与减法（有理数的加法与减法（2 2）班级： 姓名： 学习目标：学习目标：1经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2能运用加法运算率简化加法运算；学习重点：学习重点：能运用加法运算率简化加法运算；教学过程：教学过程：一、一、 自学诊断自学诊断练习：计算：1. (-11)+8+(-14) 2. 8+(-2)+(-4)+1+(-3) 3. (-4)+(-3)+(-4)+3 4. 0.35+(-0.6)+0.25+(-5.4)二、二、 巩固提升巩固提升在括号里填写每步运算的根据:(-8)+(-5)+8= (-8)+8+(-5) ( )=(-

2、8)+8+(-5) ( )= 0+(-5) ( )=-5 ( )计算1、 （-1）+（+2）+（+8）+（-8） 2、 3+(-1)+（-3）+1+（-4）23、12+(-8)+11+(-2)+(-12) 4、 6.35+(-0.6)+3.25+(-5.4) 5、 1+(-2)+3+(-4)+ +2007+(-2008)三、三、 课堂小结课堂小结四、四、 成果验收成果验收1. 计算: (-5)+9+(-6)+7 = 2. 绝对值小于 5 的所有整数的和为 3. 运用有理数的加法解下列各题:(1)一天早晨的气温是-7C,中午上升了 11C,半夜又降了 9C,则半夜的气温是多少?（2）农贸市场里一名摊贩一周中每天的盈、亏情况（盈余为正，单位：元）如下：128.5,25.6,15,27,7,36.3,97。该摊贩这一周内总的盈、亏情况如何？学后记：学后记：3附：下一节课预习案附：下一节课预习案 2.52.5（3 3）第第 2 2 章第章第 5 5 节预习案节预习案班级： 姓名： 预习目标：预习目标：1、经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数减法法则；2、能熟练地进行有理数的减法运算；预习任务：预习任务：2.52.5 有理数的加法与减法（有理数的加法与减法（3 3）预习小结：预习小结：