2019学年高二生物下学期期末模拟试题 人教 新目标版.doc

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1、- 1 -20192019 学年河南省顶级名校高二第二学期期末考试学年河南省顶级名校高二第二学期期末考试生物试卷生物试卷第一部分第一部分 选择题(每题选择题(每题 2 2 分分,30,30 小题,共小题,共 6060 分)分) 1下列关于生命系统结构层次的说法中错误的是( ) A彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体就有生命 B细胞是最小的生命系统结构层次 C血液属于组织,种子属于植物的器官 D松树无系统这一结构层次 2. 下列事实中,没有支持“生命活动离不开细胞”观点的是( )AHIV 病毒由蛋白质和核酸组成 B乙肝病毒依赖人体肝细胞生活 C草履虫会逃避有害刺激 D父母亲通过

2、精子和卵细胞把遗传物质 3. 乳酸饮料中的一个乳酸菌属于生命系统的 ( ) A细胞 B器官 C种群 D生态系统 4. 下列有关生物膜系统的叙述,正确的是( ) A细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C生物膜的组成成分和结构都是一样的,在结构和功能上紧密联系D细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应不会互相干扰 5. 海藻糖是由两个葡萄糖分子构成的非还原性糖。下列相关叙述正确的是( ) A. 海藻糖和蔗糖的水解产物相同 B. 海藻糖和脂肪的元素组成相同 C. 海藻糖可直接作为细胞的能源物质被

3、利用 D. 海藻糖与斐林试剂反应可产生砖红色 沉淀 6. 下列关于水的说法正确的是( ) A.当生物体新陈代谢旺盛时,生物体内结合水/自由水的值会增大 B.干种子仍具有活性,但不能萌发的原因是细胞内的结合水少 C.组成活细胞的化合物中,水所占比例最大 D.同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同 7. 图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为观察对象,由视野(1)到视野(2)时, 操作过程的正确顺序是( )转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光圈 转动转换器 移动玻 片A. B. C. D. 8. 关于图中序号的描述,正确的是( )- 2 -A. 和所示过程都需消耗 ATP B. 只有所示过程

4、能逆浓度梯度运输物质 C. 可代表葡萄糖进人人体各细胞 D. 可表示胞吞和胞吐 9. 下图示为真核细胞中的某些化合物和结构(图中字母是元素符号),下列叙述正确的是 ( )A. 物质乙、丙的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸 B. 物质甲、丙分别用吡罗红和甲基绿染色显红色和绿色 C. 结构 1 功能的复杂程度主要由图中乙的种类和数量决定 D. 物质丙在细胞分裂过程中始终呈细丝状10. 下图为牛胰岛素结构图,该物质中SS 一是由两个SH 脱去两个 H 形成的。下列说 法正确的是( )A. 牛胰岛素为 51 肽,其中含有 50 个肽键 B. 牛胰岛素中至少含有 2 个NH2和 2 个COOH C. 牛胰岛

5、素水解产物含有 20 种不同的氨基酸 D. 牛胰岛素形成时,减少的分子质量为 882 11. 下列关于 ATP 的叙述正确的是 A.ATP 中的“A”代表的是腺嘌呤 B.剧烈运动的肌细胞中 ATP 的含量明显高于 ADP C.吸能反应一般与 ATP 水解的反应相联系- 3 -D.ATP 与 ADP 的相互转化在叶绿体中不能同时发生 12. 某直链多肽的分子式为 C22H34O13N6,其彻底水解后共产生了以下 3 种氨基酸,相关叙述 正确的是 ( )A该直链多肽含一个游离氨基和一个游离羧基 B该多肽没有经过折叠加工,所以不能与双缩脲试剂反应 C合成 1 分子该物质将产生 6 个水分子 D每个该

6、多肽分子水解后可以产生 3 个谷氨酸 13. 人体细胞中组成核酸的五碳糖、碱基和核苷酸种类依次是( )A2 4 4 B4 4 4 C2 5 8 D2 8 814. 甲、乙两图都表示苹果组织细胞中 CO2释放量和 O2吸收量的变化。下列相关叙述不正确的是( )A甲图中氧浓度为 a 时的情况对应的是乙图中的 A 点 B甲图中氧浓度为 b 时,既有有氧呼吸又有无氧呼吸,并且有氧呼吸占优势 C甲图的 a、b、c、d 四个浓度中,c 是适合储藏苹果的氧浓度 D甲图中氧浓度为 d 时没有酒精产生 15. 下图甲表示温度对人体内某种酶促反应速率的影响示意图,图乙的实线表示在温度为 20的情况下生成物的量与时

7、间的关系图。则当温度为 40时生成物的量与时间的关系用哪 条虚表示( )A. 曲线 1 B. 曲线 2 C. 曲线 3 D. 曲线 4 16. 受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用,主要用于摄取特殊的生物大分子,其- 4 -过程如下图所示,下列有关叙述不正确的是( )A该过程以膜的流动性为基础 B该过程不能体现细胞膜的选择透过性 CNa、K等无机盐离子也可通过此方式运输 D受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能 17. 下图甲中曲线 a、b 表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,图乙表示细胞对大分子物质 “胞吞”和“胞吐”的过程。下列相关叙述错误的是( )A甲图中 a 表示自由扩散,b 表

8、示协助扩散或主动运输 B甲图中 b 曲线达到最大转运速率后的限制因素可能是载体蛋白的数量 C乙图中的胞吐和胞吞过程说明细胞膜具有选择透过性 D乙图中的胞吐和胞吞过程都需要消耗 ATP 18. 下面为某物质的合成与分泌过程示意图,甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、 戊中含有 RNA。下列说法中不正确的是( )A图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 B图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 C在图中戊结构内,丙酮酸氧化分解产生 CO2的阶段没有 O2参加 DX 的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中19. 动物细胞和高等植物细胞共同具有的亚显微

9、结构是 ( )细胞壁 细胞膜 叶绿体 核糖体 液泡 内质网 中心体 高尔基体 线粒体 溶酶体A B C D 20. 关于细胞核的叙述,正确的是 ( ) A核膜为双层膜,外膜的外表面附着有核糖体 B不同的细胞内,核仁的大小和数量都是一定的 C细胞核内的液体叫做细胞液 D核孔是包括 DNA 在内的大分子物质任意通过的通道 21. 取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉后剪成大小相同的小块,随机分成 三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,- 5 -乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗糖分子不进出细胞,则关于这一实验结果,下列说法 正确的是( ) A

10、. 实验前,丙的浓度乙的浓度甲的浓度 B. 乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等 C. 实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散 D. 甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的22. 下列有关线粒体和叶绿体的叙述中,错误的是 ( )飞翔鸟类的胸肌细胞中,线粒体数量比不飞翔鸟类的多细胞生命活动所需能量全部由线粒体提供新生细胞含线粒体多于衰老细胞 植物细胞都能进行光合作用组成绿叶的细胞都能进行光合作用,故光合作用是叶的主要功能硅肺是由于线粒体不正常造成的A B C D 23. 在呼吸作用过程中有 CO2 放出时,则可判断此过程( ) A一定是无氧呼吸 B一定是有氧呼吸

11、C一定不是酒精发酵 D一定不是乳酸发酵 24. 硝化细菌进行化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件( ) A具有 NH3和无 O2 B具有 HNO3和无 O2 C具有 HNO3和 O2 D具有 NH3和 O2 25. 假定将甲乙两个植物细胞分别放入蔗糖溶液和甘油溶液中,两种溶液均比细胞液的浓度 高,蔗糖分子不能透过膜,甘油分子可以较快地透过膜,在显微镜下连续观察甲乙两细 胞的变化是( ) A.甲乙两细胞发生质壁分离后,不发生质壁分离复原 B.甲乙两细胞发生质壁分离,但乙细胞随后又发生质壁分离复原 C.甲乙两细胞发生质壁分离,但随后甲细胞发生质壁分离复原 D.甲乙两细胞均发生质壁分离,后又

12、均发生质壁分离复原 26. 将新鲜马铃薯切成 5cm 的长条(粗细相同) ,分别放在浓度不同的甘露醇溶液中,4h 后 测量每条的长度,结果如图所示。以下有关分析正确的是:A马铃薯细胞液的浓度约为 30gL-1 B当溶液浓度为 40gL-1时,细胞开始发生质壁分离 C在溶液浓度为 30gL-190gL-1的范围内,细胞 壁也有一定程度的收缩 D在溶液浓度为 20gL-1,细胞能发生质壁分离- 6 -27. 人体红细胞的渗透压与 X 浓度的食盐水相当;浸在 Y 浓度食盐水中的红细胞破裂;浸在 Z 浓度食盐水中的细胞皱缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是 ( )Axyz Byxz Czyx Dzxy

13、28. 下列 5 支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。在适宜温度条件下, 会产生 CO2 的试管有 ( )葡萄糖+已破裂的细胞 葡萄糖+线粒体丙酮酸+线粒体 葡萄糖+细胞质基质(隔绝空气) 丙酮酸+细胞质基质(隔绝空气)A. B. C. D. 29. 酵母菌无氧呼吸产生 A mol 的二氧化碳,人在正常情况下消耗同样葡萄糖,可形成二 氧化碳( )A.2/3A molB.1/12A molC.6A molD.3A mol 30. 下列各项是关于酶的叙述,其中正确的一项是( ) 酶是活细胞产生的 酶都有消化功能 酶的本质是蛋白质、蛋白质都是酶 酶具有专一性、高效性 酶促反应与外界条

14、件无关 淀粉酶能促进淀粉水解 A B C D 第二部分第二部分 非选择题(共非选择题(共 4040 分)分) 31. (9 分)实验者分别用 4 种不同浓度的 C02(0.03%;0.05%;0.07%;0.09%)对黄 瓜幼苗进行处理,探究 C02浓度对黄瓜幼苗净光合速率和胞间 CO2浓度的影响.实验 15 天后 每隔 7 天测量一次,实验结果如下图所示。请回答:(1)幼苗固定 C02的速率不能随 C02浓度的增加而持续增加,从代谢角度分析,其直接原因 是 。 (2)在 1529 天中,、的净光合速率都呈现 趋势;在第 29 天,各组 净光合速率达到最大值,随后各组净光合速率下降,该现象说明

15、 。 (3)实验结果中,的胞间 CO2浓度大于的原因是 。 (4)光合作用的暗反应中,CO2的固定和还原需要光反应产生的 。 32. (10 分)科研人员给生长状况等其他条件相同的两组小鼠分别饲喂等量的正常饮食和高脂 饮食,六周后的测量结果如下表。请据表回答下列问题:组别6 周后体重/g空腹血糖(mmol/L)胰岛素(mU/L)正常饲养组2714.818.7高脂饲养组3485.336(1)该实验体现出实验设计的基本原则是 。 (2)实验结果表明,高脂饮食会使小鼠的空腹血糖浓度 (填“升高”或“降低” ) 。 高脂饲养组小鼠体重偏大的原因是 。 (3)胰岛素能降低血糖浓度,原理是 。高脂饲养组的

16、小鼠空腹时胰岛素含量明- 7 -显升高,而血糖也处于较高水平,可能的原因是 。 33. (10 分)某植物有两对相对性状,分别由两对等位基因控制,科研人员进行如下杂交组 合:子代表现型(F1)杂交亲本亲本表现型宽叶紫花窄叶紫花宽叶白花窄叶白花宽叶紫花组合一宽叶紫花3/401/40窄叶紫花组合二窄叶紫花1/41/21/121/6(1)根据组合一 (填“能”或“不能”)确定花色的显隐性,原因是 (2)在组合二中窄叶与宽叶的比约为 2:1,其原因是 如果让组合二 F1中的白花植株 自由交配,后代的表现型(叶形、花色)和比例是 (3)抗病(D)对感病(d)为显性,欲知其基因与花色基因的位置关系(不考虑

17、同源染色 体非姐妹染色单体的交叉互换、基因突变),可用抗病紫花植株(DdBb)自交,统计后代中 抗病与花色的性状比例 若后代中 ,则抗病基因和花色基因位于非同源染色体上; 若后代中 ,则抗病基因与紫花基因位于同一条染色体上; 若后代中 ,则抗病基因与白花基因位于同一条染色体上 34. (11 分) 将少量酵母菌接种到恒定容积的培养基中,其数量随时间的变化绘制如下图 1,a 表示每 3 h 更换一次培养液的培养曲线,b 表示不更换培养液的一段时间内的培养曲线。(1)曲线 a 表示种群呈“_”型增长。理论上讲,呈现这 种增长模型的条件是_、_、_等。 (2)曲线 b 表示的增长为“_”型增长。属于

18、这种增长模 型的种群,随种群密度(个体数量)的增加,种群的增长速率的变 化是_。当种群个体数量达到最大值一半时,种群的增长 速率达到_。 (3)调查某草原田鼠数量时,在 1 公顷的调查区内,放置 100 个 捕鼠笼,一夜间捕获鼠 32 只,将捕获的田鼠经标记后在原地释 放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获 36 只,其中有上次标记过 的个体 4 只。则该地区田鼠种群个体总数为 只。该方法为 ,适用 于 的动物。由于田鼠在被捕捉过一次后就很难再次被捕 捉,所以上述计算所得的种群个体总数可能会比实际值偏 。- 8 -20172017 1818 学年第二学期期末考试学年第二学期期

19、末考试 高二生物试卷参考答案高二生物试卷参考答案1 A 2 A 3 A 4 D 5 B 6 C 7 D 8 B 9 C 10.B 11.C 12.D 13.C 14.B 15.C 16.C 17.C 18.D 19.D 20.A 21.D 22.B 23.D 24.D 25.B 26.A 27.D 28.C 29.D 30.D31. (9 分,除注明外,每空 2 分) (1)光合作用酶的含量和活性 C5的含量等限制了 CO2的固定 (2)升高(1 分) 长期使用高浓度 CO2会降低叶片的净光合速率 (3)的胞外 CO2浓度高,利于 CO2由外界进入叶肉间隙;的净光合速率降低,叶肉细胞 对 CO

20、2的固定慢 (4)ATP 和H32. (10 分,每空 2 分) (1)对照、单一变量 (2)升高 过剩的脂肪在体内储存 (3)胰岛素可促进组织细胞摄取、储存和利用葡萄糖 高脂饮食影响了胰岛素与受体的- 9 -识别、结合,使细胞对胰岛素的敏感性降低33. (1)能 亲本为紫花,后代出现白花,白花为隐性 (2)控制窄叶的基因显性纯合致死 窄叶白花:宽叶白花=5:4 (3)抗病紫花:抗病白花:感病紫花:感病白花=9:3:3:1抗病紫花:感病白花=3:1抗病紫花:抗病白花:感病紫花=2:1:134. (每空 1 分,共 11 分) (1)J 食物、空间充足 气候适宜 没有敌害 (2)S 先增大,后减小 最大 (3)288 标志重捕法 活动能力强,活动范围大 大

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