《中国的地震灾害和地质灾害》教学设计.docx

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1、第一节中国的地震灾害和地质灾害教学设计【教学目标】1 .知识技能:解并说明中国地震、泥石流、滑坡等灾害的分布和造成的危害。2 .过程方法:学会运用地图来说明灾害的分布状况。3 .情感态度价值观:通过中国地震与地质灾害的学习，树立防灾减产意识， 培养为科学献身的精神。【教学重点】地震、滑坡和泥石流的分布.与危害【教学难点】灾害分布规律的原因。【教具运用】多媒体课件、教学挂图。【教法设计】读图分析法、讲授法。【教学过程】新课导入：利用第一章学过的有关泥石流形成原因的知识，完成“探索”活动的思考题, 通过活动，要想在灾害中能够正确地采取自救措施，必须清楚了解自然灾害的产 生原因及灾害特点，从而引起对

2、本节课的重视。讲授新课：一、地震的分布与危害（一）分布1 .概况：除浙江、贵州两省外，其它各省区都曾发生过6级以上的地震。2 .主要地震带：（结合图2TT说明）环太平洋地震带；喜马拉雅地震带；华北地震带；东南沿海地震带；南北地震带；西北地震带；青藏高原地震带；滇西地震带。（二）危害1 .概况：严重，20世纪死亡人数约60万，占世界一半。2 .阅读：20世纪后半叶以来中国的几次强地震。二、泥石流的分布与危害（一）分布1 .严重地区：滇西北、东北；川西；辽东、陕南、甘南、西臧喜马拉雅山 地。2 .结合图2-1 -2,详细说明。（二）危害：1 .冲毁城镇、乡村、矿山；2 .人畜伤亡、破坏房屋、工程设

3、；3 .损坏农作物、耕地及林木；4 .阻断航运、引起洪涝。1 .阅读材料：四川特大泥石流三、滑坡的分布与危害2 .主发区：云、贵、川及黄土高原、泰岭-大巴山区。3 .危害：掩埋房屋，造成人畜伤亡；摧毁城镇、工厂、矿山破坏铁路、公路、航道、威胁交通安全破坏土地、森林、植被4 .阅读：中国发生的几次大滑坡四、案例研究：云南盈江特大滑坡、泥石流1 .思考：这次滑坡、泥石流发生的原因是什么？为什么两种灾害一起发生？2 .议一议：应该采取哪些措施预防滑坡、泥石流的发生？【板书设计】第一节中国的地震灾害和地质灾害一、地震的分布和危害1.分布： 2、危害：二、泥石流的分布和危害1.分布：2、危害：三、滑坡的分布和危害1.分布：2、危害：【课后作业】课后一题和二题【课后思考】我国滑坡、泥石流灾害多发的原因：我国山地面积广大，地势陡峻，地质构造复杂，上层岩性相对松软;多连续降水、暴雨；植被破坏较为严重。