2023年“我爱我家”主题班会教案设计.docx

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1、2023年“我爱我家”主题班会教案设计 “我爱我家”主题班会设计 初二.十班 前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。针对本班学生个性中暴露的自私任性、自我中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，丰富情感积淀，把亲情回报付诸于实践。 一、设计目的： 1.了解学生家庭，让学生彼此认识各自家庭成员的个性及贡献，让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。 2.向家庭成员表达自己的感激之情。3、让学生回报亲情

2、，把对父母的爱付诸实际行动。4、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。 二、活动准备： 1.通过填写作业，用口头语言或画面表现家庭成员的个性及贡献； 2.、邀请父母参加班会活动，请部分家长谢谢对孩子的寄语 3.向家人写感谢信或图画表达自己对家人的感激之情。 4.录制家庭生活的dv。 5、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。 活动过程： 一、宣布活动开始： 甲：亲情，人类永恒的话题。 乙：亲情，人间最美的情感。 合：我们每个人都有一个家，我们在家中得到幸福和满足，家是我们永远的乐园；可这个中心地并不是聚宝盆，可以供我们永远享用，而不用付出。现在让我们从了解

3、家人开始，逐步学会对家人表示感激。无论什么时候，家都是我们一生都难以割舍的地方。重庆市求精中学初二.十班“我爱我家”主题班会现在开始。 二、回顾篇走进我家 4、选取几个片段，读家长写的文章。 5、播放家庭生活的dv。主持人：家是我们一生都难以忘怀的地方，我们从家里得到了许多，可千万别以为这一切都理所当然。母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？当我们的爸爸妈妈全力为我们付出的时候，也十分在意我们的反应，我们不要对他们的付出熟视无睹，不要吝啬对他们说出我们内心的感激，记住啦！赶快，现在让我们对家里人说一声“谢谢”，把我

4、们的感激写下来，画出来。5.学生活动，交流三、拥抱篇体验亲情 1、亲情赞颂知多少 （1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。 乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。 甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。 乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！ （2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。 集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。 四、行动篇回报亲情 1、确定回报

5、方案 （3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？ （4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。 2、实施回报方案 （1）给父母一份惊喜 送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信 （2）帮父母做家务事 每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。 （3）陪父母聊聊天 每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。 3、倾听父母的感受 （1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。 （2）爸爸、妈妈谈感受。 （3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，您们放心吧，感谢您们对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。 （4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。 （5）齐唱歌曲爱的奉献。 /P