秋九年级化学上册化学方程式课题利用化学方程式的简单计算新新人教.pptx

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1、会计学1秋九年级化学上册化学方程式课题利用化秋九年级化学上册化学方程式课题利用化学方程式的简单计算新新人教学方程式的简单计算新新人教1.1.根据化学方程式计算的一般思路根据化学方程式计算的一般思路(1)(1)先找出题中涉及的化学反应先找出题中涉及的化学反应,并准确书写化学方程式并准确书写化学方程式.(2)(2)找出题中所提供的数据与化学方程式中各物质的直接或间接找出题中所提供的数据与化学方程式中各物质的直接或间接关系关系.(3)(3)如果所给数据与化学方程式中各物质的关系仅仅是间接关系如果所给数据与化学方程式中各物质的关系仅仅是间接关系,必须分析清楚数据是通过哪种必须分析清楚数据是通过哪种“中

2、间物质中间物质”与各物质产生联系的与各物质产生联系的,然后再列出相应的比例式然后再列出相应的比例式.利用化学方程式的基本计算利用化学方程式的基本计算(规律方法规律方法)第1页/共23页2.质量守恒定律在有关化学方程式计算中的应用质量守恒定律在有关化学方程式计算中的应用(1)可以求某种反应物或生成物的质量可以求某种反应物或生成物的质量,判断反应物是否全部参加判断反应物是否全部参加了反应了反应.(2)在有气体放出的反应中在有气体放出的反应中,可以由反应前各物质的总质量减去反可以由反应前各物质的总质量减去反应后非气态物质的总质量应后非气态物质的总质量,求出产生气体的质量求出产生气体的质量,再作为已知

3、量代再作为已知量代入化学方程式计算其他物质的质量入化学方程式计算其他物质的质量.第2页/共23页请计算请计算:(1)(1)该同学制得氧气的质量为该同学制得氧气的质量为.(2)(2)该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.(.(此问不作要求此问不作要求)(2015(2015益阳中考益阳中考)某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰某同学向过氧化氢溶液中加入二氧化锰制取氧气制取氧气,相关数据如下相关数据如下:例例例例1 11 1反应前物质的质量反应前物质的质量/g/g充分反应后物质的质量充分反应后物质的质量/g/g过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰固体与液体混合物

4、质量固体与液体混合物质量68.068.00.10.166.566.51.6 g1.6 g第3页/共23页(2)解解:设参加反应的设参加反应的H2O2的质量为的质量为x.2H2O22H2O+O26832x1.6g=X X=3.4 g.=3.4 g.过氧化氢溶液的溶质质量分数过氧化氢溶液的溶质质量分数=答答:该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为该同学所用过氧化氢溶液的溶质质量分数为5%.100%=5%.解析解析(1)(1)根据质量守恒定律可知根据质量守恒定律可知,生成氧气的质量为生成氧气的质量为68.0 68.0 g+0.1 g-66.5 g=1.6 g;(2)g+0.1 g-66.5 g=1.

5、6 g;(2)根据过氧化氢分解生成氧气的化学根据过氧化氢分解生成氧气的化学方程式方程式,由生成氧气的质量可以计算出所用过氧化氢溶液中过由生成氧气的质量可以计算出所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量氧化氢的质量.从而求出所用过氧化氢溶液的溶质质量分数从而求出所用过氧化氢溶液的溶质质量分数.第4页/共23页1.1.(2015(2015岳阳中考岳阳中考)某学习小组用某学习小组用KClOKClO3 3和和MnOMnO2 2的混合物加热制取的混合物加热制取O O2 2,收集到收集到4.8 g O4.8 g O2 2后停止加热后停止加热,称得剩余固体的质量为称得剩余固体的质量为28.0 g,28.0 g,继续

6、加热至不再产生继续加热至不再产生O O2 2,最终剩余固体质量为最终剩余固体质量为23.2 g,23.2 g,试计算试计算(不不考虑考虑O O2 2的损耗的损耗););(1)(1)两次生成两次生成O2O2的总质量为的总质量为g;g;(2)(2)理论上可回收到二氧化锰的质量理论上可回收到二氧化锰的质量(写出计算过程写出计算过程).).(2)(2)解解:设生成氯化钾的质量为设生成氯化钾的质量为x x 9.62KClO32KCl+3O214996X9.6g第5页/共23页=,X X =14.9 g.=14.9 g.可回收到二氧化锰的质量为可回收到二氧化锰的质量为23.2 g-14.9 g=8.3 g

7、.23.2 g-14.9 g=8.3 g.答答:理论上可回收理论上可回收到二氧化锰的质量为到二氧化锰的质量为8.3 g.8.3 g.提示提示:(1):(1)由质量守恒定律可知由质量守恒定律可知,第二次生成氧气的质量为第二次生成氧气的质量为28.0 g-28.0 g-23.2 g=4.8 g;23.2 g=4.8 g;两次生成两次生成O2O2的总质量为的总质量为4.8 g+4.8 g=9.6 g.(2)4.8 g+4.8 g=9.6 g.(2)根据根据氯酸钾分解生成氧气的化学方程式氯酸钾分解生成氧气的化学方程式,由生成氧气的质量可以计算出由生成氧气的质量可以计算出生成氯化钾的质量生成氯化钾的质量

8、.二氧化锰作为催化剂二氧化锰作为催化剂,反应前后质量不变反应前后质量不变,则剩则剩余固体的质量减去氯化钾的质量即为可回收到的二氧化锰的质量余固体的质量减去氯化钾的质量即为可回收到的二氧化锰的质量 .第6页/共23页解答此类题目应注意的问题解答此类题目应注意的问题:(1)(1)识标识标:理解坐标图中横、纵坐标的含义理解坐标图中横、纵坐标的含义,找出横、纵坐标的关系找出横、纵坐标的关系,再结再结合教材合教材,联系相应的知识点联系相应的知识点.(2)(2)明点明点:曲线中的特殊点曲线中的特殊点(起点、终点、顶点、转折点、交叉点等起点、终点、顶点、转折点、交叉点等)表示表示了什么化学意义了什么化学意义

9、.(3)(3)析线析线:曲线的走向、变化趋势曲线的走向、变化趋势,揭示各段曲线的变化趋势及其含义揭示各段曲线的变化趋势及其含义.根根据横、纵坐标的含义可以得出据横、纵坐标的含义可以得出:在一定范围内在一定范围内,随随“横坐标量横坐标量”的增加的增加,“,“纵坐标量纵坐标量”逐渐增加或减小逐渐增加或减小.超过一定范围后超过一定范围后,随随“横坐标量横坐标量”的增的增加加,“,“纵坐标量纵坐标量”减少或增加减少或增加,或者达到某种平衡状态或者达到某种平衡状态.若为多重变化曲若为多重变化曲线坐标图线坐标图,要分别揭示其变化趋势要分别揭示其变化趋势,然后对比分析然后对比分析,找出符合题意的曲线找出符合

10、题意的曲线或结论或解题所用的数据信息等或结论或解题所用的数据信息等.利用坐标图像进行有关化学方程式的计算利用坐标图像进行有关化学方程式的计算(易错易错点点)第7页/共23页解析从图中信息分析可知解析从图中信息分析可知,最终生成最终生成O O2 2的质量为的质量为1.6 g,1.6 g,利用利用H H2 2O O2 2分解生成分解生成O O2 2的化学方程式的化学方程式,找出找出H H2 2O O2 2与与O O2 2的质量关系的质量关系,根据根据O O2 2的质量的质量可以求出可以求出H H2 2O O2 2的质量的质量.某校九年级综合实践小组用一定某校九年级综合实践小组用一定量的过氧化氢溶液

11、和二氧化锰来制取氧气量的过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气,最后所得气体质量与时间的关系如图所示最后所得气体质量与时间的关系如图所示.例例例例22请计算请计算:所用过氧化氢溶液中过氧化氢所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量的质量.解解:设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为设过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为x.2H2O22H2O+O268 32X 1.6 g第8页/共23页=X X =3.4 g=3.4 g答答:过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为过氧化氢溶液中过氧化氢的质量为3.4 g.3.4 g.第9页/共23页2.2.某化学研究性学习小组称取某化学研究性学习小组称取16.0 g16.0 g氯酸钾和二氧化锰的

12、混合物氯酸钾和二氧化锰的混合物放入大试管中加热制取氧气放入大试管中加热制取氧气.实验测得固体混合物的质量随加热时实验测得固体混合物的质量随加热时间变化的相关数据如图所示间变化的相关数据如图所示.(1)反应中产生氧气的质量是反应中产生氧气的质量是.(2)计算原混合物中氯酸钾的质计算原混合物中氯酸钾的质量分数量分数.4.8g第10页/共23页(2)(2)解解:设混合物中氯酸钾的质量为设混合物中氯酸钾的质量为x.x.2KClO32KCl+3O224596x4.8g245 96=x 4.8g,x=12.25g.原混合物中氯酸钾的质量分数为原混合物中氯酸钾的质量分数为:100%76.6%.100%76.

13、6%.答答:略略.第11页/共23页1.极限假设法极限假设法:是指把研究的对象、过程、数据和变化等是指把研究的对象、过程、数据和变化等,经过假经过假设设,推理得到其极限值推理得到其极限值,经过分析得到正确的答案经过分析得到正确的答案.假设法在化学方程式计算中的应用假设法在化学方程式计算中的应用(拓展点拓展点)2.赋值假设法赋值假设法:解决无数值计算和字母形式的讨论及以比值形式作解决无数值计算和字母形式的讨论及以比值形式作已知条件这一类问题时已知条件这一类问题时,如果能赋予一些具体的数值如果能赋予一些具体的数值,就可以把抽就可以把抽象的问题转化成具体的计算象的问题转化成具体的计算,从而达到快速解

14、题的目的从而达到快速解题的目的.3.中值假设法中值假设法:是指在解题中选定研究过程中的某个特殊点或是过是指在解题中选定研究过程中的某个特殊点或是过程中的某个特殊量程中的某个特殊量,经分析、推理其量变关系而求解的一种方法经分析、推理其量变关系而求解的一种方法.第12页/共23页解析解析根据镁在氮气中燃烧的化学方程式根据镁在氮气中燃烧的化学方程式,可以计算出可以计算出24 24 g g镁在氮气中完全燃烧得到产物的质量约为镁在氮气中完全燃烧得到产物的质量约为33.3 g,33.3 g,小于小于40 g,40 g,所所以镁在空气中完全燃烧所得产物的质量应在以镁在空气中完全燃烧所得产物的质量应在33.3

15、 g33.3 g与与40 g40 g之间之间.例例例例3 33 3已知已知24 g24 g镁在纯氧中完全燃烧可得镁在纯氧中完全燃烧可得40 g40 g产物产物,镁在空气中燃烧时镁在空气中燃烧时,发生如下两个反应发生如下两个反应:3Mg+N:3Mg+N2 2MgMg3 3N N2 2、2Mg+O2Mg+O2 22MgO,2MgO,那么那么24 g24 g镁在空气中完全燃烧所得产物的质量镁在空气中完全燃烧所得产物的质量()A.A.等于等于40 g40 g B.B.小于小于40 g40 gC.C.大于大于40 g40 g D.D.无法确定无法确定B第13页/共23页3.3.(2015(2015深圳一

16、模深圳一模)氢气和氧气的混合气体共氢气和氧气的混合气体共5 g,5 g,点燃点燃,使它们充分使它们充分反应后恢复到室温反应后恢复到室温,生成生成4.5 g4.5 g的水的水,关于原混合气体的说法中正确关于原混合气体的说法中正确的是的是()可能是可能是2.5 g2.5 g氢气和氢气和2.5 g O2.5 g O2 2;可能是可能是1 g1 g氢气和氢气和4 g O4 g O2 2;可能是可能是0.5 g0.5 g氢气和氢气和4.5 g O4.5 g O2 2;可能是可能是0.5 g0.5 g氢气和氢气和4 g4 g氧气氧气A.A.只有只有正确正确 B.B.只有只有正确正确C.C.正确正确 D.D

17、.只有只有正确正确提示提示:设参加反应的氢气和氧气的质量分别为设参加反应的氢气和氧气的质量分别为x x、y y.B2H2+O22H2O43236xy4.5g第14页/共23页,解得解得x x=0.5 g,=0.5 g,y y=4 g.=4 g.若剩余气体为氢气若剩余气体为氢气,则氢气的总质量为则氢气的总质量为0.5 g+(5 g-4.5 g)=1 g,0.5 g+(5 g-4.5 g)=1 g,即混合气体中有即混合气体中有1 g1 g氢气和氢气和4 g4 g氧氧气气;若剩余气体为氧气若剩余气体为氧气,则氧气的总质量为则氧气的总质量为4 g+(5 g-4.5 4 g+(5 g-4.5 g)=4.

18、5 g,g)=4.5 g,即混合气体中有即混合气体中有0.5 g0.5 g氢气和氢气和4.5 g4.5 g氧气氧气.第15页/共23页 数据表格题数据表格题(2016盐城建湖县质检盐城建湖县质检)某校兴趣小组在实验某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验室中完成制取氧气的实验.他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热放入大试管中加热,并在不同时刻测定试管内剩余固体物质并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量的质量(如下表如下表):例例例例11反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析

19、表中数据分析表中数据,完成下列问题完成下列问题:(1)(1)完全反应后完全反应后,生成氧气的质量为生成氧气的质量为 g;g;(2)(2)原混合物中氯酸钾的质量分数是多少原混合物中氯酸钾的质量分数是多少?(?(精确到精确到0.1%)0.1%)0.960.96第16页/共23页(2)(2)解解:设原混合物中氯酸钾的质量为设原混合物中氯酸钾的质量为x x.2KClO2KClO3 32KCl+3O2KCl+3O2 2245 96245 96X X 0.96 0.96 g g=x x=2.45 g.=2.45 g.氯酸钾的质量分数氯酸钾的质量分数=100%81.7%.=100%81.7%.答答:原混合物

20、中氯酸钾的质量分数为原混合物中氯酸钾的质量分数为81.7%.81.7%.解析解析(1)(1)根据质量守恒定律可知根据质量守恒定律可知,完全反应后完全反应后,生成氧气的质生成氧气的质量量=3.0 g-2.04 g=0.96 g;(2)=3.0 g-2.04 g=0.96 g;(2)根据氯酸钾分解生成氧气的化学方根据氯酸钾分解生成氧气的化学方程式程式,由生成氧气的质量可以计算出氯酸钾的质量由生成氧气的质量可以计算出氯酸钾的质量,从而可以计算从而可以计算出氯酸钾的质量分数出氯酸钾的质量分数.第17页/共23页【解题归纳解题归纳】表格数据分析题的特点是以表格的形式给出有关物理表格数据分析题的特点是以表

21、格的形式给出有关物理量或化学量之间的关系量或化学量之间的关系,根据表格中的数据进行分析、处理来解答有关根据表格中的数据进行分析、处理来解答有关问题问题.解答此类题目应注意的问题解答此类题目应注意的问题:(1)(1)要读懂题意要读懂题意,对表格数据进行分析对表格数据进行分析,筛选有价值的信息筛选有价值的信息,获取相关数获取相关数据、性质、规律据、性质、规律,形成解题思路形成解题思路;(2)(2)若是多次或多组数据或条件若是多次或多组数据或条件,则需通过比较、对比则需通过比较、对比,分析、确定出恰分析、确定出恰好完全反应的量好完全反应的量(即可以用于计算的量即可以用于计算的量),),然后依据题意设

22、计解题方案然后依据题意设计解题方案.第18页/共23页 创新情景题创新情景题 将将8.4 g8.4 g表面有氧化铜的粗铜丝在加热条件下表面有氧化铜的粗铜丝在加热条件下与足量的氢气充分反应后得到与足量的氢气充分反应后得到8.0 g8.0 g铜铜,求参加反应的氢气及反应求参加反应的氢气及反应后生成的铜的质量后生成的铜的质量.例例例例22解析解析固体质量之所以减少是因为由氧化铜生成了铜固体质量之所以减少是因为由氧化铜生成了铜,可以把固体减轻的质量作为已知量可以把固体减轻的质量作为已知量.解解:设参加反应的氢气的质量为设参加反应的氢气的质量为x x,反应后生成的铜的质量为反应后生成的铜的质量为y y.

23、CuO+H2Cu+H2O固体减轻固体减轻80 26480-64=1681 x y8.4g-8.0g=0.4g第19页/共23页=X X=0.05 g.0.05 g.=,Y Y=1.6 g.=1.6 g.答答:参加反应的氢气的质量为参加反应的氢气的质量为0.05 g;0.05 g;反应后生成的铜的质量为反应后生成的铜的质量为1.6 g.1.6 g.【解题归纳解题归纳】差量法是根据化学反应中反应物与生成物的差量和造差量法是根据化学反应中反应物与生成物的差量和造成这种差量的实质及其关系成这种差量的实质及其关系,列出比例式求解的解题方法列出比例式求解的解题方法.在解题过程在解题过程中中,可以把可以把“

24、差量差量”看成是化学方程式中的一种特殊产物看成是化学方程式中的一种特殊产物,该差量的大该差量的大小与参与反应的物质质量成正比小与参与反应的物质质量成正比.第20页/共23页解析解析(1)(1)根据化学方程式计算出根据化学方程式计算出32 g32 g氧气和足量的氮气反应生成氧气和足量的氮气反应生成NONO的质量的质量,然后根据然后根据“1.50101.50107 7 kJ 180 kJ kJ 180 kJ”计算出此次闪电计算出此次闪电用于这一反应的能量是用于这一反应的能量是32 g32 g氧气和足量的氮气化合成一氧化氮时要吸收氧气和足量的氮气化合成一氧化氮时要吸收的能量的倍数的能量的倍数,再乘以

25、再乘以32 g32 g氧气和足量的氮气反应生成氧气和足量的氮气反应生成NONO的质量即可的质量即可.(2)(2)根据化学式计算可知根据化学式计算可知,此次闪电的生成物此次闪电的生成物NONO与尿素的含氮量相等与尿素的含氮量相等,据据此列出比例式此列出比例式,就可计算出尿素的质量就可计算出尿素的质量.例例例例33第21页/共23页解解:(1):(1)设设32 g32 g氧气和足量的氮气反应生成氧气和足量的氮气反应生成NONO的质量为的质量为x x.N N2 2+O+O2 22NO2NO32 6032 6032 g 32 g x x=解得解得x x=60 g.=60 g.(2)(2)设此次闪电的生成物相当于尿素的质量为设此次闪电的生成物相当于尿素的质量为y y.2NO2NO CO(NHCO(NH2 2)2 260 60 60605 kg5 kg y y解得解得y y=5 kg.=5 kg.答答:此次闪电所产生的此次闪电所产生的NONO的质量为的质量为5 kg.5 kg.此次闪电的生成物相此次闪电的生成物相当于当于5 kg5 kg尿素的含氮量尿素的含氮量.此次闪电所产生的此次闪电所产生的NONO的质量为的质量为1.50101.50107 7 kJ kJ180 kJ60 g.180 kJ60 g.=5000 g=5 kg=5000 g=5 kg=第22页/共23页