2019七年级生物下册 第9章 生物体有相似的结构层次导学案（无答案）苏科版.doc

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1、1第第 9 9 章生物体有相似的结构层次章生物体有相似的结构层次第 1 节 植物体的组成【学习目标】1认知植物体各种器官。2掌握植物体各组织的结构和功能。 3描述绿色开花植物的结构层次。【活动方案】活动一、观察一株完整的植物体地球是个美丽的花园 ,里面生长着许多形形色色、形态各异的花草树木 ,它们的组成却相似 。以油菜为例，认知植物体各种器官。请你回答：1在上图括号中填植物器官的名称。2一株完整的绿色开花植物的植物体包括_、_、_、_、_和_六大器官。其中与植物营养有关的器官有_、_、_，与植物生殖有关的器官有_。3许多绿色植物可以食用，下面列举的植物中，我们食用的是植物的哪一部分？卷心菜 洋

2、葱 西芹 萝卜 西兰花 番茄 南瓜 大米（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）活动二、观察了解植物器官的组成和分析植物体的组成层次21生物体的每一个器官都是由不同的组织构成的。下图是按功能的不同而区分的植物的不同组织 ,请在图中填写出组织名称（ ） （ ） （ ） （ ） ( )2根是植物的一种器官，它是由不同的组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。在上图填写各组织名称植物体通过根来_，吸收的部位在_，然后通过_组织把吸收的物质输送到植物的茎和叶。分生组织是图中的_，具有_能力，一般分布在_。输导组织是图中的_，能够运输_。3上述的单细胞生物具有哪些基本结构

3、?3观察蚕豆叶的组成实验材料：新鲜的蚕豆叶（或青菜叶） 、马铃薯块茎（或萝卜的块根） 、清水、刀片、毛笔、镊子、载玻片、盖玻片、培养皿、显微镜、蚕豆叶的永久横切片等。实验方法：把马铃薯切成长约 1cm、宽约 05cm、高约 3cm 的长方体小块,以此小块作为支持物。把新鲜叶片切成小的长方形，夹在马铃薯小块的夹缝中。用左手捏紧夹着叶片的马铃薯小块，右手拿着沾水的刀片，向自己的身体方向连续水平斜向拉切。注意：左手拇指要低于食指，以免被刀片划破。用湿润干净的毛笔把切下的薄片轻轻地刷在盛有清水的培养皿中。在培养皿中挑选最薄的材料，用毛笔佻起，放在载玻片上，制成临时切片。把制成临时切片放在显微镜下观察。

4、实验分析：植物体组成的结构层次是：细胞_。结构图结构名称组织名称作用表皮基本组织叶脉里的导管和筛管叶脉里的纤维4【检测反馈】1下列植物的器官中属于生殖器官的是 （ ）A花 B茎 C叶 D根2下列属于器官的是 （ ）A B C D3下列属于组织的是 （ ）A一朵桃花 B一个桃仁 一棵桃树 一块桃肉下列属于分生组织的是 （ ） 请将小图按植物体结构层次排列A B C D排列顺序为：_。【巩固提高】1 下列组织中，不属于植物组织的是 （ ）A保护组织 B基本组织 C上皮组织 D机械组织52下列不属于果实的是 （ ）A小麦粒 B玉米粒 C水稻粒 D西瓜子3下列属于植物器官的是 （ ）A洋葱表皮 B桃树

5、 C菊花 D苹果肉4请把下列组织与它们的功能用直线连起来。A机械组织 制造储藏有机养料B输导组织 运输水分、无机盐和有机养料C保护组织 具有支持作用D基本组织 具有分裂能力E分生组织 具有保护作用5请你关注身边的生物现象：在炎热的夏天，西瓜被人们作为解热、消暑的首选水果。请你运用生物学知识，解答下列问题：夏天吃西瓜时，看到沙瓤中有一个个亮晶晶的小颗粒，这实际上是一个个的_，要想观察它必须制成_，借助_才能完成。吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于_组织，吃剩下的瓜皮属于_组织，瓜瓤内的“筋络”属于_组织。从构成植物体的结构层次来看，一个西瓜就是一个器官。6第 10、11 课时第 2 节 人体和动物体的组

6、成【学习目标】1识别组成人体的各种器官。2描述人体的结构层次。3举例说明人体各组织的特点和结构。4举例说明人体是一个统一的整体。【活动方案】活动一、观察人体的外形请你回答：1 在上图横线后填名称。2人体的头部有_，颈把_和_连接在一起，躯干部的前面为_和_，后面为_和_。3通常所说的胳臂是指是_和_。4讨论：为什么臀部的外上部常被选作肌肉注射的部位？活动二、观察人体内的腔和腔内的主要器官下图是人体内的腔和腔内的主要器官，请你填写71在图上括横线后填名称。2人体内的腔都是由_、_和_维成的。人体内的腔有两个，分别是_和_。头部的腔是_，里面有_，脑与_相连；体腔由_分成_和_两部分。3胸腔中有_

7、等器官；腹腔中有_等器官。活动三、观察人体的组织人和动物的器官一样，都是由几种组织构成的。仔细观察下面的人体组织图。_ _ _ _1 在上图横线后填名称。2讨论：人体的四种基本组织分别有哪些功能？举例说明人体的一个器官是由哪些组织构成的？活动四、探究人体的多层次结构在大多数动物体和人体中，一些器官进一步连接起来，共同完成一项或几项生理活动，就构成了系统。1图上 1 是_、2 是_、3 是_82人体的消化系统是由_按 一定的顺序连接起来,它的功能是_。2人体组成的结构层次是：细胞_。 人体消化系统4与植物体的结构层次相比，它的特点是_。5人体除了消化系统以外，还有_系统。 【检测反馈】1构成人体

8、各种腺体的是 （ ）A上皮组织 B结缔组织 C肌肉组织 D神经组织2受刺激后能产生兴奋和传导兴奋的是 （ ）A上皮组织 B结缔组织 C肌肉组织 D神经组织3下列不可以被称做器官的是 （ ）A血液 B肝脏 心脏 皮肤家兔的体腔被打开后，在胸腔内可以看到的一组器官是 （ ）A心脏和肝脏 B肝脏和肺 心脏和肺 胃和小肠5人体结构层次由小到大依次排列成 （ ）A细胞器官系统人体 B人体组织器官系统细胞 人体系统器官细胞 细胞组织器官系统人体6下列人体系统中，具有调节能力的是 （ ）消化系统 呼吸系统 神经系统 泌尿系统 内分泌系统 生殖系统A B 7桃树与大象在结构层次上的主要不同是大象具有 （ ）A

9、 细胞 B组织 器官 系统98下列关于“人体内的腔”的叙述中。正确的是（ ）A 胸腔里有心脏、肺和肝脏等器官 B较大的腔有头部的颅腔和腹部的体腔体腔由膈分隔成胸腔和腹腔 颅腔是由皮肤和骨骼共同围成的【巩固提高】1请把下列组织与它们的功能用直线连起来。A肌肉组织 受刺激后能产生和传导兴奋B神经组织 连接、支持、保护营养C结缔组织 保护内部结构D上皮组织 收缩舒张产生运请2将下列各图按人体的结构层次排列排列顺序为：_。3比较一株上的相同点和不同点。相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是_，并且都含_和_ _等结构。不同点：杨树由_细胞构成。杨树的细胞构成的组织有五种，分别是_ ；奶牛的细胞最

10、多由四种组织构成器官，四种组织分别是_。构成杨树的最高结构单位是_，构成奶牛的最高结构单位是_。10第 12 课时第 3 节 单细胞生物体【学习目标】1描述单细胞生物的形态结构特点。2描述单细胞生物的生命活动特点。3举例说出单细胞生物对外界刺激能产生反应。【活动方案】活动一、观察酵母菌用吸管吸一滴稀释的酒酿液汁，滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成装片，在显微镜下观察酵母菌的形态和结构。请你回答：1在上图括号中填名称。2酵母菌在有氧的条件下，将葡萄糖分解为_和_；在没有氧的条件下，将葡萄糖分解为_和_。这个过程也叫_。做馒头和面包时，加一些_，蒸熟的馒头和面包就会疏松多孔。3酵母菌的生殖方式有_和_

11、。4讨论：酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？活动二、观察水中的小生物用吸管吸一滴池塘水，滴在载玻片上，盖上盖玻片，制成装片，在显微镜下观察，找一找，显微镜下有没有与图中相似的生物？11（ ） （ ） （ ） （ ）1在上图括号中填名称。2讨论在观察时,你怎样判断它们是生物还是非生物?这些小生物是动物还是植物?上述的单细胞生物具有哪些基本结构?活动三、探究草履虫对外界刺激作出的反应1从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉眼和放大镜观察。2制成装片，观察草履虫的形态和运动。 （为了防止草履虫运动过快，在玻片上放几丝棉花纤维）请填写草履虫各部分的结构名称和作用像草履虫这样身体只由_构成的生物

12、,我们称它为单细胞生物,但它却能完成12_、_、_、_等多项生命活动。3另取 2 片载玻片，在载玻片两端分别滴两滴相同的草履虫培养液，并用滴管在两个液滴之间轻轻地画一下，用放大镜观察培养液中的草履虫。然后用镊子夹取一点食盐，放在一号载玻片左侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化；用滴管吸取一滴牛肉汁放在二号载玻片左侧液滴的边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化。观察到的现象和结论：一号载玻片中的草履虫都向_侧液滴中运动，则食盐对草履虫是一种_刺激。二号载玻片中的草履虫都向_侧液滴中运动，则牛肉汁对草履虫是一种_刺激。讨论：草履虫对环境刺激会作出反应吗？作出怎样的反应？【检测反馈】1下列关于单细

13、胞生物的叙述中，不正确的是 （ ）A单细胞生物由一个细胞构成 B单细胞生物体形微小C单细胞生物能对外界刺激作出反应 D单细胞生物不能独立生活2下列各项中不属于单细胞生物的是 （ ）A草履虫 B变形虫 C衣藻 D狗3显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，是为了 （ ）A供草履虫附着 B限制草履虫的运动，便于观察C为草履虫提供食物D有利于草履虫呼吸4能对污水处理起净化作用的是 （ ）A疟原虫 B变形虫 C衣藻 D草履虫5下列与草履虫的基本结构相似的是 （ ）A酵母菌 B洋葱表皮细胞 C番茄果肉细胞 D人的口腔上皮细胞6关于酵母菌叙述不正确的是 （ ）A酵母菌是单细胞生物 13B酵母菌在有

14、氧和无氧的条件下都能生活C酵母菌有与植物相似的基本结构，能自己制造营养物质D酵母菌可用来做馒头和面包7草履虫的一个细胞能独立完成多项生命活动，请将下列结构与功能连接起来A纤毛 消化食物和吸收营养B表膜 排泄水分和废物C伸缩泡与收集管 运动D口沟 分裂产生后代E食物泡 摄取食物F细胞核 呼吸【巩固提高】1某海关在进口食品检疫中发现一种微生物，这种微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞里没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能是 （ ）A酵母菌 B病毒 C细菌 D草履虫2草履虫在水中是怎样运动的 （ ）A曲线运动 B旋转运动 C上下运动 D左右运动3下列不是草履虫特点的是 （ ）A能自由运动 B具有

15、细胞壁 C对刺激反应灵敏 D以现成有机物为食4食物进入草履虫身体消化及排除的途径（ ）A口沟 食物泡 胞肛B细胞质 表膜 胞肛C收集管 伸缩泡 表膜 D收集管 伸缩泡 胞肛5仔细观察右图,回答问题:观察草履虫时,用来观察的液滴应取自于培养液的_，因为 _。显微镜下草履虫的形状像一只_。图中的结构_有运动功能；通过_进行呼吸；食物由_进入体内,形成_，不能消化的食物残渣通过_排出体外,一个食物泡大约有_个细菌,所以草履虫对_有一定作用；体内多余的水分和部分代谢物，通过_和_，14由_排出体外。第 13、14 课时第 9 章 章节练习一、选择题1仙人球是一种常见的观赏植物，它的“刺”有些令人害怕，

16、这些“刺”是仙人球的 （ ）A茎 B叶 C根 D机械组织2下列不属于植物果实的是 （ ）A西瓜 B萝卜 C南瓜 D青椒3下列蔬菜的食用部分属于植物营养器官的是 （ ）A樱桃 B藕 C菜豆 D西兰花4市场上出售的黄瓜是黄瓜植株的 （ ）A根 B茎 C果实 D种子5洋葱的叶表皮属于 （ ）A基本组织 B保护组织 C输导组织 D机械组织6西红柿因其美味可口，营养丰富，越来越受到人们的青睐。西红柿的果皮、果肉和“筋络”分别属于 （ ）输导组织 分生组织 基本组织 保护组织A B C D7下列各项中，属于组织的是 （ ）A一块桃肉 B一朵桃花 C一个桃仁 D一棵桃树8在植物的组织中，具有储藏营养物质功能

17、的是 （ ）A分生组织 B 输导组织 C 基本组织 D 机械组织9下列植物的各部分中，属于基本组织的是 （ ）A橘子的果实 B烟草的叶肉 C桃子 D大豆种子10梨的果实在植物的结构层次上属于 （ ）15A细胞 B组织 C器官 D物质11人的一块肌肉应属于 （ ）A肌肉组织 B肌肉细胞 C器官 D营养组织12心脏将血液送往全身各处，它属于 （ ）A系统 B结缔组织 C器官 D肌肉组织13人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生的隆起是由于 （ ）A肌肉组织具有收缩功能 B上皮组织具有保护功能C 上皮组织具有分泌功能 D 肌肉组织具有产生及传导兴奋的功能14下列组织中，不属于植物组织的是

18、 （ ）A 保护组织 B 基本组织 C分生组织 D上皮组织15小腿和足相连的部分称为 （ ）A膝 B肘 C踝 D臀16前臂和手相连的部分称为 （ ）A肘 B腕 C肩 D腋17肝脏位于人体的 （ ）A胸腔 B腹腔 C盆腔 D颅腔18下列不属于器官的是 （ ）A血液 B脑 C小肠 D皮肤19连接骨骼和肌肉的肌腱属于 （ ）A细胞 B 上皮组织 C结缔组织 D器官20下列关于人体组成的结构层次的叙述中，正确的是 （ ）A 细胞器官组织系统人体B 细胞系统组织器官人体C 细胞组织器官系统人体D 细胞组织系统器官人体21下列各项全部属于人体躯干部的结构是 （ ）A颈、肩、胸和腹 B胸、腹、背和腰C肩、背

19、、臀和膝 D头、胸、腹和背22构成人体大脑的主要组织是 （ ）A 上皮组织 B 结缔组织 C 肌肉组织 D神经组织1623受到刺激后产生兴奋和传导兴奋的组织是 （ ）A 上皮组织 B 结缔组织 C 神经组织 D 肌肉组织24由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是 （ ）A消化系统 B运动系统 C循环系统 D呼吸系统25动物体与绿色开花植物在七结构层次上的主要不同是动物体具有 （ ）A 细胞 B 组织 C 器官 D 系统26以色列科学家利用干细胞成功地制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是 （ ）A干细胞分裂的结果 B 干细胞分化的结果C 干细胞生长的结果 D 干细胞成熟的结果2

20、7下列单细胞生物中，不能进行运动的是 （ ）A衣藻 B草履虫 C酵母菌 D眼虫28下列生物中，能进行光合作用的是 （ ）A 衣藻 B 草履虫 C 酵母菌 D变形虫29下列不是单细胞动物的是 （ ）A 变形虫 B 草履虫 C 眼虫 D 酵母菌30草履虫在水中的运动方式是 （ ）A曲线运动 B旋转运动 C上下运动 D左右运动31单细胞生物与人类有着密切关系。下列单细胞生物中，容易培养，繁殖速度快，可以作为研究生物科学好材料的是（ ） ；可以作为检测环境污染的指示动物的是（ ） ；可以用于酿酒的是（ ）A 眼虫 B 草履虫 C 酵母菌 D 变形虫32下列关于单细胞生物的叙述中，不正确的是 （ ）A单

21、细胞生物由一个细胞构成 B单细胞生物体形微小C单细胞生物对外界刺激作出反应 D单细胞生物不能独立生活33草履虫的形态特征是 （ ）A形态、大小如鞋底 B体形微小、身体能变形C 形态、大小如草鞋 D 体形微小、形状如倒转的草鞋34草履虫内具有排泄功能的结构是 （ ）伸缩泡 口沟 表膜 食物泡 收集管17A B C D35下列与草履虫的基本结构相似的是 （ ）A洋葱表皮细胞 B番茄果肉细胞C酵母菌 D人的口腔上皮细胞36下列关于酵母菌的叙述不正确的是 （ ）A酵母菌是单细胞生物 B酵母菌具有与植物细胞相似的基本结构，也能够自己制造营养物质C酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活D酵母菌可用来做馒头或面包37在显微镜下观察草履虫，应该在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了 （ ）A供草履虫附着 B限制草履虫的运动，便于观察C为草履虫提供食物 D有利于草履虫呼吸二、填空题38生物圈中用肉眼很难看见的、身体只有一个细胞构成的生物，我们称它为_。但它却能完成_、_、_、_等多项生命活动。 39植物的组织根据功能的不同，主要分为_、_、_、_和_。40比较一株杨树和一头奶牛身体结构上的相同点和不同点。相同点：构成杨树和奶牛身体结构的基本单位都是_，并且都含_和_等结构。不同点：杨树由_细胞构成，奶牛由_细胞构成。构成杨树的最高结构单位是_，构成奶牛的最高结构单位是_。