2019七年级数学上册 1.2 数轴、相反数和绝对值 第1课时 数轴同步练习 （新版）沪科版.doc

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1、11.21.2 第第 1 1 课时课时 数轴数轴知识点 1 认识数轴1图 121 中数轴画得正确的是( )图 1212下列关于数轴的叙述正确的是( )A有原点的直线是数轴B有单位长度的直线是数轴C数轴都是直线，直线也是数轴D规定了原点、单位长度和正方向的直线是数轴知识点 2 用数轴上的点表示数3如图 122 所示，分别用数轴上的点A，B，C，D表示数，正确的是( )图 122A点D可能表示2.5 B点C可能表示1.25C点B可能表示 2.5 D点A可能表示 3.454如图 123，数轴上的点A向左移动 2 个单位长度得到点B，则点B表示的数是_图 1235如图 124，指出数轴上的点A，B，C

2、所表示的数，并把4，3 这三个数用点3 2D，E，F分别在数轴上表示出来2图 124知识点 3 数轴上的点与有理数之间的关系6下列说法正确的是( )A所有的有理数都可以用数轴上的点来表示B数轴上的点都用来表示有理数C正数可用原点右边的点表示，负数可用原点左边的点表示，0 不能在数轴上表示D数轴上一个点可以表示两个有理数72017合肥四中月考数轴上点A表示的数是3，点B与点A间的距离为 5，则点B表示的数是( )A2 B8 C2 或 5 D2 或88在数轴上，一只蚂蚁从原点出发，它先向右爬了 4 个单位长度到达点A，再向右爬了 2 个单位长度到达点B，然后又向左爬了 10 个单位长度到达点C.(

3、1)写出A，B，C三点表示的数；(2)根据点C在数轴上的位置，点C可以看成是蚂蚁从原点出发，向哪个方向爬了几个单位长度得到的？39如图 125 所示，圆的周长为 4 个单位长度，在圆的四等分点处分别标上字母A，B，C，D，先将圆周上的字母A对应的点与数轴上的数字 0 所对应的点重合若将圆沿着数轴向左滚动，则数轴上的2017 所对应的点将与圆周上字母_所对应的点重合；若将圆沿着数轴向右滚动，则数轴上的 2017 所对应的点将与圆周上字母_所对应的点重合图 125412 第 1 课时 数轴1D 2D 3.C4. 1 5解：由数轴可得，点 A，B，C 所表示的数分别是2.5，0，4；4，3 这三个数3 2用点 D，E，F 分别在数轴上表示如下：6A 7D 8解：(1)点 A 表示 4，点 B 表示 6，点 C 表示4.(2)点 C 可以看成是蚂蚁从原点出发向左爬了 4 个单位长度得到的9B D