部编版二年级语文上册第8课古诗二首课件.pptx

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1、课课 前前 预预 习习部编版 语文 二年级 上册 8 8 古诗二首古诗二首王之涣王之涣（688742）盛唐时期的著名诗人。性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，善于描写边塞风光。主要作品：主要作品：登鹳雀楼 凉州词 送别等。助读资料我先看助读资料我先看走近作者走近作者鹳雀楼鹳雀楼鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。旧址在山西省的永济县。因为经常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他登上这座鹳雀楼后

2、感慨万分，写下了千古传诵的诗章：登鹳雀楼。李白李白（701762）762），字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。存世诗文千余篇。主要作品：主要作品：蜀道难 行路难 静夜 思 将进酒等。走近作者走近作者 庐山，位于江西省九江市庐山市境内。庐山以雄、奇、险、秀闻名于世，是中华十大名山之一。庐山有许多急流与瀑布，最为著名的三叠泉瀑布。庐山庐山 庐山瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄龙潭和秀峰瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐山瀑布群。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。庐山瀑布庐山瀑布庐山风光庐山风光第二步：读生字第二步：读生字1.自由朗读课文，用自由朗

3、读课文，用“”圈出要求会认的字，用圈出要求会认的字，用“”标出要求会写的字。标出要求会写的字。2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把标出的生字读一读。标出的生字读一读。欲欲言又止言又止依依山山尽尽鹳雀鹳雀楼楼穷穷尽尽一一层层瀑布瀑布香香炉炉紫紫烟烟遥遥看看大大川川luluy yjnjnyyqinqincncnpp bbynynyoyochunchunl l读一读读一读 “川”是一个象形字，多像一条弯曲的河流，有的甲骨文字形在水流间还可以看到波浪，本义是“河流”，后来也指“山间或高原间平坦而低的地带”。第三步：趣识汉字第三步：趣识汉字楼楼依依层层欲欲

4、瀑瀑尽尽炉炉穷穷布布烟烟遥遥川川落水珠落水珠1.读课文，注意生字的读音。读课文，注意生字的读音。2.听范读，看自己的朗读是否正确。听范读，看自己的朗读是否正确。3.再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。再读一遍，把课文读通读顺，然后读给爸爸妈妈听。第四步：读课文第四步：读课文朗读视频朗读视频第五步：动态演示第五步：动态演示 伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！伸出你的小手指，一起写写这几个字吧！点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺点击看笔顺初初 读读 感感 知知 8 8 古

5、诗二首古诗二首 我们的祖国地大物博，河山秀丽，在古代名山大川和精美的建筑更是为古人所喜爱，今天我们就来学习两篇与名山和建筑有关的诗作。听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。朗读视频朗读视频初读课文初读课文 言又止言又止 山山鹳雀鹳雀 尽尽一一香香紫紫 看看大大luluy yjnjnyyqinqincncnpp bbynynyoyochunchunl l我会认提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。楼楼依依尽尽欲欲穷穷层层瀑瀑炉炉烟烟遥遥川川布布楼楼依依层层欲欲瀑瀑尽尽炉炉穷穷布布烟烟遥遥川川落水珠落水珠 登登/鹳雀楼鹳雀楼【唐唐】王之涣王之涣白日白日/依山依山/尽，尽，黄

6、河黄河/入海入海/流。流。欲穷欲穷/千里目，千里目，更上更上/一层楼。一层楼。望望/庐山庐山/瀑布瀑布【唐唐】李白李白日照日照/香炉香炉/生紫烟，生紫烟，遥看遥看/瀑布瀑布/挂前川。挂前川。飞流飞流/直下直下/三千尺，三千尺，疑是疑是/银河银河/落九天。落九天。指导朗读指导朗读诵读诗歌，读出节奏，读准字音。诵读诗歌，读出节奏，读准字音。自读课文自读课文，画出，画出登鹳雀楼登鹳雀楼一诗描一诗描写的景物。写的景物。整体感知整体感知白日、黄河我会写楼楼依依尽尽黄黄层层照照炉炉烟烟挂挂川川提示提示：点击生字进入详细讲解。点击生字进入详细讲解。u观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。观察生字在田字

7、格中的位置，讨论书写注意事项。1.在生字本上练习书写，师生评价。在生字本上练习书写，师生评价。写一写写一写3.对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。对照下面的词语，同桌互批，纠正错字。大楼大楼 依靠依靠 用尽用尽 黄河黄河 一层一层 日照日照 香炉香炉 烟云烟云 悬挂悬挂 大川大川2.听写生字、词语。听写生字、词语。填一填：填一填：登鹳雀楼描写了诗人登上 看到的壮美山川和所感。望庐山瀑布描写了 雄壮与美丽。鹳雀楼鹳雀楼课堂小结课堂小结庐山瀑布庐山瀑布品品 读读 释释 疑疑 8 8 古诗二首古诗二首望庐山瀑布望庐山瀑布望庐山瀑布望庐山瀑布 （唐）李白（唐）李白日照香炉生日照香炉生紫烟，遥看紫烟，遥

8、看瀑布瀑布挂前川。挂前川。紫烟：日光透过云雾，紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。远望如紫色的烟云。挂前川：瀑布看上挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在去像一条大河挂在山前。川：河流。山前。川：河流。遥看：从远处看。遥看：从远处看。在阳光的照射下，庐山的香炉峰升起紫色的云霞。远远望去，瀑布就像一条巨大的白练高挂在山川之间。飞流飞流直下三千尺，疑是银河落直下三千尺，疑是银河落九天。九天。九天：天空的最高处。九天：天空的最高处。飞流：形容瀑布流飞流：形容瀑布流得很快，像飞一样。得很快，像飞一样。仿佛几千尺水流飞奔直冲而下，让人怀疑是银河从九天垂落到山崖间。说一说：说一说：望庐山瀑布望庐山瀑布前两句诗

9、前两句诗描写了哪些景物？描写了哪些景物？太阳、香炉峰、云雾、瀑布日照香炉生紫烟日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川遥看瀑布挂前川日照香炉生紫烟，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。遥看瀑布挂前川。“遥看遥看”一词点出了观察的一词点出了观察的立足点，照应了题目。立足点，照应了题目。挂挂”字化动为静，惟妙惟肖地字化动为静，惟妙惟肖地写出了写出了“遥望遥望”中的瀑布的形态。中的瀑布的形态。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。诗人怎么知道瀑布有诗人怎么知道瀑布有“三千尺三千尺”？他丈量过吗？他丈量过吗？“三千尺”形容的是瀑布的高度，这里运用了夸张的修辞，不是实指。后两句从近处描写瀑布，

10、运用比喻、夸张的修后两句从近处描写瀑布，运用比喻、夸张的修辞手法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽辞手法，把瀑布雄奇壮观的气势描写得淋漓尽致，致，成为流传千古的名句。成为流传千古的名句。读了这两句诗你仿佛看到了什么景象？读了这两句诗你仿佛看到了什么景象？这是课后第这是课后第2 2题哦！题哦！高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从九天垂落到山崖间。望庐山瀑布中，（）是诗人所见，（）是诗人所想。其中（）是虚数，极尽夸张地写出了诗的高峻和瀑布的壮观。A、三千尺 B、飞流直下三千尺 C、疑是银河落九天 选一选选一选B C A认识夸张认识夸张夸张也叫夸饰或铺张，是一种运用丰富的想象力，在客观

11、现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征，以增强表达效果的修辞手法。望庐山瀑布中，“三千尺”“落九天”这两个词语，就运用了夸张的修辞手法，写出了香炉峰高、瀑布长，突出了瀑布的雄伟壮丽。语文要素语文要素学法小结学法小结远看远看望望庐庐山山瀑瀑布布生紫烟生紫烟 挂前川挂前川联想联想三千尺三千尺落九天落九天课文图示课文图示雄伟、壮丽雄伟、壮丽望庐山瀑布运用比喻、夸张的修辞手法描写了庐山瀑布的雄伟壮丽，表达了诗人对庐山瀑布的赞美以及对大自然的热爱之情。主题感悟主题感悟 望庐山瀑布让我们感受到了庐山瀑布的壮观。读了这首诗，我们更加热爱祖国壮丽的山河。独特感悟独特感悟美文拓展阅读美文拓展阅读望天门山望

12、天门山李白李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。译文译文：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两：长江犹如巨斧劈开天门雄峰，碧绿江水东流到此回旋澎湃。两岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。岸青山对峙美景难分高下，只见一叶孤舟悠悠来自天边。国学诵读国学诵读香炉初上日，瀑水喷成虹。香炉初上日，瀑水喷成虹。(香炉初上日，瀑水喷成虹香炉初上日，瀑水喷成虹孟浩然孟浩然)香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。香炉瀑布遥相望，回崖沓嶂凌苍苍。(庐山谣寄卢侍御虚舟庐山谣寄卢侍御虚舟李白李白)8

13、.8.古诗二首古诗二首课后练习课后练习提示提示：点击 进入习题。123基础练习基础练习12主题探究主题探究12拓展提升拓展提升453hunh r zho o lu shn shnchunchun l l huhu黄黄 河河日日 照照高高 楼楼山山 川川炉炉 火火上楼上楼数学数学庐山庐山炉火炉火挂着挂着桂花桂花依靠依靠衣服衣服例：穷尽山穷水尽 烟云烟()云()层叠()林叠翠 山川()山()川消消散散层层名名大大ABB 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。(1)前两句诗中写到的景物有_、_、_、_。白日白日山山黄河黄河海海(2)后两句诗想告诉我们什么？在正确的说法后面打后两句诗想告诉我

14、们什么？在正确的说法后面打“”。站得高才能看得远。站得高才能看得远。()想要走更远的路，需要登上更高的楼。想要走更远的路，需要登上更高的楼。()想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。想要取得更好的成绩，就要付出更多的努力。()日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(1)这首诗描写的是_的景色。(2)后两句诗运用了()和()的修辞手法。A比喻B拟人C夸张庐山瀑布庐山瀑布AC(3)诗句中的“三千尺”说明()A瀑布刚好有三千尺。B瀑布很高，很有气势。B题目题目登鹳雀楼登鹳雀楼望庐山瀑布望庐山瀑布作者作者王之涣王之涣李白李白王之王之涣涣李白李白朝代朝代唐唐宋宋唐唐宋宋表达情

15、感表达情感积极向上，积极向上，进取进取热爱祖国河山热爱祖国河山积极向上，进取积极向上，进取热爱祖国河山热爱祖国河山(1)这首诗的作者是_代诗人_。题西林壁题西林壁横看成岭侧成峰，横看成岭侧成峰，远近高低各不同。远近高低各不同。不识庐山真面目，不识庐山真面目，只缘身在此山中。只缘身在此山中。宋宋苏轼苏轼(2)这首诗告诉我们这首诗告诉我们()A对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。解，抓住主要的方面思考。B当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面当局者迷，旁观者清。对复杂的事物，要多方面观察，客观地把握，冷静地分析。观察，客观地把握，冷静地分析。B 如果你去了庐山观察瀑布，你会有什么感受呢？想一想，写下来。_ 哇，好大的瀑布啊！远远望去像一匹白色的绸缎哇，好大的瀑布啊！远远望去像一匹白色的绸缎挂在山前。挂在山前。