2022年《楞次定律》 教案-楞次定律教学设计.docx

《2022年《楞次定律》 教案-楞次定律教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年《楞次定律》 教案-楞次定律教学设计.docx（4页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、楞次定律教案白水高中水爱军教学目的1 .掌握楞次定律，会应用楞次定律判定感应电流的方向。2 .通过观察实验现象，探索物理规律，培养学生观察、思考、归纳、总结的逻辑思维 菖3.从能量守恒的角度理解电磁感应现象和楞次定律，进一步认识能的转化和守恒定律 的普遍意义。教学过程复习提问师：产生感应电流的条件是什么生：只要穿过闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。师：（出示螺线管、大型演示电流计和条形磁铁。）请同学们注意观察（见图1）,当我把 条形磁铁插入螺线管，放在螺线管中不动和从螺线管中拔出时，在这三个过程中电流表的 指针是否发生偏转，并解释偏转或不偏转的原因。生：（略）引入新课在刚刚

2、的实验中，我们看到电流表的指针有时向左偏， 有时向右偏。这说明在不同的情况卜，感应电流的方向是不 同的。那么，感应电流的方向遵循什么规律呢（板书课题）二、感应电流的方向楞次定律我们再比拟细致地重做一下刚刚做过的实验，通过观察 实验现象来寻求感应电流遵循的规律。演示实验（1）交待线圈的绕线方向（板画）；（2）用干电池确定电流表的指针偏转方向和电流方向的关系（板画）；（3）把条形磁铁的N极向下插入线圈中，并从线圈中拔出；把条形磁铁的S极向下插入线 圈中，并从线圈中拔出。投影J每次实验后都要求学生答复电流表指 针的偏转方向和据此确定的感应电流的方 向，并在相应的投影图形（见图2）上用箭头表 示出来。

3、.叱N锢雷旬铺图2为了找出规律，我们对实验现象作进一步分析。由于磁铁的运动，穿过线圈的磁通量 发生变化，线圈中产生了感应电流。感应电流又要产生磁场。这时线圈中同时存在两个磁 场：磁铁的磁场和感应电流的磁场。我们先来研究一下，这两个磁场之间有什么联系。师：请同学们讨论一下，根据刚刚的实验结果来填以下表格，从中可找出什么规律投影I磁铁的运动情况N极下插N极上拔S极下插S极上拔磁铁的磁场B方向磁通量中是噌大还是减小感应电流的磁场b2方向（学生讨论，教师巡视、启发，然后由学生填表格，总结规律。）投影I结论：当磁通量6增大时，B1与反向。当磁通量3减小时，B1与B2同向。师：两个磁场有时反向有时同向，它

4、们之间有什么内在的联系呢当穿过线圈的磁通量 增大时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相反。这时感应电流的磁场对正在增大的 磁通量起什么作用呢生：起抵消作用。师：这时感应电流的磁场把正在增大的磁通量抵消了一局部，也就是阻碍磁通量的增 大。（在投影的结论第一行后面增加：“一阻碍磁通量6增大）反之，当穿过线圈的磁通量 减小时，感应电流的磁场方向跟磁铁的磁场方向相同。这时感应电流的磁场对正在减小的 磁通量乂起什么作用呢生：起补充作用。师：确实如此。这时感应电流的磁场对正在减小的磁通量加以补偿，也就是阻碍磁通 量的减小。（在投影的结论第二行后面增加：“一阻碍磁通量“减小。”）综上所述，这两个 磁场的关

5、系是：磁铁磁场的变化产生感应电流，而感应电流的磁场又阻碍引起感应电流的 磁通量变化。（把投影中的“一阻碍磁通量小增大和“一阻碍磁通量小减小换成“阻碍 磁通量6变化。）请一位同学把我们从实验中找出的规律完整地表达一遍。生：感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。bin师：这条关于感应电流的规律最早是由德国物理学家楞次在150多年前 发现的。所以叫做楞次定律。（板书）1.楞决定律的内容：感应电流的磁场总是要阻碍引起感应电流 的磁通量的变化。师：楞次定律说明了 “感应电流的磁场和引起感应电流的磁场” 这两个磁场的相互作用。我们能不能利用这一点来判定感应电流的方向呢 请同学们结合卜.面的例

6、题讨论一投影在长直通电导线附近有闭合线圈abed,当直导线中的电流强度I逐渐减小时, 试判断线圈中感应电流的方向。（学生讨论。）生：可以判断出感应电流的方向是：a-b-d-C。师：我们能不能从解答上例的实践中，总结出用楞次定律判定感应电流方向的具体方 法、步骤生：首先要确定穿过闭合电路的磁场方向和磁通量是增大还是减小，然后就可确定感 应电流的磁场方向，最后根据感应电流的磁场方向来判定感应电流的方向。（板书）2.判定感应电流方向的步骤：确定引起感应电流的磁场方向和穿过闭合电路的磁通量的增减情况。（2）确定感应电流的磁场方向。（3）确定感应电流的方向。练习请同学们把书翻到课后练习题。（请同学们当堂

7、答复：）略。我们在初中学过用右手定那么来判定感应电流的方向。下面，请大家看道例题，能不 能分别用楞次定律和右手定那么来判定感应电流的方向。XXXXXXXXXXXXXXXBx图4a b 0bc I d投影汝口图4所示，让闭合线圈abed由位置I通过一个匀强磁场运动到位置II,线圈在运 动过程中，什么时候有感应电流产生感应电流的方向如何生：在两段时间内有感应电流产生：（1）从bd边进入磁 场到线圈全部进入磁场的过程中有感应电流产生。用楞次 定律判定，感应电流的磁场方向垂直纸面向外，感应电流 的方向是从cd-bf ac。用右手定那么判定，感应电流 的方向也是c-d-*bf a-c； （2）从bd边出

8、磁场到线圈全部离开磁场的过程中也有感应电流产生。由楞次律判定感应电流的方向是从d-efa-b-d；用 右手定那么判定的感应电流的方向也是一样的。师：用右手定那么判定感应电流的方向跟用楞次定律得出的结果是完全一致的。可以 把右手定那么看做是楞次定律的特殊情况。要判定导体作切割磁感线运动时所产生的感应 电流的方向，用右手定那么往往比用楞次定律简便。这两种方法都要掌握好。下面我们再来观察一个实验现象。演示实验（出示楞次定律演示仪，见图5）这个装 置有两个很轻的铝环，其中一个是闭合的，另一个是断 开的。用横梁支起，可以在支座上自由转动。请大家注 意观察，如果用条形磁铁的任一极分别接近两个圆环， 会发生

9、什么现象怎样解释观察到的现象牛.：磁铁的N极接近闭合圆环A时，圆环要远离磁铁；而磁铁的N极接近断开的圆环B 时，圆环静止不动。大概是因为磁铁接近闭合圆环时产生感应电流的缘故。师：当磁铁的N极接近闭合圆环A时，穿过圆环的磁通量增大，感应电流的磁场和磁铁 的磁场方向相反。这就好似两个条形磁铁的同名磁极相为，互相排斥，所以圆环A要离开 磁铁。由于产生感应电流的圆环和磁铁之间产生互相排斥的力，磁铁接近圆环就要克服排 斥力做功，在此过程中，外部的机械能转化为感应电流的电能。在一切电磁感应现象中都 同时存在能量的转化。3.电磁感应现象中能量的转化：(1)电磁感应现象是其他形式的能转化为电能的现象。师：楞次

10、定律说明感应电流总是在阻碍着它自己的产生。因此为了得到感应电流就必 须克服这种阻碍作用做功，使其他形式的能转化为电能。所以楞次定律跟能的转化和守恒 定律是相符的。(2)楞次定律符合能的转化和守恒定律。师：从能量转化的角度来看，如果把条形磁铁的任一极分别从两个圆环移开，将会发 生什么现象为什么生：磁铁从闭合的圆环A移开时，穿过圆环的磁通量减小，产生的感应电流要阻碍磁 铁与圆环离开，圆环会靠近磁铁。磁铁从断开的圆环B移开时，不产生感应电流，圆环保持 静止。再次演示：把条形磁铁的任一极分别从两个圆环附近移开。小结1 .楞次定律是电磁感应现象中的重要规律。要理解和掌握好楞次定律必须理解“阻碍” 二字的意义。感应电流产生的效果总是在阻碍着它自己的产生。楞次定律是能的转化和守 恒定律在电磁感应现象中的表达。2 .掌握好判定感应电流方向的方法。布置作业教材练习题。