经济增长与经济周期理论优秀PPT.ppt

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1、经济增长与经济周期经济增长与经济周期理论理论现在学习的是第1页，共30页 西方经济学通常把经济增长规定为产量的增加，用来衡量这西方经济学通常把经济增长规定为产量的增加，用来衡量这一经济量的尺度通常为一经济量的尺度通常为国民收入总量国民收入总量（或（或人均国民收入量人均国民收入量）。经济）。经济增长理论研究国民收入的增长，它通过研究实际经济稳定增长的条件，以增长理论研究国民收入的增长，它通过研究实际经济稳定增长的条件，以及影响经济增长的因素等问题，来解释收入或产量长期发展的情况。及影响经济增长的因素等问题，来解释收入或产量长期发展的情况。现在学习的是第2页，共30页第一节第一节 国民收入长期增长

2、趋势和波动国民收入长期增长趋势和波动经济周期经济周期峰顶峰顶峰顶峰顶峰顶峰顶谷底谷底谷底谷底谷底谷底峰顶峰顶复苏复苏衰退衰退衰退衰退复苏复苏复苏复苏黑线黑线表示实际表示实际GDP的趋势过的趋势过程，它是经济中当生产要素程，它是经济中当生产要素被充分利用时，被充分利用时，GDP所经历所经历的过程，即充分就业的产量的过程，即充分就业的产量或者潜在产量或者潜在产量红线红线表示在不同时期实际表示在不同时期实际GDP的路径，表明经济中的的路径，表明经济中的实际产量不总是处于充分就实际产量不总是处于充分就业的水平业的水平现在学习的是第3页，共30页一、经济增长与经济发展一、经济增长与经济发展 经济增长经济

3、增长是指产量的增加，产量既可以表示为经济的总产量，是指产量的增加，产量既可以表示为经济的总产量，也可以表示为人均产量。经济增长的程度用也可以表示为人均产量。经济增长的程度用增长率增长率来表示。来表示。1 1、经济增长率公式、经济增长率公式g t =yt-y t-1y t-1=yty t-1或或第二节第二节 对经济增长的一般认识对经济增长的一般认识G t =Yt-Y t-1Yt-1G Gt t为总产量意义下的增长率为总产量意义下的增长率而而g gt t为人均产量意义下的为人均产量意义下的增长率增长率 现在学习的是第4页，共30页 2 2、经济增长与经济发展的关系、经济增长与经济发展的关系 经济增

4、长率经济增长率高低体现了一个国家或一个地区在一定时期内经济总量的高低体现了一个国家或一个地区在一定时期内经济总量的增长速度，也是衡量一个国家总体经济实力增长速度的标志。但是，应当注增长速度，也是衡量一个国家总体经济实力增长速度的标志。但是，应当注意由于意由于GDPGDP只是一个衡量总产出的概念，并不包含伴随经济增长带来的生只是一个衡量总产出的概念，并不包含伴随经济增长带来的生态与环境变化的影响，因此，经济增长率并不能全面反映一个国家或地态与环境变化的影响，因此，经济增长率并不能全面反映一个国家或地区的经济发展的实际状况。正是考虑到生态与环境的影响，人们提出了区的经济发展的实际状况。正是考虑到生

5、态与环境的影响，人们提出了“绿色绿色GDP”GDP”的概念，目的在于强调，在经济增长过程中要注意环境的保的概念，目的在于强调，在经济增长过程中要注意环境的保护。护。经济发展经济发展是一个比经济增长更广的概念。经济发展既包括经济是一个比经济增长更广的概念。经济发展既包括经济增长，还包括伴随经济增长过程而出现的技术进步、结构优化、制增长，还包括伴随经济增长过程而出现的技术进步、结构优化、制度变迁、福利改善及人与自然之间关系的进一步和谐等方面的内容。度变迁、福利改善及人与自然之间关系的进一步和谐等方面的内容。从经济增长与经济发展的关系来看，经济增长是经济发展的前提、从经济增长与经济发展的关系来看，经

6、济增长是经济发展的前提、基础和核心，没有一定的经济增长，就不会有经济发展。基础和核心，没有一定的经济增长，就不会有经济发展。现在学习的是第5页，共30页对对GDPGDP的过渡追求导致的恶果的过渡追求导致的恶果现在学习的是第6页，共30页二、经济增长与发展的一些事实二、经济增长与发展的一些事实1 1、国家间在人均收入方面，进而在生活水平方面存在巨大差异；、国家间在人均收入方面，进而在生活水平方面存在巨大差异；2 2、经济增长率在国家间有显著的差异；、经济增长率在国家间有显著的差异；3 3、增长率不一定保持长期稳定。、增长率不一定保持长期稳定。三、研究经济增长问题的方法：两种三、研究经济增长问题的

7、方法：两种 增长核算增长核算 它试图把产量增长的不同决定因素的贡献程度数量化。它试图把产量增长的不同决定因素的贡献程度数量化。增长理论增长理论 它把增长过程中生产要素供给、技术进步、储蓄和投资的互动关系模它把增长过程中生产要素供给、技术进步、储蓄和投资的互动关系模型化。型化。现在学习的是第7页，共30页一、经济周期的含义一、经济周期的含义第第3 3节节 经济周期的含义与特征经济周期的含义与特征经济周期经济周期0时间时间产出产出ADCBE潜在潜在GDP实际实际GDP现在学习的是第8页，共30页 所谓经济周期（又称商业周期、商业循环），所谓经济周期（又称商业周期、商业循环），是指国民总产出、总收入

8、和总就业的波动。是指国民总产出、总收入和总就业的波动。经济周期大体上经历周期性的四个阶段：繁荣、衰退、经济周期大体上经历周期性的四个阶段：繁荣、衰退、萧条和复苏。萧条和复苏。西方经济学家根据一个周期的时间长短将经济周期分西方经济学家根据一个周期的时间长短将经济周期分为长周期、中周期和短周期。为长周期、中周期和短周期。现在学习的是第9页，共30页二、经济周期的特征二、经济周期的特征 经济周期：经济活动沿着经济发展的总体趋势，所经济周期：经济活动沿着经济发展的总体趋势，所经历的扩张与衰退，两者相互交替，使经济总量螺旋式经历的扩张与衰退，两者相互交替，使经济总量螺旋式增长的经济现象。增长的经济现象。

9、经济周期可以分为两个主要阶段：即衰退阶段和扩张阶段。经济周期可以分为两个主要阶段：即衰退阶段和扩张阶段。衰退阶段具有以下特征：衰退阶段具有以下特征：1）通常消费者购买急剧下降，汽车等耐用消费品的存）通常消费者购买急剧下降，汽车等耐用消费品的存货会出人意料的增加，货会出人意料的增加，GDP会下降。会下降。2）对劳动的需求下降。）对劳动的需求下降。3）产出下降，导致通货膨胀步伐放慢。）产出下降，导致通货膨胀步伐放慢。4）企业利润在衰退中急剧下滑。）企业利润在衰退中急剧下滑。现在学习的是第10页，共30页第八节第八节 经济周期理论的简要回顾经济周期理论的简要回顾一、第二次世界大战前的经济周期研究一、

10、第二次世界大战前的经济周期研究 1、长周期（康德拉季耶夫周期）：一个周期长度、长周期（康德拉季耶夫周期）：一个周期长度平均为平均为50年左右。年左右。2、建筑业周期（库兹涅茨周期）：一个周期长、建筑业周期（库兹涅茨周期）：一个周期长度平均为度平均为15 25年左右。年左右。3、中周期（朱格拉周期）：一个周期长度平均为、中周期（朱格拉周期）：一个周期长度平均为9 10年。年。4、短周期（基钦周期）：一个周期长度平均为、短周期（基钦周期）：一个周期长度平均为34年。年。（一）经济周期的分类（一）经济周期的分类现在学习的是第11页，共30页 纯货币理论：纯货币理论：经济周期是一种纯货币现象。货币供应

11、量和经济周期是一种纯货币现象。货币供应量和货币流通速度直接决定了名义国民收入的波动。经济波动完货币流通速度直接决定了名义国民收入的波动。经济波动完全是由于银行体系交替地扩张和紧缩信用所造成，尤其以短全是由于银行体系交替地扩张和紧缩信用所造成，尤其以短期利率起重要的作用。期利率起重要的作用。投资过度理论：投资过度理论：用生产资料的投资过多来解释经济周期用生产资料的投资过多来解释经济周期的理论。由于投资过多，与消费品生产相对比，资本品生的理论。由于投资过多，与消费品生产相对比，资本品生产发展过快。资本品生产的过度发展促使经济进入繁荣阶产发展过快。资本品生产的过度发展促使经济进入繁荣阶段，但资本品过

12、度生产从而导致的过剩又促使经济进入萧段，但资本品过度生产从而导致的过剩又促使经济进入萧条阶段。条阶段。创新理论：创新理论：用技术创新来解释经济周期理论。技术的用技术创新来解释经济周期理论。技术的革新和发明不是均匀的连续的过程，而有其高潮和低潮，革新和发明不是均匀的连续的过程，而有其高潮和低潮，因而导致经济上升和下降，形成经济周期。因而导致经济上升和下降，形成经济周期。（二）经济周期的理论（二）经济周期的理论 研究经济周期的原因，提出的各种经济周期理论有：研究经济周期的原因，提出的各种经济周期理论有：现在学习的是第12页，共30页，消费不足理论：消费不足理论：经济中出现萧条是由于社会对消费品的需

13、求赶不上社会对消费品生产的增长，这种不足又根源于国民收入分配不公所造成的过度储蓄。心理周期理论：心理周期理论：经济循环周期取决于投资，而投资的大小主要取决于业主对未来的预期，而预期是一种心理现象，心理现象又具有不确定性。因此，经济波动的最终原因取决于人们对未来的预期。当预期乐观时，增加投资，经济步入复苏、繁荣；当预期悲观时，减少投资，经济则陷入衰退与萧条。太阳黑子理论：太阳黑子理论：太阳黑子的周期性变化会影响气候的周期变化，而这又会影响农业收成，农业的收成又会影响整个经济。现在学习的是第13页，共30页二、第二次世界大战后的经济周期理论概述二、第二次世界大战后的经济周期理论概述 二战后一些最重

14、要的经济周期理论及其代理人物。二战后一些最重要的经济周期理论及其代理人物。1、货币主义经济周期理论。费里德曼为代表、货币主义经济周期理论。费里德曼为代表 2、乘数加速数模型。萨缪尔森为代表。、乘数加速数模型。萨缪尔森为代表。3、政治周期理论。诺德豪斯为代表。、政治周期理论。诺德豪斯为代表。4、均衡经济周期理论。卢卡斯为代表。、均衡经济周期理论。卢卡斯为代表。5、实际经济周期理论。普雷斯科特为代表。、实际经济周期理论。普雷斯科特为代表。现在学习的是第14页，共30页例题分析【例例1 1】下列哪些项不是经济周期的阶段（下列哪些项不是经济周期的阶段（）。）。萧条萧条 复苏复苏 繁荣繁荣 通货通货膨胀

15、膨胀【例例2 2】朱格拉周期是中周期。（朱格拉周期是中周期。（）【例例3 3】康得拉季耶夫周期是中周期。（康得拉季耶夫周期是中周期。（）【例例4 4】经济周期的中心是国民收入的波动。经济周期的中心是国民收入的波动。（）现在学习的是第15页，共30页回忆：回忆：投资增加是如何影响国民收入的变动的？投资增加是如何影响国民收入的变动的？投资增加通过乘数作用，会带来倍数于投资投资增加通过乘数作用，会带来倍数于投资增量的国民收入增量的国民收入思考：思考：那么，反过来，国民收入的变动是否会对投那么，反过来，国民收入的变动是否会对投资有影响呢？资有影响呢？，现在学习的是第16页，共30页 第九节第九节 乘数

16、乘数加速数模型加速数模型一、加速原理一、加速原理 在宏观经济学中，产量水平的变动和投资支出数量在宏观经济学中，产量水平的变动和投资支出数量之间的关系被称之为之间的关系被称之为加速原理加速原理。直观感觉：直观感觉：要生产更多的产量需要更多的资本，进而需要用投要生产更多的产量需要更多的资本，进而需要用投资来扩大资本存量。资来扩大资本存量。在任何时候，总有一个最优的资本对产量的比率，这个比率在任何时候，总有一个最优的资本对产量的比率，这个比率代表资本产量比率。代表资本产量比率。即即Kv Y，其中，其中，K资本存量，资本存量，Y产量，产量，v资本资本产量比率。一般情况下，产量比率。一般情况下，v1现在

17、学习的是第17页，共30页加速原理的数学模型加速原理的数学模型假设：1、技术水平不变，即资本产量比率与加速数不变且相等。2、在(t-1)期生产的产量(Yt-1)所花费的资本存量为Kt-1,则Kt-1=v Yt-1 则收入变动与投资变动之间的关系可表示为：净投资取决于产量水平的变动，变动幅度的大小取决于v的数值，v即为加速数。现在学习的是第18页，共30页【注注】如果重置投资（即折旧）不为零如果重置投资（即折旧）不为零则t时期的总投资现在学习的是第19页，共30页根据上表，可得到以下结论：根据上表，可得到以下结论：投资是投资是产量变动率产量变动率的函数，而不是产量变的函数，而不是产量变动绝对量的

18、函数。动绝对量的函数。投资的变动大于产量的变动。投资的变动大于产量的变动。要使投资增长率保持不变，产量就必须维要使投资增长率保持不变，产量就必须维持一定的增长率。持一定的增长率。现在学习的是第20页，共30页二、乘数二、乘数-加速数模型加速数模型 乘数原理乘数原理说明投资变动对国民收入变动的影响；说明投资变动对国民收入变动的影响；加速原理加速原理说明国民收入变动对投资变动的影响。说明国民收入变动对投资变动的影响。乘数乘数加速模型加速模型就是把这两种原理结合起来，以说明经济周期的就是把这两种原理结合起来，以说明经济周期的原因。原因。现在学习的是第21页，共30页乘数乘数-加速数模型加速数模型 由

19、萨缪尔森所提出的乘数由萨缪尔森所提出的乘数-加速数模型的基本方程如加速数模型的基本方程如下：下：Yt=Ct+It+GtCt=Yt-1，00Yt=Yt-1+v v（Ct-Ct-1）+Gt现在学习的是第22页，共30页，乘数和加速数的相互作用乘数和加速数的相互作用假设假设:b b=0.5,=0.5,v v=1,=1,G Gt t=1=1，同时，同时Y Y0 0=0=0，则，则 C C1 1=I I1 1=0=0时期（时期（t t）政府支出政府支出(G(Gt t)本期消费本期消费(C(Ct t)本期投资本期投资(I(It t)国民收入额国民收入额(Y(Yt t)经济变化经济变化趋势趋势1 12 23

20、 34 45 56 67 78 89 91010111112121313 14 141.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.001.00 1.00 0.000.000.500.501.001.001.251.251.251.251.1251.1251.001.000.93750.93750.93750.93750.968750.968751.001.001.0156251.0156251.0156251.0156251.007812

21、5 1.0078125 0.000.000.500.500.500.500.250.250.000.00-0.125-0.125-0.125-0.125-0.0625-0.06250.000.000.031250.031250.031250.031250.00156250.00156250.000.00-0.0078125-0.0078125 1.001.002.002.002.502.502.502.502.252.252.002.001.8751.8751.8751.8751.93751.93752.002.002.031252.031252.031252.031252.0156252.0

22、156252.00 2.00 复苏复苏繁荣繁荣繁荣繁荣衰退衰退衰退衰退萧条萧条萧条萧条复苏复苏复苏复苏繁荣繁荣繁荣繁荣衰退衰退衰退衰退 现在学习的是第23页，共30页乘数乘数-加速模型的完整含义加速模型的完整含义 在经济中投资、国民收入、消费相互影响，相互调节。在经济中投资、国民收入、消费相互影响，相互调节。如果政府支出为既定（即政府不干预经济），仅靠经济本如果政府支出为既定（即政府不干预经济），仅靠经济本身的力量自发调节，就会形成经济周期。周期中各阶段的出身的力量自发调节，就会形成经济周期。周期中各阶段的出现，正是乘数与加速原理相互作用的结果。而在这种自发调节现，正是乘数与加速原理相互作用的

23、结果。而在这种自发调节中，投资是关键的，经济周期主要是投资引起的。中，投资是关键的，经济周期主要是投资引起的。现在学习的是第24页，共30页乘数与加速原理相互作用引起经济周期的具体过程是：乘数与加速原理相互作用引起经济周期的具体过程是：乘数与加速原理相互作用引起经济周期的具体过程是：乘数与加速原理相互作用引起经济周期的具体过程是：I I产量产量(Y)(Y)较大较大I I更大更大Y Y更大更大经济繁荣经济繁荣 产量达一定水平后产量达一定水平后,由于社会需求与资源的限制由于社会需求与资源的限制,产量很难增产量很难增加加I I 产量产量(Y)(Y)较大较大 经济萧条经济萧条 萧条持续一定时间后，产量

24、回升萧条持续一定时间后，产量回升 I I 产量更大产量更大 经经济繁荣。济繁荣。现在学习的是第25页，共30页政府可通过干预经济的政策来影响经济周期的波动政府可通过干预经济的政策来影响经济周期的波动利用政府的干预（比如政府投资变动）可利用政府的干预（比如政府投资变动）可以影响减轻经济周期的破坏性，甚至消除以影响减轻经济周期的破坏性，甚至消除周期，实现国民经济持续稳定的增长周期，实现国民经济持续稳定的增长。现在学习的是第26页，共30页 第十节第十节 实际经济周期理论实际经济周期理论一、作为波动源的技术冲击一、作为波动源的技术冲击二、基本理论二、基本理论 在人口和劳动力固定的情况下，一个经济中所

25、生在人口和劳动力固定的情况下，一个经济中所生产的实际收入便取决于技术和资本存量，从而产的实际收入便取决于技术和资本存量，从而总量生总量生产函数产函数可以表示为：可以表示为：Y=zfzf（K）现在学习的是第27页，共30页0k 生产函数和资源函数生产函数和资源函数k0c0本期加入未折旧资本本期加入未折旧资本资源函数资源函数zfzf（K）+（1-）K生产函数生产函数zfzf（K）对消费和期末资本存量的约束对消费和期末资本存量的约束y0I0Jy0+（1-）K0现在学习的是第28页，共30页0k实际经济周期理论对宏观经济波动的解释实际经济周期理论对宏观经济波动的解释k0c0z z0 0f f（K）+（1-）Kz z0 0f f（K）Y0A1JY0+（1-）K0k1c1Y2Y1Y1+（1-）K0A z z1 1f f（K）z z1 1f f（K）+（1-）K现在学习的是第29页，共30页0时期时期技技术术投投资资收收入入zIY技术变化所引起的投资、收入变化技术变化所引起的投资、收入变化现在学习的是第30页，共30页