2019届九年级历史上学期第四次月考试卷（含解析） 人教 新版.doc

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1、120192019届九年级上学期历史第四次月考试卷届九年级上学期历史第四次月考试卷一、选择题一、选择题1.大河流域是孕育人类文明的摇篮。下列选项搭配正确的是（ ） A. 两河流域古巴比伦汉谟拉比法典B. 印度河、恒河古埃及金字塔C. 尼罗河古印度甲骨文D. 黄河、长江中国种姓制度【答案】A 【考点】大河流域-人类文明的摇篮 【解析】【分析】结合所学知识可知，古巴比伦国王汉谟拉比制定了汉谟拉比法典，属于两河流域的文明，A 项正确；印度河流域孕育了印度文明，典型的是种姓制度；甲骨文是中国的古老文字，金字是埃及的文明，属于尼罗河流域，BCD 都不正确。故答案为 A。【点评】本题考查学生识记知识的能力

2、。本题难度适中。2.托马斯卡伦德曾写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇窄的一隅，生活着五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的白然资源极其匮乏，却创造了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治成为西方文明的摇篮。”材料反映的是（ ） A.古希腊文明B.古罗马文明C.不列颠文明D.阿拉伯文明【答案】A 【考点】西方文明之源 【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，结合所学知识可知，符合材料中“陆地和海岛居民”“自然资源极其匮乏”“最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治”等信息的只有古希腊文明。古希腊工商业发达、文化繁荣,且以民主政治著称于世。故答案为 A。【点评】本题考查学生运

3、用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生还要掌握欧洲文明属于海洋文明，而亚非文明属于大河流域的文明。3.在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（ ） A.教会成为欧洲最大的土地所有者B.在精神和文化领域，神权凌驾一切C.西欧封建国家内部管理权力分散D.西欧封建制度等级森严【答案】B 2【考点】中古欧洲社会 【解析】【分析】在欧洲中世纪，统治者利用宗教神学控制欧洲封建社会的精神文化领域，作为中世纪思想的主宰，神权的影响是最大的，他们把一切科学理论视为“异端”并进行审批，如中世纪天主教对科学家布鲁诺、伽利略等人的迫害，说明了在中世纪的精

4、神和文化领域，神权凌驾一切。ACD 项与题干“思想”不符合。故答案为 B。【点评】吧天空城学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。4.下表是世界古代史上一次重要改革的主要内容，这次改革是（ ）废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调制实行中央集权，废除世袭制，中央和地方设置官僚机构管理A.伯里克利改革B.大化改新C.北魏孝文帝改革D.明治维新【答案】B 【考点】亚洲封建国家的建立 【解析】【分析】依据所学可知，646 年日本大化改新的内容包括：废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理，仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班田收授法”和租庸调

5、制，实行中央集权，废除世袭制，中央和地方设置官僚机构管理。大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，B 项符合题意。故答案为 B。【点评】本题考查了日本大化改新的有关知识，难度适中。学生要掌握大化改新的时间、背景、内容和影响。5.如果开展一次以“古代中华文明与世界文明相互交流”为主题的研究性学习，下列可纳入的重要史实有（ ）马可波罗来华 鉴真东渡 玄奘西游 亚历山大大帝东征 A. B. C. D. 【答案】A 【考点】东西方文化交流的使者 【解析】【分析】根据所学可知，古代中国与世界的文明交流唐代的鉴真东渡和玄奘西行，元朝时期的马可波罗来华，符合题意；亚历山大东征达到印度，与古代中国无关，不符合

6、题意；故答案为：A。【点评】本题主要考查古代中华文明与世界文明相互交流。本题难度适中，是对基础知识的考查，要区分时间。36.我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿，我在那绵延六百里长的小西班牙（指海地岛）得告成功，我征服该岛并使它的居民纳贡。材料中的我指的是（ ） A.迪亚士B.麦哲伦C.哥伦布D.达伽马【答案】C 【考点】资本主义时代的曙光 【解析】【分析】结合所学知识可知，1492 年，哥伦布从西班牙出发，横渡大西洋，到达今天的古巴和海地等地，成为发现美洲的第一人，所以答案选择 C。故答案为 C。【点评】本题考查了新航路开辟的有关知识。本题难度不大。学生要掌握新航路开辟过程中的四位航海

7、家的名字和航海路线。7.英军统帅盖奇 1774 年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。”报告中“共同的事业”是指（ ） A. 维护国家的统一 B. 摧毁封建专制统治 C. 确立君主立宪制 D.推翻英国殖民统治【答案】D 【考点】美国的诞生 【解析】【分析】本题考查美国独立战争的相关知识点。1718 世纪，英国在北美大陆建立了 13 个殖民地，英国政府在殖民地实行高压政策。北美人民忍无可忍，各地自发组织民兵，举起了独立的旗帜。所以报告中“共同的事业”是指推翻英国殖民统治。故答案为 D。【点评】理解和分析美

8、国独立战争的过程和意义。本题难度适中。8.拿破仑加冕称帝时说：“我是一个加冕的华盛顿。”对这句话理解正确的是（ ）他不同于以往的封建帝王 在民主法治建设上做出了重要贡献维护了资产阶级的利益 领导本国人民推翻了英国殖民统治 A. B. C. D. 【答案】B 【考点】法国大革命和拿破仑帝国 【解析】【分析】依据所学知识可知，拿破仑加冕称帝后建立的资产阶级性质的国家不同于以往的封建帝王；拿破仑颁布了民法典在民主法治建设上做出了重要贡献；拿破仑领导法国民众多次打败了反法同盟军，维护了资产阶级的利益；华盛顿领导北美人民展开了对英国殖民统治的抵御斗争。所以不符合拿破仑。正确。故答案为 B。【点评】本题考

9、查了拿破仑的有关知识，难度适中。学生要正确评价拿破仑，全面看待拿破仑的活动，既看到其积极的一面，又要看待其消极的一面。49.南美解放者杯是南美足球俱乐部间的重要赛事。这项赛事如此冠名是为了纪念下列哪位历史人物（ ） A.玻利瓦尔B.拿破仑C.章西女王D.华盛顿【答案】A 【考点】殖民地人民的抗争 【解析】【分析】根据题干“南美解放者杯”的信息，结合所学知识可知，1816-1826 年的近十年间，拉丁美洲的人民在玻利瓦尔的领导下，推翻了西班牙的殖民统治，获得了民族独立，玻利瓦尔被称为“南美的解放者”， 南美解放者杯就是为了纪念玻利瓦尔设置的，所以答案选择 A。故答案为 A。【点评】本题考查学生识

10、记知识的能力，难度不大。学生要掌握玻利瓦尔的重要事迹。10.“160 多年（1848 年）以来，没有一个学说像她这样彻底改变着人类社会发展的历史进程，没有一个学说像她这样具有强大的生命力和时代感，没有一个学说像她这样敢于和善于吸收人类社会不断积累的文明成果而不断焕发科学的青春。”这个学说诞生的标志是（ ） A.人民宪章的发表B.共产党宣言的发表C.国际歌的诞生D.人权宣言的发表【答案】B 【考点】国际工人运动与马克思主义的诞生 【解析】【分析】材料中的“1848 年”是解题的关键。依据已学知识可知，1848 年共产党宣言发表，标志着马克思主义的诞生，在共产党宣言中，马克思和恩格斯揭示了资本主义

11、必然要被社会主义代替的规律，号召全世界无产者联合起来，为获得自己的解放而斗争。A 项时间是 1836 年；C 项时间是 1871 年；D 项时间是 1789 年。故答案为 B。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度不大。学生要掌握共产党宣言发表的时间、内容和意义。11.随着资产阶级革命与改革运动在世界范围内的爆发和迅速扩展，普通民众的生活也发生不少变化。下列现象不正确的是（ ） A.1789 年 9 月，巴黎工商业者瓦尔特高兴地说：“我们的店铺这回不用担心被别人抢夺了！”B.1865 年，农奴出身的伊凡成为圣彼得堡一家机器制造厂的工人。C.1871 年 12 月，10 岁的田中一郎与父母到横

12、滨港欢送日本使节出访欧美。D.1866 年，曾经从美国南方逃亡北方的黑人杰克，再也不能回去了，因为南方已是一个新的国家。【答案】D 【考点】美国南北战争 5【解析】【分析】依据所学知识分析选项可知，A 项 1789 年法国大革命中颁布的人权宣言中规定：私有财产神圣不可侵犯，所以 A 项正确；B 项俄国通过 186 一年改革废除了农奴制度，获得了自由的劳动力，所以 B 项正确；C 项日本在 1868 年进行了明治维新的改革，开始学习欧美国家，所以 C 项表述正确；D 项中美国南北战争在 1865 年结束，北方获胜，维护了国家统一，所以 D 项说法错误。故答案为 D。【点评】本题考查了美国南北战争

13、的有关知识，难度适中。学生要掌握美国南北战争的原因、过程和结果。12.马克思说：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之问的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。其中“两种社会制度”是指（ ）北方资本主义经济 南方封建经济 北方奴隶经济 南方奴隶制种植园经济 A.B.C.D.【答案】D 【考点】美国南北战争 【解析】【分析】依据所学知识可知，美国南北战争前的“两种社会制度”指的是北方的资本主义经济和南方的奴隶制种植园经济，矛盾的焦点集中在奴隶制的存废问题上。故答案为 D。【点评】本题考查了美国南北战争爆发的有关知识，

14、难度适中。学生要掌握南北战争爆发的起止时间、过程和影响。13.在国际上，该品牌通常被简称为“梅赛德斯”（Mercedes），而中国内地称其为“奔驰”，台湾译为“宾士”，香港译为“平治”。它让我们联想到“汽车之父”（ ）A.莱特兄弟B.卡尔本茨C.法拉第D.牛顿【答案】B 【考点】人类迈入“电气时代” 【解析】【分析】依据所学知识可知，第二次工业革命时期，德国人卡尔本茨发明了汽车，图片中的“奔驰”汽车的标志就是为了纪念卡尔本茨。A 项莱特兄弟发明的是飞机；C 项法拉第发现了电磁感应现象；6D 项牛顿的成就是是万有引力。故答案为 B。【点评】本题考查了第二次工业革命的有关知识，难度适中。学生要掌握

15、第二次工业革命中代表人物及其发明成果。14.1882 年同盟条约：如果意大利未有直接挑衅行为而遭受法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。其他两缔约国是指（ ） A. 德国和奥地利 B. 法国和俄国 C. 德国和奥匈帝国D. 英国和俄国【答案】C 【考点】第一次世界大战 【解析】【分析】结合所学知识可知，1882 年，德国和奥匈帝国和意大利成立了三国同盟，规定如果意大利受到协约国某国的进攻时，德国和奥匈帝国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助，所以答案选择 C。故答案为 C。【点评】学生还要掌握 19 世纪末 20 世纪初由于资本主义国家政治经济发展

16、不平衡，导致两大军事集团的形成，掌握两大军事集团的名称和包括的国家。15.这是一部具有史诗和编年史特色的巨著，小说结构宏大，人物众多，描绘了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面，歌颂了俄国人民的爱国热情和英勇抗击拿破仑侵略的斗争精神。这部小说是（ ） A.战争与和平B.安娜卡列尼娜C.静静的顿河D.钢铁是怎样炼成的【答案】A 【考点】世界的文化杰作 【解析】【分析】从题干里的“俄国社会生活歌颂了俄国人民的爱国热情抗击拿破仑侵略”可以获取的信息是，本题主要考查学生对描写俄国历史战争的作品的准确识记。依据已学知识可知，C 和 D 两项是属于苏联时期的长篇小说，B 项的内容不符合题干描述。故答案为

17、 A。【点评】本题考查学生识记知识的能力，难度适中，学生要掌握安娜卡列尼娜的作者是列夫托尔斯泰。16.法国首都巴黎是一座历史名城，在近现代历史上它见证的历史事件有（ ）人权宣言的发表 资产阶级皇帝登基无产阶级政权的建立 帝国主义国家的争吵与分赃 A.B.C.D.【答案】B 7【考点】法国大革命和拿破仑帝国，国际工人运动与马克思主义的诞生 【解析】【分析】结合所学知识可知，法国大革命从 1789 年巴黎人民攻占巴士底狱开始，资产阶级掌握政权之后，颁布了人权宣言，后来拿破仑通过政变上台，于 1804 年建立法兰西第一帝国，1871 年爆发了著名的巴黎公社运动，一战后，为了确立新的国际秩序，处置德国

18、，在法国巴黎召开了巴黎和会，都符合题意，所以答案选择 B。故答案为 B。【点评】本题考查学生识记的能力，难度适中。学生要掌握发生在法国巴黎的重要历史事件。17.下表是 19281937 年某国工业生产总值的排位情况。据此判断，该国是（ ）年份1928 年 1932 年1937 年世界世界 欧洲世界 欧洲工业生产总之在世界、欧洲的排位53221A.英国B.法国C.苏联D.德国【答案】C 【考点】对社会主义道路的探索 【解析】【分析】根据题干的时间是 19281937 年，结合所学知识可知，1928 年开始，斯大林在苏联实行两个五年计划，到 1937 年两个五年计划完成，苏联由传统农业国变为强盛的

19、工业国，成为欧洲第一，世界第二的工业强国，C 符合题意；此时期西方资本主义国家正在遭受经济危机的打击，ABD 不符合题意，所以答案选择 C。故答案为 C。【点评】本题考查学生运用表格数据解决问题的能力，难度适中。学生要掌握苏联前两个五年计划的成就，会评价斯大林模式的利与弊。18.九国公约规定：“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”原则；不得在中国谋取有损其他国家公民的特权。”对于这则材料的解读，正确的是（ ） A.中国人民实现了当家作主B.实质上尊重了中国主权的完整C.中国被帝国主义共同支配D.打破了美国独占中国的局面【答案】C 【考点】凡尔赛-华盛

20、顿体系 【解析】【分析】根据题干“尊重中国的主权与独立及领土和行政完整；建立并维护各国在中国的商务实业“机会均等”的信息，结合所学知识可知，1921 年，九国公约签订，公约的核心是肯定美国提出的在华实行“门户开放，机会均等”的原则，使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面，所以答案选择 C。故答案为 C。8【点评】除了本题考查的知识点外，学生还要掌握华盛顿会议召开的时间、内容和影响。本题难度适中。19.凤凰卫视专题片百年中美风有一段解说词：“此时，距离九一八事变，已过去 10 年。罗斯福发电报给蒋介石说，在孤独抵抗日军 4 年半之后，中国不再孤独”中国将不再孤独是因为（ ） A.国际联盟的成

21、立B.签署联合国家宣言C.苏联参加对日作战D.成立了维护世界和平的联合国【答案】B 【考点】世界反法西斯战争的胜利 【解析】【分析】根据题干“此时，距离九一八事变，已过去 10 年。罗斯福发电报给蒋介石说，在孤独抵抗日军 4 年半之后，中国不再孤独”的信息，结合所学知识可知，九一八事变是 1931 年的 9 月 18日，十年之后就是 1941 年，这一年中美苏等 26 个国家签署联合国家宣言，成立了反法西斯国家同盟，全世界的国家联合起来共同对抗法西斯，所以答案选择 B。故答案为 B。【点评】本题考查了联合国家宣言的有关知识，难度适中。学生要掌握联合国家宣言发表的时间、内容和意义。20.22 日

22、，英国首相丘吉尔发表演说：“在过去 25 年中，没有一个人像我这样始终贯的反对共产主义。我并不想收回我说过的话。但是，这一切，在正在我们眼前展现的情景对照下，都已经黯然失色了我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”丘吉尔所说的“眼前展现的情景”是（ ） A. 苏德战争爆发 B. 决战斯大林格勒 C. 诺曼底登陆D. 苏联红军进攻柏林【答案】A 【考点】第二次世界大战的爆发 【解析】【分析】此题考查的是世界反法西斯战争的相关史实。根据题文的“我们将要对俄国和俄国人民给予力所能及的一切支持。”结合课本所学可知，1941 年 6 月 22 日，德国突袭苏联，苏联卫国战争爆发。丘吉尔所说的“

23、眼前展现的情景”是指苏德战争爆发。BCD 发生在苏德战争爆发之后，不符合题意.。故答案为 A。【点评】学生要掌握苏德战场是二战中欧洲第一战场，1944 年美英盟军诺曼底登陆开辟了欧洲第二战场。二、综合题二、综合题21.科技的进步不但推动着生产力飞速发展，也改变着世界经济的格局，影响着人们的生活。阅读下列材料，回答问题。材料一：美洲作物之引种中国大多发生在明清时期，其中既有玉米、番薯、马铃薯这样重要的粮食作物，也有花生、向日葵一类油料作物;既有番茄、辣椒、菜豆、番石榴、番荔枝等蔬菜果树，也有烟草、陆地棉这样的嗜好作物和衣被原料，总数接近 30 种在不长的时间中获得了相当快的发展，不少在今天的作物

24、构成中占据举足轻重的地位。美洲作物的传播与发展适应了人们对营养和享9受多方面的需要。材料二：18601900 年世界主要工业国或区域工业生产发展占世界份额表年份区域186018801900联合王国（英国）199 229 185法国797868德意志（日耳曼各邦）4985132美国72147 236材料三：好在世界已经变得越来越小，已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地也已测量清楚，连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村”的说法。东方人、西方人，不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。冯骥才献给命运的紫罗兰 （1）材料一中“美洲作物之引种中国”与哪一历史事件密切联系？ 据材料一概

25、括其影响。 （2）材料二反映出 19 世纪后半期，世界主要国家经济发生了怎样的变化？ 联系所学知识，分析造成这一变化的最主要原因是什么？ （3）根据材料三分析，近代以来哪些技术的发展（或发明）使世界变得越来越小（至少举 2 项） 【答案】（1）新航路的开辟。影响：引进了大量新的粮食作物与经济作物，适应了人们对营养和享受多方面的需要，对经济发展有深远影响。（2）变化：英国丧失了“世界工厂”的地位，美国、德国迅速崛起。（或英法两国相对落后，美德后来居上）原因：美国、德国在第二次工业革命中领先其他国家，迅速崛起。（3）交通运输技术、通讯技术（或电气技术）、信息技术（或计算机技术、互联网技术）。 【考

26、点】资本主义时代的曙光，人类迈入“电气时代” 【解析】【分析】（1）结合所学知识可知，材料一中“美洲作物之引种中国”与新航路的开辟密切联系，新航路的开辟引进了大量新的粮食作物与经济作物，适应了人们对营养和享受多方面的需要，对经济发展有深远影响。（2）根据材料二表格的数字变化，结合所学知识可知，19 世纪后半期，英国丧失了“世界工厂”的地位，美国、德国迅速崛起。因为美国、德国在第二次工业革命中领先其他国家，迅速崛起。（3）结合所学知识可知，随着第三次科技革命的发展，交通运输技术、通讯技术、信息技术、互联网技术都迅速发展，加强了世界各国之间的联系，使世界变得越来越小。【点评】本题考查了第二次和第三

27、次科技革命的有关知识，难度不大。学生要对比学习三次科技革命的发明成果，不要混淆。22.阅读下列材料，回答问题：材料一：美国南北战争，并不像许多人认为的那样，单纯地为了奴隶制这个道德问题，或是像税制那样狭隘的经济问题。它的原因要深刻的多。富饶的新大陆，究竟是由农业还是由工业来支配？是由第一次浪潮势力还是由第二次浪潮势力来统治？美国的未来基本上是个农业社会还是工业社会？北军的胜利，美国的工业化的大局已定。材料二：历史学家爱德华拉津斯基这样写道：“对俄国来说，亚历山大二世属于一种新型的改革者，他像两面神亚奴斯，一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”材料三：日本新领导人（指明治维新的领导者）不赞成这种不

28、加区别地奉承所有西方东西的做法，他们10并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家 （1）结合所学知识，材料一中为什么说“北军的胜利，美国的工业化的大局已定？ （2）根据所学知识简要分析，亚历山大二世改革“一张脸孔望着未来，一张脸孔望着过去”的含义。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明“日本新领导人”最感兴趣的那些“增强民族力量”的西方文明是什么？ （4）综合上述材料，结合所学知识，谈谈美、俄、日巩固和走上资本主义道路的方式有什么不同？ 【答案】（1）北方的胜利实现了国家统一，

29、使国内市场广阔、原材料增多；黑人奴隶制度的废除，为资本主义的发展提供了大量自由劳动力。（2）“望着未来”是指改革促进了俄国资本主义的发展，俄国走上了资本主义道路。“望着过去”是指改革保留了大量封建残余，没有从根本上触动地主土地所有制，保留沙皇专制等。（3）引进西方技术，鼓励发展近代工业。（4）美国通过资产阶级革命扫除了发展障碍，巩固了资本主义制度。俄、日通过自上而下的资产阶级性质的改革走上了资本主义道路。 【考点】美国南北战争，俄国、日本的历史转折 【解析】【分析】（1）依据所学知识可知，美国的南北战争是北方的资本主义工业和南方的种植园奴隶制经济的两种经济方式的一中较量，北方的胜利实现了国家统

30、一，使国内市场广阔、原材料增多，奴隶制的废除，为资本主义经济的发展提供了大量自由劳动力。所以说北军的胜利，美国的工业化的大局已定。（2）依据所学知识可知，俄国亚历山大二世进行了自上而下的废除农奴制的改革，“一张脸孔望着未来”是指改革使得俄国走上了资本主义发展的道路“一张脸孔望着过去”是指改革保留大量封建残余，没有从根本上触动地主土地所有制，保留沙皇专制等。（3）根据材料内容结合所学知识可知，“日本新领导人”指的是明治天皇，“增强民族力量”的西方文明指的是明治维新中最具资本主义性质改革的内容即：引进西方技术，鼓励发展近代工业。（4）依据所学知识可知，美国是通过独立战争和南北战争扫除了资本主义发展

31、的障碍，这两次战争都属于资产阶级性质的革命；日本和俄国都是通过自上而下的资产阶级性质的改革走上资本主义发展的道路的。【点评】本题考查学生归纳总结问题的能力，难度适中。学生要对比掌握俄国 1861 年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新的异同点。23.阅读下列材料，回答问题：材料一：牛顿在自然哲学的数学原理第一版的序言开始就指出，他要“致力于发展与哲学相关的数学”，这本书是几何学与力学的结合，是一种“理性的力学”，一种“精确地提出问题并加以演示的科学，旨在研究某种力所产生的运动，以及某种运动所需要的力。”材料二：历史上最具有影响的 100 人一书中科学家占 38 位。下面两位科学家就是其中的杰

32、出代表，两人的科技成果决定时代发展。材料三：科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输工业的11科技发明，极少是由科学家们做出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的。不过 1870 年以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对制定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的楼阁和作坊。材料四：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来；人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配

33、自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。 （1）根据材料一，概括牛顿力学体系的特征。 （2）根据材料二，并结合所学知识，说明“两人的科技成果决定时代发展”的理由。 （3）根据材料三，归纳 1870 年后科学对工业生产的影响。 （4）结合所学知识理解材料四中“科学动摇了人类生存的根基”这句话的含义。谈谈如何应对这种“潜在的危险”？ 【答案】（1）以实验为基础。以数学为表达形式。（2）蒸汽机解决了当时工业发展的动力问题，使人类社会进入蒸汽时代。电磁感应为电的发明和运用奠定了理论基础，使人类进入电气时代。（3）1870 年后，科学与技术开始紧密结合在一起。（4）含义：科技发展带来一些负面影响，如环境

34、，社会问题。应对：在人与自然和谐相处的理念下，进一步提高科技水平；加强国际合作；确保经济可持续发展等。 【考点】“蒸汽时代”的到来，人类迈入“电气时代”，科学和思想的力量 【解析】【分析】（1）根据材料内容结合所学知识可以概括出牛顿的贡献有：以三大运动定律为基础建立牛顿力学；发现万有引力定律；微积分等等。（2）依据所学知识可知，第一次工业革命是以瓦特改良的蒸汽机为主要标志的，把人类带入了蒸汽时代；第二次工业革命是以电的发明和使用为主要标志的，把人类带入了电气时代。（3）根据材料三的内容“科学开始对工业没什么影响，我们迄今所提到的纺织工业、采矿工业、冶金工业和运输工业的科技发明，极少是由科学家们

35、做出的，相反，它们多半是由非凡才能的技工完成的。”可以概括出在 1870 年之前科学对工业生产影响不大，科学与技术尚未真正结合；根据“1870 年以后，科学开始了更加重要的作用，渐渐地它成为所有大工业生产的一个组成部分。”可以概括出 1870 年后，科学与技术开始紧密结合在一起。（4）根据材料四的内容“人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。”可以概括出“科学动摇了人类生存的根基”指的是科技发展带来一些负面影响，如环境污染问题，社会问题；在发展科技的同时我们要注意保护环境，走可持续发展的道路，加强国际合作等等，言之有理即可。【点评】本题

36、考查了两次工业革命的有关知识，难度适中。学生要掌握两次次工业革命中代表人物、发明成果、工业革命的影响。1224.阅读下面材料，回答问题材料一：1922 年，苏俄农民踊跃交纳粮食税（如下图）材料二：1933 年 5 月，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减少耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品的价格，解决农副产品过剩问题；国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。所谓“新”指的是（美国）抛弃了自 1776 年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节。从分散到整体的世界史现代分册 （1）从图一可以看出，苏俄当时实行了什么政策？该政策有什么特点？ （2）材料二反映罗斯

37、福新政什么特点？中心措施是什么？ （3）依据材料一，材料二，苏俄采取的措施与罗斯福新政在目的上有什么共同点？ （4）综合以上的政策调整，从中你能得到什么启示？ 【答案】（1）新经济政策；允许多种经济并存，大力发展商品经济。（2）加强国家对经济的干预和指导；加强国家对工业的调整，通过工业复兴法。（3）目的都是为了恢复和发展经济。（4）生产关系要适应生产力的发展；制定政策要从国情出发；改革是发展的动力；在国家宏观调控下处理好计划与市场的关系;要关注人民利益；要勇于探索创新。 【考点】俄国十月革命，经济大危机 【解析】【分析】（1）根据材料一“1922 年，苏俄农民踊跃交纳粮食税”的信息，1921

38、年，列宁施行了新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。在农业上以粮食税代替余粮收集制，促进了农业的发展。（2）根据材料二“所谓“新”指的是（美国）抛弃了自 1776 年以来所确定的自由放任、自由竞争的基本原则，实现国家对经济生活的全面干预和调节”的信息，结合所学知识可知，罗斯福新政的特点是加强国家对经济的干预和指导；中心措施是加强国家对工业的调整，通过工业复兴法。（3）结合所学知识可知，苏俄实行的新经济政策与罗斯福新政在目的上是相同的，都是在特殊的历史时期，为了恢复和发展经济实行的政策。（4）综合以上的政策调整，结合所学知识可知，国家要发展就要生产关系适应生产力的发展；制定政策要从国情

39、出发；改革是发展的动力；在国家宏观调控下处理好计划与市场的关系；要关注人民利益；要勇于探索创新。【点评】本题考查了新经济政策和美国罗斯福新政的有关知识，难度适中。学生要掌握改革在国家发展中的重要性。1325.英国崛起的历史是半部世界近代史，阅读下面四幅图片，以“英国的崛起”为题写一篇 100150 字的小短文。【答案】略 【考点】资本主义时代的曙光，英国资产阶级革命，人类迈入“电气时代” 【解析】【分析】根据材料中的四幅图片结合所学知识可知，图片三反映的是英国资产阶级革命，通过资产阶级革命，英国走上了资本主义道路，确立了资本主义制度，这是英国崛起的政治前提；图一图二的信息反映的英国对外殖民侵略和扩张，为英国的崛起准备了经济基础和广阔的市场；图四代表的是工业革命，英国率先完成工业革命，成为当时世界上最强大的资本主义国家。依据图片提供的历史事件结合所学知识进行整理。言之有理即可。【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力，难度适中。学生要掌握英国崛起中的重要事件。