材料作文“银杏”.ppt

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1、 “银杏银杏”作文作文2013、3、3n作文材料：作文材料：“校园里种了不少的树。两年的样子，校园里种了不少的树。两年的样子，好多的树长得已经足够粗壮了，只有一排好多的树长得已经足够粗壮了，只有一排树，稀稀拉拉的，异常的枯瘦奇小。一样树，稀稀拉拉的，异常的枯瘦奇小。一样的阳光，一样的水土，甚至风，甚至呵护，的阳光，一样的水土，甚至风，甚至呵护，都是一样的，为何它们偏偏长成那样的情都是一样的，为何它们偏偏长成那样的情形呢？形呢？一打听，这种树的名字叫银杏。一打听，这种树的名字叫银杏。”n立意：立意：“大器晚成大器晚成”，“等待等待”，“忍耐忍耐”，“默默耕耘默默耕耘”，“成长是一种过程成长是一种

2、过程”，“成功需要磨砺成功需要磨砺”等等。等等。n很多学生对银杏树的特性不了解，所以他们看不很多学生对银杏树的特性不了解，所以他们看不懂材料的寓意，跑题的特别多。懂材料的寓意，跑题的特别多。银杏为银杏科唯一生存的种类，是著名的银杏为银杏科唯一生存的种类，是著名的”活活化石植物化石植物”，又是珍贵的用材和干果树种，由于，又是珍贵的用材和干果树种，由于具有许多原始性状，对研究裸子植物系统发育、具有许多原始性状，对研究裸子植物系统发育、古植物区系、古地理及第四纪冰川气候有重要价古植物区系、古地理及第四纪冰川气候有重要价值。叶形奇特而古雅，是优美的庭园观赏树。对值。叶形奇特而古雅，是优美的庭园观赏树。

3、对烟尘和二氧化硫有特残的抵抗能力，为优良的抗烟尘和二氧化硫有特残的抵抗能力，为优良的抗污染树种。污染树种。种子作干果。叶、种子还可作药用。种子作干果。叶、种子还可作药用。n理解成是反面典型，有的学生在作文中写理解成是反面典型，有的学生在作文中写道：道：一样的学校，一样的老师，人家能学好一样的学校，一样的老师，人家能学好为什么自己就学不好呢？还是自己的原因。为什么自己就学不好呢？还是自己的原因。以后一定要好好学习了，不能像银杏树这以后一定要好好学习了，不能像银杏树这样样。例文：藏器于身，待时而动藏器于身，待时而动 世上总有一些人，他们其貌不扬，看似平平庸庸，实世上总有一些人，他们其貌不扬，看似平

4、平庸庸，实际上却大智若愚，身怀绝技。只是他们懂得：际上却大智若愚，身怀绝技。只是他们懂得：藏器于身，藏器于身，待时而动。待时而动。藏器于身，是一种有备无患，是一种力量的积蓄；待藏器于身，是一种有备无患，是一种力量的积蓄；待时而动，则是一种机会的把握，是一种崭露头角的雄心。时而动，则是一种机会的把握，是一种崭露头角的雄心。美国著名作家海明威原来是一个名不见经传的小人物，美国著名作家海明威原来是一个名不见经传的小人物，他曾立志要超过莎士比亚，打倒莫泊桑等世界大家。他曾立志要超过莎士比亚，打倒莫泊桑等世界大家。1949年，他的一位好友荣获了诺贝尔文学奖，这让他很不服气，年，他的一位好友荣获了诺贝尔文

5、学奖，这让他很不服气，于是他匆匆写了一篇小说，结果失败。自此以后，他便潜于是他匆匆写了一篇小说，结果失败。自此以后，他便潜下心来，默默练习写作，激发自己的创作才能，牢打自己下心来，默默练习写作，激发自己的创作才能，牢打自己的文学功底，或许周围没有人认可他，但他仍未放弃当初的文学功底，或许周围没有人认可他，但他仍未放弃当初的梦想。终于，的梦想。终于，1954年的诺贝尔文学奖获得者名单上赫然年的诺贝尔文学奖获得者名单上赫然写着写着“海明威海明威”三个字。那一刻，他成功了。这部获奖作三个字。那一刻，他成功了。这部获奖作品就是他闻名遐迩的品就是他闻名遐迩的老人与海老人与海。海明威开始并不耀眼，海明威开

6、始并不耀眼，但他默默积蓄力量，终有一天他闯出了属于自己的天地。但他默默积蓄力量，终有一天他闯出了属于自己的天地。同样的，著名大演说家戴摩西尼也曾有过这样的经历。同样的，著名大演说家戴摩西尼也曾有过这样的经历。他酷爱演说，有着骄人的天赋，只是他酷爱演说，有着骄人的天赋，只是没有太多人给予他关注。没有太多人给予他关注。凭着心中一股不服输的精神，他把自己关进地下室。而为了凭着心中一股不服输的精神，他把自己关进地下室。而为了让自己打消对外面世界好奇的念头，他把自己的头发剃掉了让自己打消对外面世界好奇的念头，他把自己的头发剃掉了一半，成了一半，成了“阴阳头阴阳头”。如此一来，他就只能待在地下室里。如此一

7、来，他就只能待在地下室里。他整日苦练演说，他整日苦练演说，终于有一天他成为了一名伟大的演说家，终于有一天他成为了一名伟大的演说家，令世人为之惊叹。令世人为之惊叹。戴摩西尼不受外界干扰，戴摩西尼不受外界干扰，只为展露自己才只为展露自己才华的暗暗努力，最终被人赏识。华的暗暗努力，最终被人赏识。这样的例子数不胜数。南开大学的创办者张伯苓，这样的例子数不胜数。南开大学的创办者张伯苓，16岁就岁就考入了北洋水师学堂。在那样一个战乱动荡的年代，中国被考入了北洋水师学堂。在那样一个战乱动荡的年代，中国被喻为喻为“东亚病夫东亚病夫”，在外国人看来，中国就像一个病危之人，在外国人看来，中国就像一个病危之人，无药

8、可救。张伯苓身在其中，深能体会这家国之痛，于是他无药可救。张伯苓身在其中，深能体会这家国之痛，于是他毅然放弃学习驾驶，回到天津自主创办了南开大学。毅然放弃学习驾驶，回到天津自主创办了南开大学。在无人在无人看好的情况下，他凭借自身的实力，为中国培育了一批又一看好的情况下，他凭借自身的实力，为中国培育了一批又一批杰出的人才，为中国的复兴重新燃起了希望。批杰出的人才，为中国的复兴重新燃起了希望。张伯苓不顾张伯苓不顾世人冷眼，抱定一心，为国奉献，终成大业，实在令人敬仰。世人冷眼，抱定一心，为国奉献，终成大业，实在令人敬仰。藏器于身，待时而动，是一种境界，亦是一种大智慧。藏器于身，待时而动，是一种境界，亦是一种大智慧。立意正确鲜明，材料新颖丰富，题目、开头、结尾不错立意正确鲜明，材料新颖丰富，题目、开头、结尾不错.珍贵的东西不会说话珍贵的东西不会说话 但它却高贵地珍贵着但它却高贵地珍贵着