2019 学年七年级语文下学期期末试题 新人教版.doc

《2019 学年七年级语文下学期期末试题 新人教版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019 学年七年级语文下学期期末试题 新人教版.doc（8页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、120192019 学年七年级语文下学期期末试题学年七年级语文下学期期末试题注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2. 将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3. 考试结束后，将答题卡交回。一、积累与运用（33 分）（一）选择题：（本大题共 6 小题。每小题 3 分，满分 18 分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合题意的。）1. 下列各组词语中加点字注音有误的一项是 （ ）A. 拽（zhui）出来 毋(w)宁 坚持不懈(xi) 毛骨悚(sng)然 B. 威尔逊(xn) 贮(zh)藏 拯救(zhng) 广阔无垠(yn) C. 鲁莽(mng) 销蚀（sh） 寒风凛

2、冽(li) 忧心忡忡(chng)D. 厄()运 吞噬(sh) 羸(li)弱 告罄(qng) 2.下列各组词语中字形有误的一项是 （ ）A. 五脏六腑 千钧重覆 风餐露宿 惊心动魄B. 心有灵犀 不期而至 天涯海角 屏息凝神C. 耀武扬威 疲惫不堪 鲁莽大胆 扬扬得意 D. 姗姗来迟 白雪皑皑 夜不成眠 闷闷不乐3下列句中加点词语使用不正确的一项是( )A老教授讲的话含蓄幽默，耐人寻味。B如果你在沙漠中行走，由于高温的天气，有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。C大家劝他不要为一点小事就整天怏怏不乐，他总是不听劝说。D他今年刚参加工作，毫无社会经验，工作起来常常是语无伦次。4. 下列句子没有语病的

3、一项是（ ）A 中国诗词大会节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是因为其内容新颖和形式多样。B我们只要与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连，刻苦学习，在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。2D.在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。5. 下列作家、作品连线有误的是（ ）A. 杨利伟航天员天地九重B纪昀宋代文学家象棋的故事C. 茨威格奥地利作家三位大师D. 刘慈欣科幻作家三体6下列说话得体的一项是（ ）A你已经交了作业，班长仍在追要，你说：“难道要我交两遍不成？”B同学邀你到他家去玩，你

4、说：“行，届时我一定光临寒舍。 ”C你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”D你去办公室问老师问题，你说：“老师，我来不耻下问了，请给我讲讲这个题。 ”7. 默写。(11 分 每空 1 分)(1)望岳一诗中，抓住景物细节表达作者心情激荡和眼界开阔的诗句是 ， 。(2)杨绛先生走完了她一个多世纪的人生历程，安然辞世。她丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养着我们的精神世界，正所谓“ ，。 ” （用龚自珍己亥杂诗中的诗句填写）(3)游山西村中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是“ ， 。 ”(4) ，不问苍生问鬼神。(李商隐贾生)(5)成语“扑朔迷离”出

5、自木兰诗中的“ ， ”这两句诗。(6) ，青草池塘处处蛙。(赵师秀约客)(7)烟笼寒水月笼沙， 。(杜牧泊秦淮)8运用课外阅读积累的知识，完成下列填空。(4 分)海底两万里是一部出色的悬念小说，是 (国籍)小说家 (人名)的“海洋三部曲”之一 。 海底两万里小说从海面上“怪兽”出没开始，到 (潜艇名)被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相扣，读者始终想解开一个谜：船长 (人名)究竟是什么人？32、阅读理解（一）阅读下面的文言文，完成 913 题。(15 分)沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

6、一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？9解释下列加点的词。 （4 分 每小题 1 分）(1)山门圮于河（ ）(2)如是再啮（ ）(3)尔辈不能究其物理（ ）(4)可据理

7、臆断欤（ ）10把下面的句子翻译为现代汉语。( 4 分，每小题 2 分)(1)凡河中失石，当求之于上流。(2)然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？11文中最能表明主旨的句子是： (2 分)12为什么老河兵的方法是对的？ (2 分)13课文阐述的道理对我们平时的生活、学习有什么启示？ (3 分)4（二）阅读下面文章，完成 1417 题 。（12 分）三角梅刘成章那年春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着极为美好的憧憬，特意把它栽在房屋山墙边极为显眼 的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。不料遇到了令人

8、非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，天天都给它们浇水，可是别的花木都长得欢欢势势，到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那棵三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然毫无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我

9、和老伴多次站在它的面前喟叹，皱眉，甚至责骂。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。然而，就在我们说这话后的不长时间，却出现了意想不到的变化。我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝表皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了。但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧！如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳

10、一出来，就死盯 着周围的花木，与它们比赛着成长。它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看。它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向嬗变了。又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出个妙龄女子的脸，静静地望着我，她的身子还隐在墙后，恍恍惚惚似真似假，是邻家的客人吗？我终于从迷惑中清醒过来，看清那 是三角梅开了一嘟噜火红的花。我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。5又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每

11、朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。生命，真是有些说不清道不明的奥秘和潜能的。14写出作者对三角梅情感态度变化的过程。(4 分)A_B_C_D _15 “老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩” 。为什么？(2 分)_16请从描写的角度或修辞手法两方面赏析下面的句子。(3 分)太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；而风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。_ _17结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。(3 分)_（三）阅读下面的文章，回答

12、 18-21 题。（10 分）为“小人物”的杰出喝彩 一提到杰出，很多人想到的是政治领袖、商业精英、科学巨匠等“明星级”人物。他们确实是令人仰慕、值得学习的杰出人士。可是今天，有另外一种“杰出”悄然走红，赢得社会各界的褒奖和追捧。 “最美司机”吴斌、 “最美女教师”张丽莉他们的职业很普通，岗位也很平凡，但在紧要关头展现出的美好品格，让道德的光芒闪耀苍穹“小人物”的杰出同样令人动容。由此想到南京大学 110 周年庆典上引人注 目的场景，那就是给“十大杰出校友”颁奖。令人意想不到的是，获颁“杰出校友”称号的有好几位是来自基层的“小人 物” 。比如王同歌，这个扎根于灌云县燕尾港默默奉献了 32 年的

13、基层天气预报员就榜上有名。南大公布的“杰出校友”首条评选标准就是“长期在基层一线尤其是在艰苦地区默默奉献，淡泊名利，在平凡岗位作出不平凡6贡献的校友” 。仔细品味 南大眼中的杰出，让人感慨良多。通往杰出的道路不止一条。很多事物看似平淡不起眼，却不可或缺。一根房梁，结实到极致；一个士兵，坚守住岗位。这何尝不是杰出？雷锋一生没有干过惊天动地的事情，只是坚持把一些微不足道的小事做好，成为道德的楷模。南丁格尔不过是一个普通的女护士，她把满腔热血都付予平凡的护理事业，成就了“提灯女神” ，受到万人敬仰。人人都有向往杰出之心，但当社会的聚光灯集中到权势、金钱等浮华的符号上时，杰出的价值标准就容易被误读，追

14、求杰出的路径就容易跑偏。在“官本位” 、 “向钱看”观念影响下，一些人习惯于以“大官” 、 “大款”来论英雄、排座次、论成就，仿佛官当不到一定级别称不上杰出，财富达不到一定数量算不得杰出。在他们眼里，官位和金钱成了衡量杰出的标准。还有人热衷于入选各种名人录 、 名人大全 ，甚至不惜花钱买学位、买榜单。凡此种种，都是对杰出的认知出了偏差，被名和利扰乱了心智。照此下去，不但成不了杰出人物，反而可能跌跟头、走错路。平凡孕育杰出， 杰出来自平凡。无数事实亦证明，杰出不一定要成为大人物、名人、超人，只要老老实实做人，踏踏实实做事，小人物也完全能够杰出 。那些在基层一线、平凡岗位做出不凡业绩的人，同样是可

15、亲、可敬又可学的杰出人物。让我们为普通人的杰出喝彩！18本文的中心论点是什么？（2 分）答： 19第 2 段运用了什么论证方法，有什么作用？ （2 分）答： 20请 用简洁的语言为第 3 段补充一个事实论据。 （3 分）答： 21请简述-段的论证思路。 （3 分）答：三、写作(50 分)阅读下面的材料，按要求作文。7攀登是一种向上的姿态，也是一种追求的过程；攀登意味着体力的付出，更意味着意志的坚定；攀登是一种情感的挣扎；攀登意味着位置的变化，更意味着境界的开拓攀登是克服外部的困难，攀登是战胜内在的自我。环顾身边的社会，攀登无时不有，无处不在。大 至国家、民族，小至单位、个人，无不在攀登中表现“

16、真我” ，决出胜负。请以“攀登”为话题写一篇不少于 6 00 字的作文。题目自拟，除诗歌外，文体不限。参考答案1C2A3.D4.C.5B6C7.（1）荡胸生层云，决眦入归鸟（2）落红不是无情物，化作春泥更护花（3）箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存（4）可怜夜半虚前席（5）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离（6）黄梅时节家家雨（7）夜泊秦淮近酒家8法国 凡尔纳 （儒勒 凡尔纳） 诺第留斯号 尼摩9.解释下列加点的词。(1)倒塌(2)咬，这里是侵蚀、冲刷的意思。(3)研究、探求(4)主观地判断10(1)凡是落入水中的石头，应当从河的上游寻找它们。8(2)（既然这样）那么天下的事，只了解其一，不了解其二的情况太多

17、了，难道可以(只)根据 某个道理就主观地判断呢？11然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？12.因为老河兵的方法既有理论又有实践，准确地把握了石、沙、水三者的性质及相互关系。13.示例一：实践出真知。要通过实践认识事物，不可主观臆断。我们要用我们的慧眼，用我们的头脑，用科学的精神去认识这个纷繁复杂的世界。示例二：许多自然现象的发生往往有着复杂的原因，我们不能只知其一，不知其二。只有全面分析，才能得出正确结论。14 .A 憧憬B 沮丧C 喟叹（责骂）D 惊喜15.本以为将要死亡的三角梅竟然开放出如此美丽的花朵，出乎意料，让她感到惊喜，因此“眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩” 。16

18、描写的角度：花的颜色和形态，写出了三角梅花色的美丽和花朵形状的动态之美；用了比喻的修辞手法，将花朵比作张开翅膀扇动、奋争、翩飞的蝴蝶，生动形象地写出了三角梅的花形、动态和生机，表达了作者对三角梅的喜爱之情。17.“奥秘”指高深神秘不易了解的事理， “潜能”指潜在的还没有发挥出来的能力或能量。文中三角梅的生长过程告诉我们生命的成长有自身的规律，有时并不被我们察觉，它是一个漫长的过程，需要静静地等待；只有不断地坚持、不断地积蓄、不断地拼搏，才能够绽放出生命的美丽。18为普通人的杰出喝彩。为“小人物”的杰出喝彩。评分说明：（2 分）答或均可得 2 分。19举例论证；具体有力地论证了“小人物”的杰出同样令人动容的观点，进而论证了中心论点。评分说明：（2 分）论证方法正确 1 分，作用意对即可得 1 分。20.布带哥陈斌强是普普通通的农村教师。他为了照顾患老年痴呆症的母亲，用布带把母亲绑在自己身后，用摩托车驮着母亲上班，坚持五年如一日，成为 2012 年感动中国人物。评分说明：（2 分）叙事完整，语言简洁。写出是小人物获得赞誉的事例即可。21.首先举例论证了通往杰出的路不止一条，然后揭示现实社会中某些人对杰出人物的误判和误读 ，批评他们的错误思想和做法，最后照应题目，明确论点。