《2019八年级数学上册 2.5 等腰三角形的轴对称师生学习案（无答案）（新版）苏科版.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019八年级数学上册 2.5 等腰三角形的轴对称师生学习案（无答案）（新版）苏科版.doc（3页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、1等腰三角形的轴对称等腰三角形的轴对称教学目标教学目标1.理解等腰三角形是轴对称图形； 2.掌握等边对等角的性质； 3.掌握 “三线合一”的性质；重重 点点等边对等角，三线合一的应用难难 点点.同上【学习过程学习过程】 一、自学课本： 1、操作、实践： 取一等腰三角形纸片，照图折叠，你能得到什么结论？A A AB C B（C） B C （1） （2） （3） A 2、讨论、交流 等腰三角形是轴对称图形吗？说说你的理由. B 与C 相等吗？怎么说明？ 腰 腰 图中的痕迹有什么性质 （1）等腰三角形是_，有_条对称轴； 底角 底角 （2）等腰三角形两个_相等.（等边对等角） B 底边 C （3）等
2、腰三角形的_、_、_重合（三线合一）【基础题】 1、在ABC 中，AB=AC， （1）如果A70，则C_，B_ （2）如果A90，则B_，C_ （3）如果有一个角等于 120，则其余两个角分别是多少度？ 2、若等腰三角形的一个内角等于 88，则另外两个角的度数分别为（ ） A、88、4B、46、46 或 88、4 C、46、46D、88、24 3、若等腰三角形的一个内角等于 92，则另两个角的度数分别是（ ） A、92、16B、44、44C、92、16或 44、44D、46、46 4、等腰三角形的一边长是 10，另一边长是 7，则它的周长是（） A、27B、24C、17D、27 或 24 5、
3、已知等腰三角形的一边等于3，一边等于 6，则它的周长是（ ） A、12B、12 或 15C、15D、15 或 18【中档题】 。21、下列图形中，不一定是轴对称图形的是（ ） A、正方形B、有一个角为 45的直角三角形； C、两个内角分别为 33、114的三角形； D、有一个内角为 60的三角形； 2、等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为 20，则顶角为_。 3、有下列说法：等腰三角形的底角一定是锐角；等腰三角形的内角平分线与此角所对 边上的高重合；顶角相等的两个等腰三角形的面积相等；等腰三角形的一边不可能是另 一边的两倍。其中正确的有（ ） A、1 个B、2 个C、3 个D、4 个 4、已知等腰三角形 ABC 的周长为 32，AD 是底边 BC 上的中线，AD：AB4：5，且ABD 的周 长为 24，求ABC 的各边及 AD 的长。5、如图在ABC 中，AB=AC，DE 是边 AB 的垂直平分线，DFBC 于 F，DE=DF。则A 为多少 度？6.如图，AB = AC = AD，且ADBC，C =2D吗？试说明理由。【提高题】 如图，在ABC 中，ACB90，高 CD 和角平分线 AE 交于点 F，EHAB 于点 H，那么 CFEH 吗？说明理由。作业次数_时间_等级_ABCDCADHBEF2
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