中国古代文学试题库.docx

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1、第一部分先秦两汉文学试题填空1 .鳏禹治水的神话记载在典籍中。2 .尚书在汉代被尊为经，故又称。3 .春秋左传正义的作者是。4 .庄子文章往往围绕一个中心来组织结构，后人称之为 结构。5 . “屈原”的“原”是他的 o6 .东汉京都赋的代表作有 的两都赋和张衡的二京赋。7 .孔雀东南飞原名。8 .过秦论的作者是。9 .现存最早的国语注本是三国时期吴人 的国语注。10 .古诗十九首最早著录于萧统的。11 .在古代神话中，相传是文字的创造者。12 .三家诗是指,齐人辕固，燕人韩婴。13 .春秋三传分别是：左传、谷梁传。14 . 是论语文体的基本特征。15 . “缘木求鱼”的成语出自。16 .庄子的

2、说理散文，最具文学意味的是“三言”，即寓言、卮言。17 .中国文学史上影响深远的“悲秋”主题，实由宋玉所撰发端。18 .路曼曼其修远兮，o19,枚乘的赋体代表作是20 .司马迁，字。21 .较详细地记载了 “女婿补天”的神话的书籍是。22 .诗到了 代被统治者奉为经典，称作诗经。23 .我国诗歌沿着诗经开辟的抒情言志道路前进，成为我国诗歌的主要形式。24 .公羊传的作者是 o25 .有位伊人，o26 . “狡兔三窟”成语出自。27 .汉书是我国第一部断代史，它的编纂体例是。28 .东汉京都赋的代表作家主要有班固和。29 .乐府诗集是由 所编。30 .史记正义的作者是 o31 .反映治理洪水的神

3、话是。32 .按 标准，把诗经三百零五篇划分为风、雅、颂三类。33 .孔子生于 年。34 . “舍生取义”成语出自h35 .国语的性质是 史。36 .庄子三言分别是指：、重言、卮言。37 .战国策是由汉代学者 编辑成书的。没有苦苦哀求，而是果断决绝，显示性格刚强的一面（2分）。（3）诗中弃妇严厉地谴责男子的负心，对男子 的虐待予以斥责，表现出对不公平的婚姻制度的反抗（1分）。8 .先秦历史散文的发展，大致可分三个阶段：第一阶段从夏到春秋时期，以尚书和春秋为代表， 此期史官分司，言、事不混，如尚书记言，春秋记事，文字古朴简洁（3分）。第二阶段从春秋末到 战国初期，代表作是左传和国语，此时的创作，

4、既记言乂记事，言事相融，篇幅加长，内容祥赡，记 事曲折，写人生动，富于文采（3分）。第三阶段是战国中后期，以战国策为代表，它采取国别体，吸取 左传、国语的创作技巧并加以发展，使历史散文发展到新的高峰（4分）。9 .左传在选择史料、叙述史实和“君子日”中表露了作者的进步思想倾向（2分），具体主要表现在如 下几点：（1）赞美和歌颂明君贤臣及其辉煌业绩（2分）；（2）揭露和批判统治阶级内部的矛盾、残暴荒淫行为、 列国间地频繁战争（2分）；（3）宣扬民本思想、怀疑天道、鬼神的传统观念等（2分）。但也有一些宣扬帝王将 相创造历史的唯心史观、维护宗法制度、等级制度的思想，这是其历史局限（2分）。10 .战

5、国策的艺术特点表现在：（1）长于说辞。其文多为策士游说之辞，善于权衡利弊，根据不同对 象的不同身份地位，揣摩其不同个性心理，说谏有异，风格多变。（2分）（2）是善于写人。它所写人物涉及面 超过先秦任何史籍。其表现的人物以谋臣策士为主，人物刻划大都形象牛.动，个性鲜明，符合人物的生活经历 （3分）。（3）是善于运用丰富多彩的修辞手段。文中熟练运用了大量的排比、对偶、比喻、铺陈、夸张等修辞 手法，从而使其文辞彩绚烂，感情充沛，富于气势。（3分）（4）战国策中的寓言，亦丰富多彩，或为动 物寓言，或为社会寓言，或为历史寓言，生动形象，言短意长，文学性极强。（2分）11 .先秦诸子散文的发展，可分为三个

6、阶段（1分）：春秋末、战国初为第一阶段，代表作有论语、 墨子，文章多为语录体，或为简明的议论短章（3分）。战国中期为第二阶段，代表作是孟子、庄 子，逐渐由语录体发展为对话式论辩文与专题论文（3分）。战国后期为第三个阶段，荀子、韩非子 是其代表作，其文章都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制（3分）。12 .先秦诸子具有鲜明的特点：1、思想上，它们都坚持独立思考，各抒己见，放言无惮。与之相应，文风 上也各具个性和风格（2分）。2、语言上，它们都善用比兴，深于取象（2分）。3、文体发展上，先秦诸子散 文首先确立了论说文的体制（2分）。从语录体的有观点无论证，到论点明确、论据充分、逻辑严密、结构

7、完 整的专题论说文，显示了我国论说文发展的大致风貌（2分）。此外，先秦诸子散文中一些故事叙述，颇类小 说，为后世的叙事文学提供了营养（2分）。13 .论语的文学价值：首先表现在它对孔子及其门人弟子等性格形象的塑造上。其塑造绝大部分并非 有意，真实反映了说话人原始的性格和风貌。如孔子的思想深沉、举止端方、平易温和及愤怒状、狼狈态。也 有少数篇章是经过作者的加工来表现人物性格形象，如侍坐（4分）。其次，论语言简意赅，朴素生 动，富有哲理和情感色彩，形成一种平易雅正、隽永含蓄地语言风格。有不少警句成为后人生活、学习、工作 的座右铭。如“三人行必有我师焉”、“三军可夺帅，匹夫不可夺志”等等（4分）。另

8、外论语记言，多 用口语，通俗浅显（2分）。14 .孟子的文学价值，（1）表现在它再现了孟子作为儒家学者济世救民的形象和他作为普通人刚直而 富于情感的个性特点（2分）。（2）孟子文章雄辩，充满论战性质，注意论辩技巧，刚柔相济。或根据不 同对象，掌握对方心理，妙设机巧，引人入股，层层紧逼，步步追问，势不可当，如“齐桓晋文之事”。或欲 擒故纵，诱敌深入，让对方摆出论点，树起批驳的靶子，然后因势利导，层层推进，使对方陷入自相矛盾的境 地，如“有为神农之言许行”章。或用比喻和寓言说理，形象生动，引人入胜，如“鱼我所欲也”章。（4分）。 （3）孟子词彩华赡，痛快流利，感情强烈，气势磅礴，富于鼓动性。不少词

9、语如“明察秋亳”、“水深火 热”、“出类拔萃”、“心悦诚服”、“一暴十寒”等，都成为成语，至今流传。（4分）15 .荀子文章主要是长篇专题性论说文，全书体例完整，表现出较高的组织和分析能力，其写作特点 主要有三点：（1）善于围绕题目或一定的中心，反复说理，层层展开论述，结构绵密严谨，说理透辟，发挥尽 致（3分）。（2）比喻繁富精当，既能生动形象地阐明道理，又朴素简赅，富于启发性（3分）。（3）风格沉 着深厚，语言朴素简洁而词彩缤纷，句法整练而富于气势（2分）。要求能结合例子来答。（2分）16 . （1）香草意象有两层含义：一是指品德和人格的高洁；诗人有时以香草自称，有时又用来指称他尊敬 的人，

10、所有这些人，都具有高洁的人格（2分）；二是与恶草相对，象征者政治斗争的双方（2分）；（2）美 人意象一般被解释为比喻，或喻君王，或自喻（2分）。其中最集中的表现在以男女关系比喻君臣关系（2分）。 以男女婚约的变化喻君臣关系的改变，不仅形象生动，还符合中国人的思维习惯（2分）。17 .过秦论是贾谊论说散文中最著名、最富文学色彩的篇章，分上、中、下三篇（2分），基本内容 是指斥秦始皇、秦二世和子婴的过失，分析秦灭亡之因在于不行仁义（2分）。文章围绕中心论点，使用铺陈 描写和对照手法，将秦自孝公以来的逐渐强大过程，特别是秦始皇时的显赫声势作了极力铺张和渲染，然后笔 锋陡转，极写陈涉领导的义军力量之小

11、，而响应者之多，终于推翻秦朝（4分）。文中又多设伏笔和照应，多 用排比、对偶和比喻，逻辑严密，结构严谨，雄辩滔滔，感情充沛，气势磅礴，文辞富丽，既有纵横家的余风, 又有汉代散文句式趋向骈偶的文辞之美的新特点（2分）。18 .汉赋是汉代文学的代表，可分为骚赋、大赋和小赋三类，三者之中，大赋又是汉赋的代表（1分）。 汉赋的发展，可分三个阶段看：第一个阶段是从汉初到武帝即位。这一阶段流行骚体赋，贾谊是其代表作家， 大赋也开始形成，出现了枚乘的七发。此时辞赋创作中心不在朝廷而在藩国（3分）。第二个阶段从汉武 帝到东汉中期，此期大赋创作最为兴盛，著名的汉赋四大家皆出此期，骚赋和小赋创作无法与之相比，但亦

12、未 中止（3分）。第三个阶段从东汉中叶以后至汉末，这是大赋衰微期，抒情小赋的勃兴期，直启魏晋的抒情赋 创作（3分）。19 .汉大赋的成因有多种因素：（1）春秋以来思维的精细化、“渐尚骋辞”的语言自觉、追求大、全、气 势力量的审美意识，汉帝国的强盛和汉代帝王、藩侯的爱好提倡，是影响其产生的文学之外的历史和现实因素。（2）从文学渊源看，诗经、楚辞、先秦诸子散文尤其是纵横家说辞、俳优讽谏之语等，都给汉大赋提 供了丰富的艺术营养。20 .汉大赋的特点：（1）篇幅较长，结构宏大，一般都在千字以上。（2分）（2）善于用铺陈、夸张的 手法，富丽的辞藻。（2分）（3）侧重铺写宫苑、京都、宫殿、山川等壮丽事物，

13、帝王的政治、军事、祭祀等 重大活动，以及帝王贵族声色犬马、畋猎驰逐等生活。（2分）（4）主旨则既美且刺。其效果往往是“劝百讽 一”。（2分）（5）多采用主客问答式，赋文一般由序、正文（主客彼此夸耀）、结尾（往往以一方向另一方 诚服作结）。序和结尾一般用散文，正文以韵文为主。（2分）21 .天子游猎赋前后两部分主题是统一的，即反对奢侈，崇尚节俭，抑诸侯而尊天子，维护汉帝国的 统一。其间又有对人民生产、生活的关心，及对天子功德、帝国昌盛气象与风貌的热情歌颂。（4分）天子游猎赋在汉赋史上的地位：（1）确立了汉大赋虚构人物、设为问答、铺张扬厉的体制（2分）； （2）奠定了大赋讽劝兼杂、“劝百讽一”的主

14、题模式（2分）；（3）其体制成为后世赋家学习模仿的典范（2 分）。22 .汉乐府民歌的艺术特色：（1）最突出的特色是以叙事为主，善于剪裁和安排情节。汉乐府民歌虽也有 一些抒情诗颇具时代特征，但最能体现其特色的还是大量的叙事诗。这些诗或描写一个场面，或叙述一个完整 曲折的故事，在叙事上取得了突出成就，其中最成熟的作品是陌上桑和孔雀东南飞。两诗都注意以人 物关系构建叙事情节，以人物冲突推动情节的发展，并注意人物活动的典型环境（4分）。（2）善于通过人物 的语言和行动来刻划人物的性格特征。如东门行中妻子与丈夫的对话，上山采窿芜中弃妇与故夫的答 对，陌上桑中“罗敷前致辞”的从容、无畏，孔雀东南飞中焦母

15、捶床大怒、刘母拊掌而悲等都是其例 （2分）。（3）善于运用比兴、拟人、夸张、铺陈和烘托手法。如白头吟以“皑如山上雪，皎若云间月” 比喻女子的爱情纯洁；陌上桑以铺陈手法，表现罗敷的美丽等（2分）。（4）语言朴素自然，生动活泼。句式上打破诗经的四言，以杂言为主，逐渐趋于五言（2分）。23 .文人五言诗产生发展的过程：（1）五言诗的产生经历了从杂言到民间五言，再到文人五言的一个相当 长的过程（2分）。（2）早在秦代，民间歌谣中已出现了以五言为主的长城之歌（2分）。（2）西汉已出 现了以五言为主的戚夫人歌和李延年歌，这时期的乐府民歌中，也杂用了一些五言（2分）。（3）汉 成帝时，民间完整的五言歌谣已经

16、形成（2分）。（4）班固的咏史是最早出现的文人五言诗，是他有意模 仿乐府民歌之作，质木无文（2分）。（5）东汉中后期，创作者继增，至古诗十九首产生而达到成熟（2 分）。24 .古诗十九首的艺术成就：古诗十九首是汉代文人五言诗成熟的标志，被称为“五言之冠冕”、五 言之诗经”，其艺术成就：（I）浑然天成的艺术风格。其创作大都有感而发，不虚情，不矫饰，情真，景 真，事真，意真，随语成韵，随韵成趣，自然而然，由此铸就了其浑然天成的艺术风格。（3分）（2）古诗 十九首长于抒情。其抒情的方法灵活多变，或用比兴手法，如“胡马依北风，越鸟巢南枝”：或融情于景，寓 景于情，总是自然高超，曲尽其妙（3分）。（3）

17、古诗十九首每首语言都浅近自然，务求平淡，如话家常, 而又意蕴丰厚，耐人寻味（2分）。要求能结合例子来答。（2分）25 . （1）淇水是弃妇命运的线索和见证（2分）；（2）第一次涉淇水，是恋爱时期，女主人公对爱情忠 贞并充满期望（2分）；第二次涉淇水，则是婚后遭到虐待，女主人公开始对婚姻生活感到失望（2分）；第三 次涉淇水，则是女主人公被丈夫抛弃，女主人与丈夫断绝关系（2分）。（3）女主人公的命运的三次变化，通 过三涉淇水来表现，艺术构思是十分紧凑的（2分）。26 .氓中女主人公形象：（1）忠于爱情，渴望拥有美满的婚姻和家庭。如作品中“送子涉淇，至于顿 丘”，“既见复关，载笑载言”，“不见复关，

18、涕泣涟涟”等（3分）；（2）勤劳善良，任劳任怨，愿意以自 己的付出来维持家庭。如作品中讲到“自我徂尔，三岁食贫”，“夙兴夜寐，靡有朝矣”等都是言此（3分）。 （3）在受到不公正的对待时，敢于反抗，没有哀求，体现了坚强的一面。对男子的负心，她予以谴责，“言既 遂也，至于暴矣”；自己被休弃回家，说出了 “亦己焉哉”，果断决绝（4分）。27 . （1）战争是左传记载的春秋时代的重要政治内容，富有特色的战争描写则是是充分体现了左传 将历史事件故事化的写作技巧（3分）；（2）左传不是孤立地描写战争，而是带着“宏大叙事”的政治眼 光，往往详细描述战争的起因、各方的内政外交动态、战前部署、决战主角的心态与个

19、性等等，立体而深入地 呈现战争的错综复杂的状态（3分）；（3）生动简洁地描绘战场的局势和场面，巧妙穿插战斗细节，富于现场 感，或磅礴震撼，或曲折跌宕，或血腥残酷，或诙谐幽默，皆如亲临（2分）。28 . （1）胸怀大志，但又浮躁。他学书不成，学剑也不肯学到底，表示要学万人敌，他见到威焰赫赫，不 可一世的秦始皇，极为藐视地说：“彼可取而代之。”（1分）（2）当机立断，英勇果敢。杀死宋义，率领渡河 救赵，和秦军展开殊死决战，终于大破秦军，挽救了危局（1分）。（3）宁折不弯的英雄本色。东城之战，项 羽以二十八骑冲入汉军重围，仍然所向披靡（1分）。（4）刚直厚道，缺乏远见。鸿门晏上放走刘邦，他感到 自己

20、无颜见江东父老，则拔剑自刎，不准备东山再起。他缺乏政治远见和谋略，不善于把握历史的动向和机遇 （1分）。（5）豪爽憨厚，同时也粗疏寡谋；在关键时刻，他一方面优柔寡断，轻信别人；另一方面又刚愎自 用，不听忠臣范增的劝告；他自恃强大，低估了对手，同时乂高傲自负，在失败之际，他仍不知悔悟，反而怨 天尤人，这些缺点使他成为一个悲剧人物（1分）。29 . （1）罗敷没有夫，夸夫是罗敷拒绝太守的借口（1分）；（2）作为采桑女，罗敷单靠拒绝是无法回 绝太守的，必须智取（1分）。（3）罗敷所夸之夫越完美，就越能够衬托太守的丑陋，通过打击太守的自尊心, 达到拒绝的目的（1分）。（4） “罗敷夸夫”一节重在突出罗

21、敷有过人的智慧，写罗敷的内在美，写出她美的关 键在于“神”，升华了前文对罗敷外貌的描写，达到形神兼备的艺术效果（2分）。30 . （I）这两句借孔雀起兴，是汉乐府常见手法（1分）；（2） “飞”喻夫妻离散，暗示焦中卿与刘兰芝 婚姻有变，二人离散（1分）；（3） “徘徊”喻夫妻恩爱，不忍离别，比喻焦中卿与刘兰芝不忍分手，他们的离 散是受外力所迫（1分）：（4）开篇以孔雀迟疑徘徊的形象，暗示故事的悲剧结局，给全诗的抹上浓郁的悲剧 气氛，对焦仲卿、刘兰芝的爱情悲剧深表同情（2分）。四、论述题参考答案1 .诗经的主要内容（参考要点）：诗经思想内容广阔，主要反映了西周初年到春秋中叶的社会生 活，其主要内

22、容包括以下几方面：（1）表现恋爱、婚姻题材的婚恋诗。这类诗占全书的三分之一，同时也是全书中写得最为精彩的部分。或 写男女子相爱时的和谐欢乐，失恋时的痛苦忧伤，赞扬主人公对爱情的忠贞和勇敢追求，如关雄、静女、 兼葭、柏舟等。或写爱情和婚姻的不幸，表现女性在当时社会所受迫害、凌辱及被遗弃的痛苦，如日 月、谷风、将仲子、氓等。（2）描写农业生产的农事诗。这类诗也很多，有的赞颂农业成就，夸耀田土广大、农夫众多、收获丰盛, 如周颂中的臣工、隐嘻、载芟、良帮、噫嘻等；有的描写欢快的劳动场面，如周 南米慎；有的描写劳动生活的繁忙，如豳风七月等。（3）关于战争和徭役的征役诗。这类诗主要表现战争和徭役给民众带来

23、了沉重灾难和痛苦，或以征夫之口 出之，或以思妇口吻言之，写来都感情真挚，声调凄楚，情节悲惨，如东山、东方未明、何草不黄、 君子于役等。也有少数表现爱国思想的作品，如秦风无衣、鄙风载驰、小雅采薇等。（4）颂歌。这类诗大都出自公卿列士或乐官之手，在三颂中保存最多，雅诗中也有不少。有的颂 帝王歌天命，为周王统治的合理性寻求神学依据，如I维天之命、文王；有的颂战功扬王威，如殷武、 江汉；有的颂宴饮赞嘉宾，如鹿鸣、南有嘉鱼等。（5）反映社会矛盾、揭露批判现实的怨刺诗。这类诗主要存于雅诗和国风中，带有乱世的鲜明印 记。“二雅”中的怨刺诗多为公卿列士的讽谕劝戒之作，的借古讽今，如荡、正月。更多的是针硬时 弊

24、，指斥昏君，如民劳、板、荡。还有一些以斥责奸佞为主题，如巷伯、正月等。国 风中的怨刺诗多出自民间，更直接地反映了下层民众的思想、感情和愿望。其内容更深广，怨愤更强烈，讽 刺也更尖刻，具有更激烈的批判精神，如硕鼠、伐檀、新台、南山、黄鸟。（6）周民族的史诗。大雅里保存了五首古老的周族史诗生民、公刘、绵、皇矣、大 明，以粗线条较完整地勾画出周族发祥、创业、建国、兴盛的光辉历史。远古传世的史诗极少，此组诗显得 格外珍贵。2 .左传的文学成就很高（参考要点）：（I）首先体现在善于叙事上。其叙述复杂历史事件，真实生动，委婉周详，头绪清楚，注意伏线，照应, 重点突出。其叙事方法，也多种多样，有正叙、顺叙、

25、倒叙、补叙等二十余种，奇正变化，神妙难测。如僖公 二十三年，写重耳出亡。其叙事最突出的是写战争，作者不重战争场面的具体描写，而总是围绕某主题，侧 重写战争的背景、战前准备、双方兵力部署、力量的对比、将帅士兵的活动、战略战术的运用、胜负的原因等 与人谋有关的情节来描写，从而使文章矛盾错综复杂，情节跌宕起伏，张弛有致，环环相扣，结构谨严，层次 清楚，而又中心突出。如著名的“蜡之战”、“城濮之战”、“蹄之战”、“长勺之战”等大抵如此。（2）是左传的写人艺术。左传所写人物众多，既有王侯将相，也有商贾、倡优、役人、盗贼、侠 勇等，范围较尚书、春秋远远扩大。对同一类人，作者也多能突出他们的鲜明个性。如子产

26、和晏婴同 是开明的政治家，子产果敢明断，晏婴幽默机警。对同一个人，有时注意到其前后性格的发展变化，如晋公子 重耳由贪图享受、胸无大志到雄才大略一代霸主的变化。在刻划人物方面，作者也运用了多种多样的方法。或 在矛盾冲突中揭示人物心理与性格特征，或通过补叙情节表现人物性格，或以对比设法刻划人物，或以细节描 写深化人物性格。最常见的是通过人物的语言和行动表现人物性格，如“曹刿论战”中对曹刿政治远见和足智 沉着性格的刻划。再次，左传的语言，简炼而丰润，含蓄而畅达，曲折尽情，极富表现力。无论叙述语言 还是人物语言大都能如此。尤其人物语言中的外交辞令，许多是脍炙人口的名篇，如屈完对齐侯、展喜犒秦师、 烛之

27、武退秦师、王孙满论鼎、吕相绝秦等，或委曲婉转、陈述利害，或辞令激切、语挟风霜，均用辞雅正，曲 尽人情，各得其妙。3 .庄子和屈原浪漫主义比较（参考要点）：（1）相同点表现在：首先，想象丰富而奇特。庄子想象丰富，构思奇特，选象组象，大胆夸张，波诡云谄， 意境雄阔，具有浓厚的浪漫主义色彩。如逍遥游中的大鹏展翅图景写来异常雄阔。屈原想象丰富，构思奇 特，体现在大量运用历史故事和神话传说方面。其次，浓厚的楚文化色彩。庄子更多地从思想内核上，体现出 楚文化的色彩，如1寸道家思想的发挥，逍遥、等万物、齐生死等观念；屈原则大量运用了楚国的地名、物称、 方言、口语等，使全诗具有鲜明浓郁的地方和民族特色。（2）

28、不同点：庄子浪漫主义充满哲理。庄子善于通过形象的比喻和情节性强的寓言故事说理，将文学与哲 理熔为一炉，使深邃的哲理形象生动，充满情趣。庄子自言寓言占十分之九，现在统计有180余则。这些 寓言想象丰富，生动形象，增强了文章的浪漫色彩和说服力、感染力。屈原则形象思维丰富，文学性强，哲理 性弱。其次，在语言上，庄子善造新语。，如、“浑沌”、“造化”、“志怪”、“小说”、“寓言”、 “运斤成风”、“游刃有余”、“邯郸学步”、“东施效颦”等等，至今还广为运用。在诸子中成就也最高， 不仅嘻笑怒骂，激情澎湃，气势磅礴。屈原则善于从民间语言中如方言、口语吸取养料。此外，屈原突破了诗 经以四言为主的格式，汲取南

29、地楚歌的韵调和句式，采用散文化的长句，以六言为主，长短相间，灵活多变， 创造出一种比较自由灵活的新诗体，扩大了诗歌的表现力。4 .屈原在文学史上的地位（参考要点）：（1）屈原是我国文学史上第一个伟大的爱国诗人，我国浪漫主义诗歌传统的开创者，他的诗歌标志着我国 诗歌创作由民间集体创作向作家个人独立创作的新时代的真正到来。（2）他强烈的爱国思想、高洁的品格和为追求理想而九死不悔的执着精神，对后世影响极为深远。千百年 来，在反抗强暴、伸张正义、维护祖国尊严和利益的斗争中，人们总以他为榜样，从他的为人、品格中获得鼓 舞和进取的力量。（3）他的精神品格熔铸成的动人魂魄的诗篇，哺育了一代又一代进步的作家。

30、贾谊、司马迁、李白、杜甫、 文天祥、龚自珍、鲁迅等人，对黑暗现实的揭露和鞭挞，对民生疾苦的关注，无不是屈原精神的继承和发扬。（4）他开创的重幻想的浪漫诗歌传统，丰富了我国文学艺术的表现力。离骚问世以后，“风”、“骚” 并称，被视为我国古典诗歌的典范和论诗的最高准则（2分）。（5）他发展了诗经的比兴手法，使之与主体融合，情景交融，形成一系列独立的意象，在诗中起着象 征、寄寓的作用。这种“寄情于物”，“托物以讽”的表现手法，极大地提高了我国古代诗歌的创作水平，为 后世作家广泛继承。（6）楚辞参差的句式，冲破了诗经的四言格式，为五、七言诗的创制铺平了道路。他创造的楚辞体这 一文学样式还直接催生了赋这

31、一新的文学体裁。5 .汉代论说散文的发展大体可分四个阶段（参考要点）：第一阶段从高祖建汉到汉武帝即位前。此时的政论文形式多样，内容充实，多发政见，或指陈时弊，或总 结案亡教训，或劝告诸侯不要谋反，一般还都有战国纵横家余风，畅所欲言，铺陈壮大，感情充沛，气势逼人。 重要作家有贾谊、晁错、邹阳、枚乘等。第二阶段从汉武帝到元、成之世。此期政论文大都依经立义，讲说灾异，论证君权神授、专制合理，征引 繁复，文气迟缓，思想禁锢，少有个性，董仲舒的春秋繁露、天人三策及刘向的谏营起昌陵疏是 其代表作。也有一些直陈时事、不傍经典的政论文，如司马相如的喻巴蜀檄、难蜀父老、桓宽的盐 铁论等是其著名的作品。此外，淮南

32、王刘安君臣的淮南子不同于众，别具一格。第三阶段从成、哀之世到东汉中期。此期论说散文大都明白晓畅、不傍经典。刘歆的让太常博士书、 扬雄自叙书传、桓谭新论、王充论衡是其代表作。第四阶段是东汉后期。此期论说散文多发愤之 作，指切时弊，不但富于激情，颇有气势，而且骈散相间，注意文采。王符潜夫论、崔富政论、仲长 统昌言是其代表著作。6 .张衡二京赋和班固两都赋在写作上的不同主要有（参考要点）：二京赋是模仿班固两都 赋创作的，但又力图超过它。其不同主要表现在：（1）创作主旨不尽相同。两都赋以歌颂东汉“法度”为主，二京赋主旨则首在讽谏天子、各级官 吏及富商的“逾侈”，对美丽、富饶、强盛、繁荣的汉帝国的歌颂与

33、之相比是次要的。（2）其描写内容比两都赋进一步扩大，除写京都及帝王贵族生活外，还描写了一些风俗民情、文化艺 术，如西京赋就描写了商贾、游侠、辩士的活动以及杂技艺术表演等。（3）其它如结构更加宏伟，构思更加精巧，气势较为雄健，辞藻较为华丽，铺展尤甚，语加峭拔等，也都 是此赋不同于班固两都赋之处。7 .司马迁的家世、生平遭遇与史记创作的关系（参考要点）：（1）史官家世使他有一种创作史书的使命感和深厚的史官文化枳淀；（2）少年的从师学习及青壮年的游历与仕宦，使他思想系统，视野开阔，知识渊博通达，为史记创作 打下了坚实基础；（3）其父的临终嘱托和孔子的榜样作用，激励了其创作使命感和自信心；（4）史官身

34、份及皇家图书的便利；（5）李陵之祸对他生死观和思想感情的改变，使他对历史的认识更加深刻，感情更加枝猎激愤。8 .史记的艺术成就（参考要点）：（1）历史人物形象的成功塑造。史记描写人物多，范围广，形神兼备，大多具有典型性。其塑造人物 形象，善于准确捕捉历史人物的特征和精心选材，善于通过矛盾冲突描写、虚实相生手法、细节描写、心理描 写、对比映衬等来刻划人物。（2）叙事和场面描写悲壮慷慨，诙谐滑稽。史记塑造的人物多是具有悲壮之美悲剧人物，与此相应, 其叙事与场面描写多具有悲壮色彩。史记的叙事和场面描写，还有诙谐滑稽的喜剧美。这类描写虽不及前 者多，但也不在少数，最集中的表现是滑稽列传，其中的人物言谈

35、行事，均注重讽谏，诙谐风趣，轻松幽 默，逗人发笑。（3）浓郁的抒情性。司马迁的不幸遭遇使他满怀悲愤，他将这种浓郁的感情融入史记创作中，因而其 笔下的人物刻划和论赞中都跳跃着太史公诗人般的激情。如屈原列传是支屈原伟大人格的赞歌，项羽 本纪是一首充满悲壮叹惋之情的英雄史诗，伯夷列传是首喷发出愤激不平之情的怨刺诗。（4）刚柔相济，以刚为主的艺术风格。史记的艺术风格具有多样性和丰富性，既有阴柔之美，又有阳 刚之美。而总体上看，全书则以阳刚之美为主。这主要表现在：气魄宏伟，笔力千钧；内容奇伟，惊心动魄； 气势凌厉，一泻千里。（5）结构和语言。史记整体结构系统宏伟，人物传记的结构，一般开头先介绍人物姓氏、

36、籍贯，中间 是记叙主体，选择与人物性格、事功最相关的几事件进行叙述，结尾以太史公曰表作者自己之意见。具体每篇 传记的写作，有时又比较灵活。其人物传记，又有分传、合传、寄传、杂传，这也是作者根据人物的性格及事 功，进行的结构安排。其结构对后世史书及传记文学的创作有深远影响。语言上也取得了很高成就。首先是人物语言富于个性化特征。如正直口吃的周昌廷争之言、毛遂自荐之语，最突出的是陈涉、项羽、刘邦表述早年 的抱负之语的不同表现。其次是作者的叙述语言通俗、简洁、精炼，富于感情，有很强的表现力。有些语言接 近当时口语，有的宜接用民谣、谚语，这使其语言更丰富，富于表现力。9 .史记与汉书在写作上不同有（参考

37、要点）：（1）司马迁是私修史书，思想开阔，站在人性、民主性立场上审视社会历史，敢于大胆批评汉高祖的凶残 和汉武帝的专制独裁；班固是奉旨修书，受儒家思想和神学迷信的影响较深，往往站在统治者的立场上评价历 史人物和事件。（2）体例上有所不同，汉书将史记的五体体例改变为四体，改“书”为“志”，并“世家”入“传”。（3）与史记相比，汉书更具有学术性，更注重整体、大节，重视给学者立传，注重考察学术源流 和收录经世之文，纠正了司马迁的一些偏颇之处，对历史人物的评价更加公允。（4）汉书具有学者之文的特点，叙事简练整饬，详赡严密，雍容典雅，语言简洁规范，辞赡韵远，不 像史记那么殆荡疏宕，生动鲜明，感情浓烈，气

38、势雄放。10 .汉乐府民歌的思想内容（参考要点）：汉乐府民歌传达了汉代民众的心声，反映了广阔的社会现实,其思想内容主要有:（1）表现民众的悲苦、怨恨与反抗。如孤儿行则反映了私有制下道德沦丧导致的一幕悲剧，东门行 表现了百姓困不可忍之后的反抗。这类民歌，远超先秦民歌“怨刺”的界限，反映了新的时代特点。（2）控诉战争、徭役给人民带来的沉重灾难，战城南、十五从军征、悲歌等属此。（3）反映爱情、始姻、家庭问题这一永恒主题，并帮之歌颂了当时人们追求的坚贞爱情和他们反抗封建礼 教的斗争，有所思、上邪、孔雀东南飞等皆为此类民歌。（4）汉乐府民歌中还有一些寓言诗，如乌生、枯鱼过河泣等，善用拟人手法，想象奇特丰

39、富，曲 折暴露了统治者地凶残，表现了人民忧生惧祸的心理，并留下了一些有益的社会生活经验。（5）汉乐府民歌中还有一篇以劳动为题材的名篇一一江南，用反复咏唱的形式，描绘鱼儿在莲叶四周戏游的情景，表现了采莲青年男女欢愉的心情，展示了江南水乡明媚秀丽的风光。11.本题不适合做标准答案, 12.本题不适合做标准答案, 13.本题不适合做标准答案, 14.本题不适合做标准答案, 15.本题不适合做标准答案, 16.本题不适合做标准答案, 17.本题不适合做标准答案,18.本题不适合做标准答案, 19.本题不适合做标准答案, 20.本题不适合做标准答案,根据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分 根

40、据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分 根据学生答题情况酌情给分第二部分魏晋至隋唐五代部分试题一、填空1 .曹操的短歌行中“青青子衿，悠悠我心”之句引自古代诗集诗经_。2 .建安七子中年辈最长者为孔融,其创作“体气高妙，有过人者”。书信体散文写得最好，代表作为与曹公论盛孝章书。3 .七子中文学成就最高者王粲，其代表作为七哀诗三首。4 . 曹丕，谥魏文帝，有魏文帝集，其成就在诗歌上，价值最高的是现存最为完整的.七言诗燕歌行。5 .在中国诗歌史上，向来有魏代三

41、祖之说，指的是魏武帝曹操、魏文帝曹丕和明帝。6 .建安时期创造出“骨气奇高、词采华茂”的独特风格的作家是 曹植。7 .西晋文学家为一傅、一张、三张、两陆、两潘、一左。其中成就最高的是潘岳、陆机和一左思 o8 .“华亭鹤唳”的典故是关于陆机 的。9 . “暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”出自与陈伯子书o10 .南朝出现的诗体 永明体 是我国格律诗的开端。11 .我国的第一篇论文学是文章是典论。论文。12 .左思的咏史8首继承了建安风骨的优良传统，被钟崂称为 左思风力13 .“诗缘情而绮靡”是陆机在文赋提出的观点。14 . 萧统 的文选是我国现在最早的一部诗文总集，收录上起周秦下迄梁代的一

42、百三十余位作家近八百篇作品。15 .正始文学的代表作家是阮籍和 嵇康，前者在诗歌方面的代表作为咏怀诗八十二首，后者著名的书信体散文是与山巨源绝交书。16 .东晋田园诗人陶渊明，其辞赋、散文也写得很有特色，最为有名的是五柳先生传、归去来兮 辞_、桃花源记。17 .骄文文体的要求是 调声、敷藻、裁对、隶事。18 .孔稚圭北山移文是嘲讽“身在江湖，新悬魏阙”的假隐士的文章。19 .南朝文学，是以新变为主要特征的，最突出的表现是赋 的格律化与新诗体 的盛行。诗歌律化有沈约的“四声八病”说，骈文盛行有以萧纲为中心的文学集团。20 .在南朝陈的后期，以萧纲为中心，形成了一个宫体文学团体。其中成就较高的是宫

43、体诗 o21 .南北朝作家把经、史、诸子划在文学之外，乂区分文学范围内的作品为“有韵”的“文”和 笔22 .吴歌产生于以 南京 中心的一带江南地区。23 .南朝诗歌发展上第一个重要变化，是山水诗 代替东晋以来盛行的玄言诗。24 .魏晋南北朝小说可分志怪小说和志人小说 两大类。25 .鲍照的拟行路难十八首对我国七言歌行 诗的发展有着重要的意义。26 .中国第一部文学批评专著是钟蛛的诗品。27 .六朝时“穷南北之胜”的诗文集大成者是庾信 o28 .杜甫诗云“暮年诗赋动江关”的诗人是 o29 .文心雕龙所说“尽锐于三都，拔萃于咏史，指的是 左思 o30 .融合了南北诗风成为六朝文学的集大成者和唐诗先

44、驱的作家是 庾信。31 .钟蝶诗品所论的范围主要是。32 .西晋太康年间，形式主义文风开始泛滥，代表这种文学倾向的作家是 o33 .东晋诗坛主流诗歌的创作倾向是 o34 .史称陶渊明不事权宽的性格表现是 o35 .被刘勰评为志深笔长，梗概多气”的诗风是指。36 .元嘉诗风的变化主要表现为,37 .我国现存第一首完整的山水诗是 o38 .被誉为“元嘉三大家”之称的是。39 .小说一词最早见于 o40 .志人小说内容包括41 .陶渊明被鲁迅称为“金刚怒目式”的作品有：。42 .南朝民歌的代表作是 o43 .“魏晋风度”、“名士风流”在轶事小说 中有大量记载。44 .被鲁迅誉为“改造文章的祖师”的作

45、家是 o45 .提出“文以气为主”的是。46 .被誉为“文典以怨”的诗人是 。47 .诗品评为“游仙之作，辞多糠慨”的诗人是 o48 .是用典最多赋，高达200余处。49 .“才秀人微，故取湮当代”（诗品）的作家是 o50 .把“进求利”、“晋爵赏”的封建士人比成“辉中之虱”的妙喻出自。51 .“好诗圆美流转如弹丸”，指的是 诗歌清新明丽之美。52 . 的新体诗，标志着诗歌“意象”化的重大进程。53 .“大人先生”的原型是 o54 .诗品引汤惠休“错彩镂金”语评论 的诗歌。55 .龚自珍诗云：“莫信诗人竟平淡，二分梁甫一分骚二是对 的评价。56 .白居易用“大必笼天海，细不遗草树”来评价 的创

46、作特色。57 .“捐躯赴国难，视死忽如归。”是 中的名句。58 .被朱熹评论为“盖魏之赋极此矣”的赋是 o59 .是奉萧纲之命所编的一部诗歌总集。60 .被人称为“八斗”之才的诗人是 。61 .初唐前50年，宫体诗充斥诗坛，以“绮错婉媚”为本的“”是这个时期诗风的代表。62 .初唐诗人“沈宋”齐名，所谓“沈宋”即 与宋之问。63 .“王杨卢骆当时体，轻薄为文哂未休。尔普身与名俱灭，不废江河万古流。”这首诗是杜甫的 其二，充分肯定了初唐四杰的历史地位。64 .王勃送杜少府之任蜀川中的颈联两句是：“海内存知己，65 .初唐诗人 的长安古意把宫体诗由宫廷带入市井，反映了当时首都长安的现实生活。66 .张若虚的，被前人评为“以孤篇压全唐”。67 .初唐标举“风雅比兴”、“汉魏风骨”的诗人是。68 .陈子昂诗歌的代表作是38首。69 .陈子昂登上幽州台，高歌“,独怆然而涕下70 .盛唐 诗派的两位代表作家并称“王孟”。71 .孟浩然临洞庭湖赠张丞相一诗的颔联是：“气蒸云梦泽，72 .孟浩然过故人庄的尾联是：“待到重阳日，73 .“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”这是 对王维山水诗画的经典评价。74 .“明月松间照，”是王维山居秋暝中的名句。75 .送元二使安西写送别情景：“,西出阳关无故人。”76 .高适