部编版三年级语文下册三下《赵州桥》精品课件.ppt

《部编版三年级语文下册三下《赵州桥》精品课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版三年级语文下册三下《赵州桥》精品课件.ppt（40页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、赵州桥赵州桥 这座桥长50多米，宽9米多。仔细观察它，你发现它与你平时见过的桥有什么不同？1.下面没有桥墩。2.桥下面有一个大桥洞，大桥洞顶上两端分别有两个小桥洞。课文是从哪些方面来写这座桥的呢？让我们一起到课文中找找答案吧！用自己喜欢的方式自由读课文，要求：1.读准生字的读音，画出自己喜欢的词语和带有生字的词语，试着联系上下文理解词语。把课文读通顺，把你认为难写的字用手指在桌子上认真写几遍。2.难读的句子多读几遍，读错的句子要重读，直到读通为止。学习提示赵县 石拱桥 安济桥 石匠设计 横跨 历史 前爪 智慧 xixi n n gnggng j j jiji ngngj j h h ngng

2、l l shsh zhozho zhzh huhu 词语理解省反省()河北省()shngshngxngxng 词语理解赵zhzh o o shngshng xixi n n jiji ngng shsh j j 省 县 匠 设 计史 创 举 智 慧 历 shsh chuchu ngng jj zhzh huhu l l 写一写难写的字 带着生字再读课文，在读准字音、读通句子的同时，想一想：课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？学习提示课文是从哪几方面来介绍赵州桥的？第1自然段：名称、地点、建造时间和设计者；第2-3自然段：赵州桥的雄伟、坚固和美观；第4自然段：赵州桥的是我国宝贵的历史文化遗产。阅读拓

3、展默读课文2-3自然段，用横线画出段落的中心句，并试着用几个简短的词语来归纳一下赵州桥的特点。学习提示说一说说一说 这是一座（）的桥。雄伟坚固美观小组合作，交流讨论：细读课文，思考并勾画理解：课文是从哪几方面描写赵州桥的，表现了赵州桥怎样的特点？雄伟雄伟雄伟雄伟坚固坚固坚固坚固美观美观美观美观学习提示雄伟雄伟坚固坚固美观美观 赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。本本段中心句，后面段中心句，后面的内容都围绕的内容都围绕“雄雄伟伟”具体说明。具体说明。列数字列数字阅读赏析 列数字是说明方法之一，是从数量上说明事物特征或事理的方法，能使语句更准确，更科学，更具体，更具说服

4、力。列数字的说明方法列数字的说明方法知识链接长五十多米九米多宽当用上这些数字说明之后，当用上这些数字说明之后，我们对赵州桥的宽度和长我们对赵州桥的宽度和长度有了更具体的认识。度有了更具体的认识。你还能从课文中找到这样用了列数你还能从课文中找到这样用了列数字的说明方法的句子吗？字的说明方法的句子吗？它是隋朝的石匠李春设计并参加建造的，到现在已经有一千四百多年了。用用“一千四百多年一千四百多年”具体具体说明了赵州桥历史的悠久。说明了赵州桥历史的悠久。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。用用“三十七米多三十七米多”具体说具体说明了河面的宽度。明

5、了河面的宽度。三十七米多宽的河面横跨横跨 快来用这样列数字的方式向大家介绍一下自己的文具盒吧！练一练 这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。赵州桥设计特点是？赵州桥设计特点是？赵州桥这样的设计有什么优势赵州桥这样的设计有什么优势？既减轻了流水对桥身的冲击力，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。轻了桥身的重量，节省了石料。用“既又”说明了赵州桥这样设计同时具备的两个优点。并列关系的关联词语并列关系的关联词语为什么说这座桥为什么

6、说这座桥“不但坚固，而不但坚固，而且美观且美观”？作者是用什么样的方作者是用什么样的方式来说明赵州桥的式来说明赵州桥的“美观美观”呢？呢？不但不但坚固坚固，而且，而且美观。美观。递进关系的关联词语递进关系的关联词语说明相对坚固而言，作者在这句说明相对坚固而言，作者在这句话中更加强调赵州桥的美观。话中更加强调赵州桥的美观。_不但不但_ _，而且，而且_ _。填一填：填一填：桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真想像活了一样。举例子举例子举举例例子子，是是通通过

7、过列列举举有有代代表表性性的的、恰恰当当的的事事例例来来说说明明事事物物特特征征的说明方法。的说明方法。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望还有的刻着双龙戏珠所有的龙似乎都在游动，真想像活了一样所有的龙似乎都在游动，真想像活了一样。练一练有的有的有的有的还有的还有的根据图片提示，我们也用“有的有的还有的”来写一写赵州桥的美观吧！我是小导游我是小导游 假如你是导游，试着用下面的假如你是导游，试着用下面的假如你是导游，试着用下面的假如你是导游，试着用下面的词语，向游客介绍一下赵州桥吧！词语，向游客介绍一下赵州桥吧！词语，向游客介绍一下赵州桥吧！词语，向游客介绍一下赵州桥吧！世界闻名世界闻名 雄伟雄伟 创举创举 美观美观 本课从本课从历史历史、雄伟雄伟、美观美观及及价值价值四方面为四方面为我们介绍了世界闻名的我们介绍了世界闻名的赵州桥赵州桥，表现了对我国，表现了对我国古代劳动人们古代劳动人们智慧和才干智慧和才干的的崇敬崇敬和和赞美之情赞美之情。课文主题你还知道哪些你还知道哪些“我国宝贵的历史文化我国宝贵的历史文化遗产遗产”？和同学交流交流吧！？和同学交流交流吧！布置作业世界闻名世界闻名雄伟、坚固、美观雄伟、坚固、美观智慧才干历史文化遗产智慧才干历史文化遗产赵州桥板书设计