2019年中考化学真题试题（含解析）-新人教版.doc

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1、120192019 年中考化学真题试题年中考化学真题试题可能用到的相对原子质量可能用到的相对原子质量:C-12:C-12 H-1H-1 O-16O-16 Na-23Na-23 Mg-24Mg-24 C1-35.5C1-35.5 N-14N-14 K-39K-39 S-32S-32 Zn-65Zn-65 Fe-Fe-5656 Ba-137Ba-137一、选择题一、选择题1. 小琪同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是A. 编制花环 B. 榨取果汁 C. 点燃蜡烛 D. 切分蛋糕【答案】C【解析】A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、榨取果汁过

2、程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确；D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。故选 C。点睛：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。2. 下列实验操作正确的是A. 加热固体 B. 倾倒液体 C. 熄灭酒精灯 D. 取用固体粉末【答案】D【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可，错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横

3、放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。故选 D。3. 下列有关实验现象的描述正确的是A. 硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰B. 红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾C. 把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色D. 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 2:1【答案】C【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是2白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极

4、产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为 1：2，错误。故选 C。点睛：掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。4. 在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH)，可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O，则 X 的化学式为A. SO2 B. CO C. H2S D. SO3【答案】A【解析】反应前有 4 个碳原子、12 个氢原子、2 个硫原子和 18 个氧原子，反应后有 4 个碳原子、12 个氢原子、14 个氧原子和 2 个 X 分子。根据质量守

5、恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：2个 X 分子含有 2 个硫原子和 4 个氧原子，即 1 个 X 分子含有 1 个硫原子和 2 个氧原子。因此 X 的化学式为 SO2。故选 A。点睛：掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。5. 下列关于物质的用途说法错误的是A. 稀有气体可制成电光源 B. 氧气可以作燃料C. 石墨可以作电极 D. 碳酸钙可用作补钙剂【答案】B【解析】A、稀有气体能产生不同的颜色，可用于填充霓虹灯，正确；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作为燃料，错误；C、石墨具有导电性，可用作电极，正确；D、碳酸钙含有钙元素，碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成易溶于水

6、的氯化钙，从而促进人体对钙元素的吸收，因此可以用作补钙剂，正确。故选B。6. 科学家发现的 N(NO2)3是-种新型火箭燃料，关于 N(NO2)3的说法正确的是A. N(NO2)3由氮、氧两个元素构成B. N(NO2)3中含有 3 个氮原子和 6 个氧原子C. N(NO2)3属于氧化物D. N(NO2)3中氮元素的质量分数为 62.6%【答案】C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧两种元素组成，错误；B、一个 N(NO2)3分子中含有 4 个氮原子和 6 个氧原子，3错误；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。N(NO2)3属于氧化物，正确；D、N(NO2)3中氮元素的质量分数

7、为100=36.8%，错误。故选 C。点睛：掌握化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式的计算，并能灵活运用是正确解答本题的关键。7. 下列关于宏观事实的微观解释，错误的是A. 浓氨水挥发氨分子不断运动B. 温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大C. 氢气燃烧生成水分子种类改变D. 干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大【答案】B【解析】A、浓氨水挥发氨分子不断运动，正确；B、温度计内汞柱液面上升汞原子间隔变大，错误；C、氢气燃烧生成水分子种类改变，由氢分子和氧分子变成了水分子，正确；D、干冰升华二氧化碳分子间的间隔变大，正确。故选 B。8. 根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是A. 测定空

8、气中氧气的含量 B. 检验氧气是否收集满C. 验证物质燃烧需要氧气 D. 探究影响物质溶解性的因素【答案】A【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g 碘和 0.1g 高锰酸钾作溶质加入到 5mL 水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。故选 A。9. 下列知识整理完全正确的一组是A硬水经过滤后可以转化为软水制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖B用含氢氧化

9、铝的药物治疗胃酸过多若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水4冲洗，再涂上氢氧化钠溶液C纯金属和合金都属于金属材料塑料、玻璃和合成橡胶都属于合成材料D食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水,又可吸收氧气灯泡中充氮气以延长使用寿命A. A B. B C. C D. D【答案】D【解析】A、过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能将硬水转化为软水，错误；B、若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上 35的碳酸氢钠溶液，错误；C、塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，错误；D、食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水，又可吸收氧气，正确；氮气的化学性质稳定，灯泡中充氮气以延长使用寿命，正确。故选 D。10

10、. 下列鉴别物质的方法中错误的是A. 用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体B. 用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体C. 用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥D. 用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体【答案】C【解析】A、硝酸铵溶于水会吸热导致溶液温度降低，而氢氧化钠溶于水后会放热，导致溶液温度升高，所以用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体，正确；B、二氧化锰与水不反应，但与双氧水能反应并迅速产生气体，故二氧化锰能鉴别鉴别水和双氧水，正确；C、氢氧化钙与硝酸钾和尿素都不反应，无明显现象，无法鉴别，错误；D、二氧化碳能与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红色，而一氧化碳没

11、有明显现象，可以鉴别，正确。故选 C。点睛：解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。11. 下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是A. Fe3+、Na+、NO3-、Cl- B. K+、Na+、Al3+、SO42-C. H+、K+、SO42-、OH- D. Mg2+、NO3-、OH-、Cl-【答案】B【解析】A、该组离子之间不反应，能大量共存，但 Fe3+为黄色，与无色不符，错误；B、因该组离子之间5不反应，能大量共存，且离子均为无色，正确；C、H+与 OH-会结合生成水，不能共存，错误；D、Mg2+与OH-会结合生成氢氧化镁的沉淀，

12、不能共存，错误。故选 B。点睛：解题关键是看溶液中的离子两两相互结合是否会生成水、沉淀、气体，只要生成一种，就不能共存。溶液是无色时，就不能有带色的离子。12. 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A. 碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性B. 氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素C. 离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子D. 置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应【答案】A【解析】A、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，正确；B、氯化钠、硫酸铜等盐中都

13、含有金属元素，但盐中不一定都含有金属元素，如氯化铵属于盐，但不含金属离子，错误；C、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，如电子带负电，错误；D、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳和氧化铜的反应，错误。故选A。13. 下列图像能够正确反映其对应变化关系的是A. 将浓硫酸露置在空气中一段时间B. 向等质量等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉C. 向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量D. 向一定质量的饱和石灰水中，加入足量的生石灰【答案】D【解析】A、浓硫酸有吸水性，将浓硫酸露置在空气中一段时间会吸收空气中

14、的水分，溶质质量分数变小，错误；B、足量的锌粉、铁粉与一定量的盐酸反应时，生成的氢气一样多；但锌的金属活动性比铁强，反应需要的时间就比铁短，达到水平线的转折点就要靠前，错误；6C、MgO+2HCl=MgCl2+H2O Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O40 95 58 95m m 由反应的化学方程式可知，等质量的氧化镁、氢氧化镁分别与足量的盐酸反应，氧化镁与盐酸反应生成氯化镁的质量要多，错误；D、生石灰与水反应生成氢氧化钙，消耗水，故足量的生石灰会将一定质量的饱和石灰水中的水反应完，故溶质质量减小，并最终为 0，正确。故选 D。14. 下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是选项 物

15、质所含杂质 除去杂质的方法A氯化钠泥沙加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥B氮气氧气将混合气体通过灼热的铜网C木炭四氧化三铁将混合物在空气中灼烧D氢氧化钠溶液氢氧化钙加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，过滤A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】A、杂质泥沙不溶于水，NaCl 固体溶于水，因此加足量水溶解、过滤、蒸发即可，错误；B、将氮气和氧气的混合气体通过灼热的铜网，氧气会与铜反应，而氮气不会，所以能将氧气除掉，正确；C、将木炭和四氧化三铁的混合物在空气中灼烧，木炭会与四氧化三铁反应，违背除杂原则，错误；D、氢氧化钙与碳酸钠溶液反应，生成碳酸钙的沉淀，过滤除去，但过量的碳酸钠是新的

16、杂质，违背除杂原则，错误。故选 B。点睛：除去混合物中的杂质，所选用的试剂或方法应对杂质有作用，不影响主要成分，并且过程中不能产生新的杂质。15. 有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。为确定其成分，进行如下实验:(1)取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。(2)另取 13.8g 该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入 200g 一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成 19.7g 白色沉淀。7(资料:稀硝酸与

17、碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应)下列说法正确的是A. 杂质中一定不含有氯化亚铁B. 杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠C. 该包粉末的组成只有两种情况D. 所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为 20.8%【答案】AC【解析】(1)取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。说明不含氯化亚铁和硝酸钙；向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。说明溶液中含有氯化钾；(2)K2CO3+BaCl2=BaCO3+2KCl Na2CO3+BaCl2=BaCO3+2NaCl 138 197 106 19713.8g

18、19.7g 10.6g 19.7g由上面的对应关系可知，纯净的碳酸钠 13.8g 与氯化钡溶液反应生成 19.7g 的碳酸钡沉淀，而该粉末中含有氯化钾，故碳酸钠的质量小于 13.8g；等质量的碳酸钾、碳酸钠与足量的氯化钡溶液反应，碳酸钠生成碳酸钡的质量多。另取 13.8g 该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入 200g 一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成 19.7g 白色沉淀。说明粉末中一定含有碳酸钠。A、由分析可知，杂质中一定不含有氯化亚铁，正确；B、杂质中一定含有氯化钾、碳酸钠，可能含有硝酸钾，错误；C、该包粉末的组成可能是碳酸钾、氯化钾、碳酸钠及碳酸钾、氯化钾、碳酸钠、

19、硝酸钾，共两种情况，正确；D、设所用氯化钡溶液中溶质的质量为 x。K2CO3+BaCl2=BaCO3+2KCl 208 197 x 19.7g x=20.8g所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为100=10.4，错误。故选 AC。二、非选择题二、非选择题16. 用适当的化学符号和数字回答:8(1)氧离子_； (2)小苏打_；(3)标出 ZnCl2中锌元素的化合价_。【答案】 (1). O2- (2). NaHCO3 (3). 【解析】(1)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。若表示多个该离子，就在其符号前加

20、上相应的数字；(2)化学式：根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可；(3) 元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。(1)离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带 1 个电荷时，1 要省略。故氧离子的符号为 O2-；(2)小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为 NaHCO3；(3) 根据化合物中元素正负化合价代数和为 0 可得 ZnCl2中锌元素的化合价为0-（-1

21、2） =+2，故 ZnCl2中锌元素的化合价为。17. 建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。请回答相关问题:(1)下图是元素周期表的一部分，图表示图中_处元素的原子结构示意图(填序号)，在化学反应中该原子易_电子(填“得到”或“失去”)。下图、三处元素中，与处元素属于同一周期的是_(填序号)。(2)工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:写出该反应的化学方程式_。在该反应中，化合价升高的元素是_(填元素符号，下同)，化合价降低的元素是_。在该反应中，_(填化学式)具有氧化性。【答案】 (1). (2). 得到 (3). (4). C+H2OCO+H2

22、(5). C (6). H 9(7). H2O 【解析】(1)根据质子数=原子序数解答；根据最外层电子数比 4 大解答；根据元素周期表中同一横行表示同一周期解答；(2)根据反应的微观示意图解答。(1)由质子数=原子序数可知，图表示第 8 号元素氧元素，表示图中处元素的原子结构示意图；该原子结构示意图中最外层电子数为 6，比 4 大，在化学反应中该原子易得到电子；元素周期表中同一横行表示同一周期，与处元素属于同一周期的是；(2)由图可知，该反应是碳与水在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为C+H2OCO+H2；由图可知，反应前碳为单质，化合价为 0 价；反应后生成一氧化碳，化合

23、价为+2，化合价升高；反应前 H2O 中氢元素的化合价为+1 价，反应后生成氢气，属于单质，化合价为 0，化合价降低；氧元素在反应前后化合价不变；在反应过程中 C 得到氧，生成 CO，H2O 失去 O，生成 H2，故在该反应中，H2O 具有氧化性。18. 小萌和妈妈一起包饺子，制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。(1)以上原料中富含糖类的是_。(2)煮饺子所用铁锅的塑料把手具有_ (填“热固性”或“热塑性”)。(3)小萌帮妈妈刷碗时，发现洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_作用。【答案】 (1). 面粉 (2). 热固性 (3). 乳化【解析】(1)根据糖类常见的食物来源

24、解答；(2)根据热塑性塑料加热后可重塑，热固性塑料加热后不可重塑，进行分析解答；(3)根据洗洁精具有乳化功能解答。(1)肉馅富含蛋白质，蔬菜富含维生素，植物油富含油脂，故以上原料中富含糖类的是面粉；(2) 煮饺子所用铁锅的塑料把手，应受热不易变形，所以炒菜用的铁锅手柄是热固性塑料；(3) 洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的乳化作用。19. 请根据下图 a、b、c 三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题:(1)在_时，a、c 两种物质的溶解度相等。(2)在 t2时，向盛有 50ga 物质的烧杯中加入 50g 水，充分溶解后，所得溶液的质量为_g。(3)若 a 物质中混有少量 b 物

25、质，最好采用_的方法提纯。(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。10(4)t2时，a、b、c 三种物质的饱和溶液各 100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是_。 (5)下列说法正确的是_。A.将 a 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小B.将 t1时 c 物质的饱和溶液升温到 t2，其溶液的质量一定减小C.配制一定溶质质量分数的 b 物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的 b 溶液中溶质的质量分数将偏高【答案】 (1). t1 (2). 75 (3). 降温结晶 (4). cba 或 cba (5). BC【解析】根据溶解度曲线分析解答。(1)由溶解度曲线可知，在

26、 t1时，a、c 两条曲线有交点，故 t1时a、c 两种物质的溶解度相等；(2) 由溶解度曲线可知，t2时 a 物质的溶解度为 50g，即 100g 水中最多溶解 50ga 物质，那么 50g 水中最多溶解 25ga 物质，故在 t2时，向盛有 50ga 物质的烧杯中加入 50g 水，充分溶解后，所得溶液的质量为 75g；(3)由溶解度曲线可知，a、b 的溶解度都随温度的升高而增大，但a 受温度的影响变化较大，b 受温度的影响变化较小，故若 a 物质中混有少量 b 物质，最好采用降温结晶的方法提纯；(4) 由溶解度曲线可知，t2时 a、b、c 三种物质的溶解度大小关系是 abc，故 t2时，a

27、、b、c 三种物质的饱和溶液各 100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是 cba（或 cba） ；(5)A、将 a 物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数不一定减小，如升高温度，此时溶质质量分数不变，错误；B、由溶解度曲线可知，C 的溶解度随温度的升高而增大，故将 t1时 c 物质的饱和溶液升温到 t2，有 C 物质析出，其溶液的质量一定减小，正确；C、俯视读数，数据偏大，容器内水的体积实际偏小，故配制的溶液中溶质的质量分数将偏高，正确。故选 BC。20. AG 是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。其中 A、B、C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金属单质，且 F 为导电

28、性、导热性最好的金属，A 和 G 均为红色固体(其中部分反应条件、反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:(1)写出 G 物质的化学式_。 (2)写出 B 物质的一种用途_。(3)写出反应的化学方程式_。(4)从微观角度解释 B 和 D 两种物质性质不同的原因_。11【答案】 (1). Cu (2). 冶炼金属(或作燃料) (3). CO+CuOCu+CO2 (4). 分子的构成不同；1 个二氧化碳(CO2)分子比 1 个一氧化碳(CO)分子多 1 个氧原子【解析】F 为导电性、导热性最好的金属，则 F 为银；G 是金属单质，且 G 为红色固体，则 G 为铜；A 为红色固体，且 A 是氧化物，

29、故 A 是氧化铁；A 与 B 反应生成 D 和 E，B 为氧化物，E 为金属单质，故 B 为一氧化碳，E 为铁，D 为二氧化碳；B 与 C 反应生成 D 和 G，则 C 为氧化铜，据此分析解答。(1)由分析知，G 为铜，故 G 物质的化学式为 Cu；(2) 由分析知，B 为一氧化碳，一氧化碳有还原性（或可燃性） ，可用来冶炼金属(或作燃料)；(3)反应是一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为 CO+CuOCu+CO2；(4)B 是 CO，D 是 CO2，从微观角度看 CO 与 CO2分子的构成不同；1 个二氧化碳(CO2)分子比 1 个一氧化碳(CO)分子多 1

30、 个氧原子。21. 化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题:(1)“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起哪种疾病?_(2)塑料的用途广泛，请写出塑料的一条优点。_(3)喝了汽水后常常会打嗝，这是为什么?_【答案】 (1). 贫血（或缺铁性贫血） (2). 密度小（耐腐蚀；易加工；制造成本低；耐用；防水等合理即可） (3). 温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳逸出【解析】(1)根据铁的生理功能解答；(2)根据塑料的特点分析解答；(3)根据温度升高，气体溶解度降低分析解答。(1) 铁元素摄入不足可能会引起贫血（或缺铁性贫血） ；(2)塑料的一条优点是密度小；(3)喝

31、了汽水后常常会打嗝，这是温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳逸出。22. 资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。请用化学知识回答下列问题:(1)矿物的储量有限，而且不能再生。金属的回收利用可有效地保护金属资源，此外保护金属资源的有效途径还有哪些? (答一点即可)_(2)氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是什么? (答一点即可)_(3)有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，这是由于燃气燃烧不充分造成的。燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响? (答一点即可)_【答案】 (1). 防止金属腐蚀（有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品） (2).

32、 制取成本高（或贮存困难） (3). 浪费燃料（或燃料利用率降低；污染空气等合理即可）【解析】(1)根据金属的防腐、回收再利用及开采和寻找新的代替品等分析解答；(2)根据氢气制取成本高；12贮存困难等方面解答；(3)根据燃料燃烧不充分会浪费燃料等解答。(1)保护金属资源的有效途径还有防止金属腐蚀（有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品） ；(2)氢气目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是制取成本高（或贮存困难） ；(3) 燃料燃烧不充分会浪费燃料（或燃料利用率降低；污染空气等合理即可） 。23. 目前环境问题日趋严重，保护环境刻不容缓。请你根据所学知识回答下列问题:(1)爱护水

33、资源，一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。防治水体污染的措施有哪些? (答一点即可)_(2)汽车尾气中含有多种会造成空气污染的物质，请写出其中一种。_(3)大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖，可能会造成哪些危害? (答一点即可)_【答案】 (1). 工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准（农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；生活污水应逐步实现集中处理和排放；工业上“三废”处理达标后再排放；农业上合理使用农药和化肥；生活污水集中处理达标后再排放） (其它答案合理也可) (2). 一氧化碳（未燃烧的碳氢化合物

34、；氮的氧化物；含铅化合物；烟尘）(答一点即可) (3). 导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市（使土地沙漠化，造成农业减产；引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物多样性） (其它答案合理也可)【解析】 （1）根据工业上、农业上、生活上防治水体污染的措施分析解答；（2）根据车尾气中的主要污染物解答；（3）根据温室效应会导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，以及使土地沙漠化，农业减产等分析解答。 （1）防治水体污染的措施有工业上，通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生，同时对污染的水体做处理使之符合排放标准（农业上提倡使用农家

35、肥，合理使用化肥和农药；生活污水应逐步实现集中处理和排放；工业上“三废”处理达标后再排放；农业上合理使用农药和化肥；生活污水集中处理达标后再排放） ；（2）汽车尾气中含有的一种空气污染物一氧化碳（未燃烧的碳氢化合物；氮的氧化物；含铅化合物；烟尘） ；（3）大气中二氧化碳的含量不断上升，从而导致温室效应增强，全球气候变暖，可能会造成导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市（使土地沙漠化，造成农业减产；引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生须率和强度增加；影响自然生态系统，改变生物多样性） 。24. 掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知

36、识，回答下列问题:13(1)固体药品通常保存在_里(填仪器名称)。(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是_(答一点即可)。(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是_。(4)用托盘天平称量 12.6g 氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转,应进行的操作是_。【答案】 (1). 广口瓶 (2). 腐蚀胶帽(或沾污试剂) (3). 引流 (4). 向左盘添加氯化钠( 或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)【解析】根据基本实验操作解答。(1)固体药品通常保存在广口瓶里；(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是腐蚀胶帽(或沾污试剂)；(3)过滤液体时，玻璃棒的作用是引流；(4)用

37、托盘天平称量 12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是向左盘添加氯化钠( 或向左盘添加药品，或添加药品，或添加氯化钠)。25. 下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题:A.硫在氧气中燃烧 B.验证质量守恒定律C.蒸发食盐水 D.用木炭还原氧化铜(1)A 实验中集气瓶内水的作用是_。(2)B 实验中玻璃管的作用是_。(3)C 实验过程中，当蒸发皿中出现_时，停止加热。(4)D 实验中酒精灯加网罩的作用_。【答案】 (1). 吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气 (2). 引燃红磷 (3). 较多固体 (4). 使火焰集中并提高温度【解析】(1)根据水的作用

38、主要是吸收生成的二氧化硫解答；(2)根据玻璃管的主要作用是引燃红磷解答；(3)根据当蒸发皿内出现较多固体时解答；(4)根据使火焰集中并提高温度解答。(1)A 实验中集气瓶内水的作用是吸收生成的二氧化硫气体，防止污染空气；(2)B 实验中玻璃管灼烧至红热再插入锥形瓶中，故玻璃管的作用是引燃红磷；(3)C 实验过程中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；(4)D 实验中酒精灯加网罩的作用是使火焰集中并提高温度。1426. 在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题:(1)写出标号仪器的名称：D_,H_。(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_(填字母，按字母顺序排列)，所

39、用药品是_。(3)若补充一种仪器_ (填仪器名称)，再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为_。(4)若用装置 I 收集氧气，气体应从_端导管进入(填“左”或“右”)。【答案】 (1). 酒精灯 (2). 长颈漏斗 (3). ABGH (4). 大理石(或石灰石)和稀盐酸 (5). 试管 (6). 2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2 (7). 右【解析】(1)根据常见仪器解答；(2)根据根据反应物的状态、反应条件、生成气体的密度及溶解性分析解答；(3)根据高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气解答；(4)根据氧气的密度比水小解答。(1)标号仪器的

40、名称：D 酒精灯，H 长颈漏斗；(2)制取二氧化碳是用大理石(或石灰石)和稀盐酸在常温下反应，二氧化碳的密度比空气大，能溶于水，故选择的仪器是 ABGH；(3) 高锰酸钾必须装在试管中加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的化学方程式为 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；(4)由于氧气的密度比水小，故若用装置 I 收集氧气，气体应从右端导管进入。27. 为探究盐酸的化学性质，某化学小组做了如下实验:(1)A 试管中的实验现象为_，C 试管中所发生反应的化学方程式为_。(2)将反应后 D、E 试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤

41、，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?【作出猜想】猜想:NaCl15猜想二:NaCl 和 CaCl2猜想三:_猜想四:NaCl、Ca(OH)2和 HCl【设计实验】请完成实验报告。实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中，滴加适量的碳酸钠溶液。_猜想二不成立取少量滤液于试管中, 滴加_(填名称)。_猜想三成立【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有_。【答案】 (1). 紫色石蕊溶液变红( 或溶液由紫色变为红色) (2). Fe2O3+ 6HCl=2FeCl3+ 3H2O (3). NaCl 和 N

42、a2CO3(或氯化钠和碳酸钠) (4). 无沉淀产生(或无明显变化) (5). 稀盐酸(或稀硫酸) (6). 产生气泡 (7). 氢离子（或 H+）【解析】(1)根据酸能使紫色石蕊溶液变红解答；根据氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水解答；(2) 【作出猜想】猜想三:根据观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现解答；【设计实验】根据实验步骤和实验结论分析解答；【迁移拓展】根据酸具有相似化学性质的原因解答。(1)A 试管中的实验现象为紫色石蕊溶液变红( 或溶液由紫色变为红色)；氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应得到化学方程式为Fe2O3+ 6HCl=2FeCl3+ 3H2O；(2) 【作出猜想】猜

43、想三：观察到烧杯中先有气泡产生，说明是盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳；后有白色沉淀出现， 说明碳酸钠与氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，故滤液中溶质的成分是 NaCl 和 Na2CO3(或氯化钠和碳酸钠)；【设计实验】碳酸钠与氯化钙溶液反应会生成碳酸钙白色沉淀，故无沉淀产生(或无明显变化)，说明猜想二不成立；取少量滤液于试管中, 滴加稀盐酸(或稀硫酸)，产生气泡，说明猜想三成立；【迁移拓展】稀盐酸、稀硫酸有一些相似的化学性质，是因为在不同的酸溶液中都含有氢离子（或 H+） 。28. 食醋是厨房中常用的調味品,其中含有醋酸。醋酸的化学式为 CH3COOH,请回答:(1)醋酸属于_化合物(填“有机”

44、或“无机”)。(2)醋酸的相对分子质量是_；(3)醋酸中碳、氢两种元素的质量比是_；(4) _g 醋酸中含 6. 4g 氧元素。【答案】 (1). 有机 (2). 60 (3). 6:1 (4). 1216【解析】(1)根据醋酸的化学式为 CH3COOH 分析解答；(2)根据相对分子质量的计算方法计算即可；(3)一个醋酸 CH3COOH 分子中含有 2 个 C，4 个 H，求出相对质量比即为醋酸中 C、H 元素的质量比；(4) 根据氧元素的质量除以醋酸中氧元素的质量分数解答。(1)醋酸是含有碳元素的化合物，属于有机化合物；(2)醋酸的相对分子质量 12+13+12+16+16+1=60；(3)

45、醋酸中碳、氢两种元素的质量比为（122）：（14）=6：1；(4) 6. 4g100=12g。29. 向盛有 28g 氯化钡和氯化钠固体混合物的烧杯中加入 273. 3g 水,固体完全溶解。再逐滴加入一定质量分数的硫酸钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所加硫酸钠溶液的质量关系如图所示。(化学方程式为:Na2SO4+ BaCl2 = 2NaCl+ BaSO4)请计算:(1)固体混合物中氯化钡的质量_(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数_。【答案】 (1). 氯化钡的质量为 20.8g (2). 所得溶液的质量分数为 5%【解析】根据反应的化学方程式计算解答。(1)设固体混合物中氯化钡的质量为 x，生成氯化钠的质量为y。Na2SO4+ BaCl2 = 2NaCl+ BaSO4208 117 233x y 23.3gx=20.8gy=11.7g(2)恰好完全反应时，所得溶液中溶质的质量分数100=5 答：(1)固体混合物中氯化钡的质量为 20.8g；(2)恰好完全反应时,所得溶液中溶质的质量分数 5。17