第六章第一节植物光合作用的发现.ppt

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1、复习复习：1、看图，说出的花的结构、看图，说出的花的结构2、花的主要部分是、花的主要部分是 和和 。3、果实主要由、果实主要由 和和 组成。组成。学习目标：1、说出绿色植物光合作用发现的过程2、说明绿色植物光合作用发现的意义3、说出绿色植物光合作用的概念及表达公式。自主学习：n n1、我们中国有句谚语“万物生长靠太阳”。请同学们想一想，植物生长靠太阳吗？植物靠太阳干什么？n n2、什么是光合作用？n n3、怎植物的光合作用是怎么发现的呢？阅读教材，了解范.海尔蒙特和普利斯特莱的实验，小组内尝试描述实验过程。3个经典的实验n n17世纪，范世纪，范海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验n n18世纪，普利

2、斯特莱的实验世纪，普利斯特莱的实验n n20世纪，希尔的实验世纪，希尔的实验17世纪，范海尔蒙特的实验.你能描述该实验的过程吗？你能描述该实验的过程吗？.计算：柳树增加的质量是多少？计算：柳树增加的质量是多少？而土减少的质量是多少？而土减少的质量是多少？.柳树增重的原因是什么？柳树增重的原因是什么？.本实验的结论是什么？本实验的结论是什么？80kg80kg100g100g水水 植物是从水中而不是从土壤中得植物是从水中而不是从土壤中得到营养物质。到营养物质。a ab bc c18世纪，普利斯特莱的实验.请你描述实验一、二、三。请你描述实验一、二、三。2.本实验的结论是什么？本实验的结论是什么？知

3、知识准备：识准备：蜡烛燃烧蜡烛燃烧需要需要 ，产生，产生 ；鼠的呼吸鼠的呼吸需要需要 ，产生，产生 。植物在植物在光照光照的条件下，消耗（吸收）的条件下，消耗（吸收）了了二氧化碳二氧化碳，释放，释放氧气氧气，使空气变好。，使空气变好。实实验验一一 蜡烛燃烧、老鼠生存都需要氧气蜡烛燃烧、老鼠生存都需要氧气实实验验二二 植物生长需要二氧化碳植物生长需要二氧化碳实实验验三三在光照下，在光照下，植物植物、蜡烛、老鼠能各取所需。、蜡烛、老鼠能各取所需。20世纪，希尔的实验.实验的过程：实验的过程：取植物的绿色叶片研磨过滤后，取植物的绿色叶片研磨过滤后，放到两个培养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，放到两个培

4、养皿中，分别放在阳光下和黑暗中，阳光下的有气泡产生。阳光下的有气泡产生。20世纪，希尔的实验.该实验中，进行了一组对照实验，对该实验中，进行了一组对照实验，对照的变量是什么？照的变量是什么？.实验的现象有什么不同？实验的现象有什么不同？.本实验的结论是什么？本实验的结论是什么？是否有光。是否有光。有光有光的产出的产出气泡。气泡。有光照时，有气体产生；有光照时，有气体产生；植物的光合作用需要光；植物的光合作用需要光；植物在光照下产生气体。植物在光照下产生气体。光光二二氧氧化化碳碳水水氧氧气气有机物有机物二氧化碳二氧化碳+水水 氧气氧气+有机物有机物COCO2 2O O2 2光照光照HOHO2 2

5、叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体光合作用的意义光合作用的意义CO2O2植物的光合作用的发现，促进了植物的光合作用的发现，促进了农业生产方式的变革，推动了人农业生产方式的变革，推动了人类社会的进步，光合作用为生命类社会的进步，光合作用为生命活动提供了能量来源。活动提供了能量来源。1 1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是物生长所需要的物质主要是：（）A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.D.氧气氧气考考 考考 你你2 2、普利斯特莱的实验普利斯特莱的实验告诉我们告诉我们绿色植物生长所需绿色植物生长所需要吸

6、收（要吸收（）同时放出）同时放出（）。）。A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.无机盐无机盐 D.D.氧气氧气B BA AD D3 3、下列各因子那个不是植物生长所必须的：下列各因子那个不是植物生长所必须的：（）A.A.二氧化碳二氧化碳 B.B.水水 C.C.土壤土壤 D.D.阳光阳光C C同步练习同步练习1、普利斯特莱的实验、普利斯特莱的实验不能不能说说 明明()A.绿色植物的光合作用需要二氧化碳绿色植物的光合作用需要二氧化碳 B.绿色植物的光合作用释放出氧气绿色植物的光合作用释放出氧气C蜡烛的燃烧需要消耗氧气蜡烛的燃烧需要消耗氧气 D.绿色植物绿色植物 的光合作用需要水的光合作用

7、需要水D 同步练习同步练习2、哪位科学家通过实验发现光合哪位科学家通过实验发现光合作用只有在有作用只有在有光光的条件下才能进的条件下才能进行（行（）A.普利斯特莱普利斯特莱B.范范.海尔蒙特海尔蒙特C.希尔希尔D.列文列文.虎克虎克A同步练习同步练习3、绿色植物的光合作用为地球生、绿色植物的光合作用为地球生物提供了物提供了()食物来源食物来源空气来源空气来源氧气来源氧气来源能量来源能量来源A.B.C.D.D同步练习同步练习4、严重干旱可能造成作物颗粒无、严重干旱可能造成作物颗粒无收，从光合作用的角度来看，这收，从光合作用的角度来看，这表表 明光合作用的必要条件（或重明光合作用的必要条件（或重要

8、原料）是：要原料）是：()A.光光 B.水水C.二氧化碳二氧化碳D.适宜温度适宜温度B同步练习同步练习5 5、下列四项关于光合作用意义的叙述中，、下列四项关于光合作用意义的叙述中，、下列四项关于光合作用意义的叙述中，、下列四项关于光合作用意义的叙述中，错误错误错误错误的一项是（的一项是（的一项是（的一项是（）A.A.制造有机物，是人和动物的制造有机物，是人和动物的制造有机物，是人和动物的制造有机物，是人和动物的 食物来源食物来源食物来源食物来源B.B.制造的制造的制造的制造的 有机物有机物有机物有机物 里贮存能量，是人和动物里贮存能量，是人和动物里贮存能量，是人和动物里贮存能量，是人和动物的能

9、量来源的能量来源的能量来源的能量来源C.C.吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气吸收氧气放出二氧化碳，使大气中两种气体的含量基本稳定体的含量基本稳定体的含量基本稳定体的含量基本稳定D.D.吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧吸收二氧化碳，放出氧气，是人和动物氧气的来源气的来源气的来源气的来源C同步练习同步练习6、图是科学家普利斯特、图是科学家普利斯特莱莱实验一实验一个简图，该实验说明绿色植物通个简图，该实验说明绿色植物通过光合作用吸收了过光合作用吸收了

10、()A氧气氧气 B水分水分 C二氧化碳二氧化碳D有机物有机物C填空题填空题有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚有人说清晨锻炼好，亦有人认为傍晚锻炼好，你的观点是：锻炼好，你的观点是：，请简述你的理由：请简述你的理由：。晨炼好晨炼好答：因为晚上产生的废气、灰尘比白答：因为晚上产生的废气、灰尘比白天少，且经过晚上植物的净化作用，天少，且经过晚上植物的净化作用，清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含清晨时空气中废气、灰尘和细菌的含量最低，空气湿度较大，空气质量较量最低，空气湿度较大，空气质量较好（或空气中氧气的含量最高，有利好（或空气中氧气的含量最高，有利于进行有氧运动），所以晨炼好。于进行有氧运动），所以晨炼好。（或傍晚锻炼好）或傍晚锻炼好）